提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com>教案设计张凤娟解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com大喇嘛学校>教案设计一、 教材分析： 《增一分活泼，添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容，本课内容属于设计应用领域，作业是为培养学生创造能力而设置，其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料，通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。培养学生运用自己的想象力，对身边现有的物质材料进行创造性的开发、设计和利用的能力，形成初步的创作意识。同时，本课的教学活动可以让学生在寻找、发现、利用、设计、制作的过程中感受成功的乐趣，全解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com面体验艺术创作活动的愉悦。本课在指导学生设计应用的过程中鼓励学生在生活中寻找废弃日用品进行加工再利用。通过自命题创作培养学生的创造性，训练学生的创造思维。引导学生将创作主题锁定在培养个性意识，关注我们身边的日常生活，关注环保增强学生的主人翁的责任感。二、教学目标：(1).知识与技能：变废为宝、利用废旧材料制作艺术品，可以启发学生发现材料的美感。(2).过程与方法：在设计与制作的过程中培养手脑结合能力，提高审美认识和审美品味。(3).情感态度：能增强环保意识，培养勤俭节约的品格。三、教学重点、难点：教学重点：调动学生的创造热情，让学生在制作中体验发现美、创造美的乐趣。教学难点：启发学生的创作性思维，设计制作出别具一格的作品 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
赏展量的作品，以拓大学生的思维，本节的课
件就充分发挥了此项优势欣，赏了大量的作品，
充分挖掘了学生原有的知识结构，紧密联系生活实际
，结合亲身体验参与课堂教学。五
、教学方法：1、分
层次学学：在教教中为了关注每一位学生的发展，实施“因材
施教”的原则不让，同能力的学生都有所得引2、。导教学法：教师
首先创设一种学习情境，欣赏作品，进而引导学生
积极探索和分析、发现。3、
谈话式教学法：采取谈话以教学式可法拉进师生之间的距离，使
生师处一个在平等的位这置，上样有利于调动学生参1课堂教解压密码联系qq 与119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com四、教学背景 ：本节课面对的是八年级的学生，有一定的逻辑思维能力与动手操作能力，想象力丰富，但知识面相对来说不太宽，尤其是这种小科，学生有意识主动查找资料学习的很少，这就要求教师在课上增大课堂容量，运用多媒体拓展知识面，欣
极积性同时，也的能体教学现民主性。六
、教学过程：（
一）欣赏作品导，入新课（
展示几的用各种废旧材料制作张艺术品的图片）问题：你
知道这些艺小品工都是用么什材料制作的吗？你
能看出它的制作方法吗？教师就学生的回答进行补充。本设计的目的是
激发学生的学习兴趣。使识生学步认初到生活中的工艺品
随处可见的现实。只要做个有心人，我们也能亲手制作小
摆件或小挂件发有利于引，学生学习的动机。（
二）观演示直，新讲授课 再欣
赏作品并引发学生思考应利用废：物品制作工艺品旧考虑些什么？
教师启发、补充。学生问察并回答观题1.构
思2.根据
己的自构思选材、备准工具3.确
定制作方法4.实施
制作然后
师生共同探讨：几废种旧材料的加工制作工艺品的方法1图解压密码联系qq 1（19139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com学的
设置的问1：题.看一看这
些工艺是品样怎的加工成而？2.这
些又是怎样把平面的纸变成立的艺术品体呢？3.蛋壳都
可以怎样加工成艺术品？4.易拉罐如何
加工成工艺品呢？学生
观察并回答问题：利用废旧
纸张，用撕、卷、折等方法或用粘贴、绘画、镂刻、包裹
、粘贴、镌刻、剪等完成。之后详细介绍几
种工艺品制作方法（教师可选择一两种详细讲解
）1.易拉罐
制作小桌椅。2.瓦楞纸
制作的小用3.猪多种材料和方法进行
综合制作的挑水的女孩。此部
简分法单的方由生学观察发现，复杂的教师根据情择选况1-2种
详细讲解。锻炼学生独立思考的能力，表达能力和对的美直觉感受能力，培养学生对工艺美术作品的情感
交流能力和独特的审解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com片）
三）展作创作，拓合思维学生以小
组为单位，分析手中的材料特点，研究商讨能够制作
什么样艺小工的品，并确定每行人个分工。学生进的讨论、汇报，这
样有助于形成统一的思想，体验分和享共同合作获得的成功与快
乐。 然后
学生以小组为单位料利用废旧材，设计制作小工艺品，要求创意
颖新意、趣味性强注，使用工具的安全。做完的同学按小组顺序把
作品贴到展板上，让大家共同欣赏一下，看哪组同学做的
快又好又作！学生的创欲望在此得到尽开展情，现始小手设计制作动工艺品。同时
放出轻柔的音乐，给种学创造一生轻松愉快的
氛围，有利于创作。这一
阶段是发展阶段，引导学生以知识间的联系为学习线索，在
基础此成上发现和形问题，并找到解问决。题的方法此照按方法学生
间进行讨论、交流教，师给必予要的点拨，最后得于解1解压密码联系qq 1决19139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com美个性。（
题，突破性点。这是引导学生进难自主行探究学习的体现。（
四）展评创作品，励鼓新。学生
经过精心的制，作把作品展示大来，让出家共同欣赏与评价
。请小组代表谈设计思路及经验，并评出好品作的给予一定的奖。励这一环节主要是
给学生一个展示自我的平台，让学生对作品进行自评
与互评，培养学生客观评价事物的能，力使既同学短间取长补，又锻炼
了学生的语言表达能力，体会到乐制作、创造的了趣及成功的喜
悦。最后再做总结，提出希望，使的生学创作在兴奋与期待中结束本课。七
、教学反一：这思节课的教学设计
根据新课标精神，使术美教学与媒体运用形成
新的整合模式，利用课件生一步，引导，让学步充分发挥其主观
能动性，挖掘其潜能，让学生主动探索、合作商讨创体验、造、自评互评
，综合能力得到了提高。让学生感到美无处不在，只要运用聪慧
的头脑，灵巧的双大手就能发现美、创造美，，家共同行动起 ，解压密码联系qq来1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com问
使们的生活我更美好6解压密码联系qq 111913968！ 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com就能
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com大喇嘛学校>教案设计一、 教材分析： 《增一分活泼，添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容，本课内容属于设计应用领域，作业是为培养学生创造能力而设置，其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料，通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。培养学生运用自己的想象力，对身边现有的物质材料进行创造性的开发、设计和利用的能力，形成初步的创作意识。同时，本课的教学活动可以让学生在寻找、发现、利用、设计、制作的过程中感受成功的乐趣，全解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com面体验艺术创作活动的愉悦。本课在指导学生设计应用的过程中鼓励学生在生活中寻找废弃日用品进行加工再利用。通过自命题创作培养学生的创造性，训练学生的创造思维。引导学生将创作主题锁定在培养个性意识，关注我们身边的日常生活，关注环保增强学生的主人翁的责任感。二、教学目标：(1).知识与技能：变废为宝、利用废旧材料制作艺术品，可以启发学生发现材料的美感。(2).过程与方法：在设计与制作的过程中培养手脑结合能力，提高审美认识和审美品味。(3).情感态度：能增强环保意识，培养勤俭节约的品格。三、教学重点、难点：教学重点：调动学生的创造热情，让学生在制作中体验发现美、创造美的乐趣。教学难点：启发学生的创作性思维，设计制作出别具一格的作品 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
赏展量的作品，以拓大学生的思维，本节的课
件就充分发挥了此项优势欣，赏了大量的作品，
充分挖掘了学生原有的知识结构，紧密联系生活实际
，结合亲身体验参与课堂教学。五
、教学方法：1、分
层次学学：在教教中为了关注每一位学生的发展，实施“因材
施教”的原则不让，同能力的学生都有所得引2、。导教学法：教师
首先创设一种学习情境，欣赏作品，进而引导学生
积极探索和分析、发现。3、
谈话式教学法：采取谈话以教学式可法拉进师生之间的距离，使
生师处一个在平等的位这置，上样有利于调动学生参1课堂教解压密码联系qq 与119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com四、教学背景 ：本节课面对的是八年级的学生，有一定的逻辑思维能力与动手操作能力，想象力丰富，但知识面相对来说不太宽，尤其是这种小科，学生有意识主动查找资料学习的很少，这就要求教师在课上增大课堂容量，运用多媒体拓展知识面，欣
极积性同时，也的能体教学现民主性。六
、教学过程：（
一）欣赏作品导，入新课（
展示几的用各种废旧材料制作张艺术品的图片）问题：你
知道这些艺小品工都是用么什材料制作的吗？你
能看出它的制作方法吗？教师就学生的回答进行补充。本设计的目的是
激发学生的学习兴趣。使识生学步认初到生活中的工艺品
随处可见的现实。只要做个有心人，我们也能亲手制作小
摆件或小挂件发有利于引，学生学习的动机。（
二）观演示直，新讲授课 再欣
赏作品并引发学生思考应利用废：物品制作工艺品旧考虑些什么？
教师启发、补充。学生问察并回答观题1.构
思2.根据
己的自构思选材、备准工具3.确
定制作方法4.实施
制作然后
师生共同探讨：几废种旧材料的加工制作工艺品的方法1图解压密码联系qq 1（19139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com学的
设置的问1：题.看一看这
些工艺是品样怎的加工成而？2.这
些又是怎样把平面的纸变成立的艺术品体呢？3.蛋壳都
可以怎样加工成艺术品？4.易拉罐如何
加工成工艺品呢？学生
观察并回答问题：利用废旧
纸张，用撕、卷、折等方法或用粘贴、绘画、镂刻、包裹
、粘贴、镌刻、剪等完成。之后详细介绍几
种工艺品制作方法（教师可选择一两种详细讲解
）1.易拉罐
制作小桌椅。2.瓦楞纸
制作的小用3.猪多种材料和方法进行
综合制作的挑水的女孩。此部
简分法单的方由生学观察发现，复杂的教师根据情择选况1-2种
详细讲解。锻炼学生独立思考的能力，表达能力和对的美直觉感受能力，培养学生对工艺美术作品的情感
交流能力和独特的审解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com片）
三）展作创作，拓合思维学生以小
组为单位，分析手中的材料特点，研究商讨能够制作
什么样艺小工的品，并确定每行人个分工。学生进的讨论、汇报，这
样有助于形成统一的思想，体验分和享共同合作获得的成功与快
乐。 然后
学生以小组为单位料利用废旧材，设计制作小工艺品，要求创意
颖新意、趣味性强注，使用工具的安全。做完的同学按小组顺序把
作品贴到展板上，让大家共同欣赏一下，看哪组同学做的
快又好又作！学生的创欲望在此得到尽开展情，现始小手设计制作动工艺品。同时
放出轻柔的音乐，给种学创造一生轻松愉快的
氛围，有利于创作。这一
阶段是发展阶段，引导学生以知识间的联系为学习线索，在
基础此成上发现和形问题，并找到解问决。题的方法此照按方法学生
间进行讨论、交流教，师给必予要的点拨，最后得于解1解压密码联系qq 1决19139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com美个性。（
题，突破性点。这是引导学生进难自主行探究学习的体现。（
四）展评创作品，励鼓新。学生
经过精心的制，作把作品展示大来，让出家共同欣赏与评价
。请小组代表谈设计思路及经验，并评出好品作的给予一定的奖。励这一环节主要是
给学生一个展示自我的平台，让学生对作品进行自评
与互评，培养学生客观评价事物的能，力使既同学短间取长补，又锻炼
了学生的语言表达能力，体会到乐制作、创造的了趣及成功的喜
悦。最后再做总结，提出希望，使的生学创作在兴奋与期待中结束本课。七
、教学反一：这思节课的教学设计
根据新课标精神，使术美教学与媒体运用形成
新的整合模式，利用课件生一步，引导，让学步充分发挥其主观
能动性，挖掘其潜能，让学生主动探索、合作商讨创体验、造、自评互评
，综合能力得到了提高。让学生感到美无处不在，只要运用聪慧
的头脑，灵巧的双大手就能发现美、创造美，，家共同行动起 ，解压密码联系qq来1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com问
使们的生活我更美好6解压密码联系qq 111913968！ 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com就能
内容系创作者发布，涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为，不代表夹子盘观点，可联系客服删除。
