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人美版美术七上第一课《在美术世界中遨游》word教案1.doc
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作者很懒没有写任何内容
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com 《在美术世界中遨游》 教学对象 初一 科目 美术 课时 1课时 授课教师 潘老师 一、 教材分析 本课主要是介绍不同种类的美术作品,但与以往不同的是以材料的不同区分种类的,在学生能辨识画种的同时,让学生明白,随着时代的前进,美术材料也在不断更新变化,带来更多新的审美观念。 二、教学目标 1.显性目标 (1)、认知目标: 了解美术的分类和材料,通过材料理解绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的 特征和功能;能够正确分辨美术作品的所属门类. (2)、技能目标 通过对比、讲授、讨论等方法让学生在了解美术的基础上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识,掌握正确的欣赏方法。 (3)、情感目标: 通过对美术门类与材料的学习,达到对种类的辨析,培养学生对美术的兴趣。同时引导学生认知美术材料随着时代的前进也在不断地出现新的变化,新的材料会带来新的审美观念。 2、隐性目标: 培养学生发现、提出问题和搜集资料的能力,拥有新的审美观念。 三、教学重难点 1、教学重点: 通过欣赏美术作品,了解作品的功能和特征,再对美术作品制作材 料的分析,激发学生对美术的兴趣。 2、教学难点: 学生能够独立、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的种类和评析美术作品。 四、课型 欣赏课(欣赏·评述) 五、教前准备 教师教具:教材、PPT课件、多媒体设备、练习作业展板、国画和版画作品 和相关绘画材料等; 学生学具:教材、练习册、自己喜欢或熟悉的美术作品一张 。六、教学方法 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!


呢? 学生
回答:是沙子。 教师
总结:嗯,这是用沙子、灯光和荧屏来表现的沙画,它转瞬即逝、变化万千的创
作过程具有极高的观赏价值。 教师:生
活中还有很多常见的美术作品,今天我们就来学习新课《在美术世界中遨游》(ppt展示课题),请同学们
翻开书第四页。 (板
书 (二)讲授新课课题) 艺术作品的种类:绘画、雕塑、工艺、建筑。 (师生
活动) 教师提问:请同学们看下一段视频,欣赏
各种各样的美术作品。在视频中有什么画
呢?请
位同学来回答 。 学生
回答:有国画、油 画、版画 等。 教师:同学们
说的作品这些可以归为四个主要类别:绘画艺术、雕塑艺术、工艺美术和建筑艺术。
这些艺术种类都是根据艺术特点、材料、功能来进行分类的。 (板
书艺术类别画 1、 绘) (5-6min) 绘画的分类:中国画、
油画、版画、水彩画、水粉画、素描等主要画种; 材料:
各类笔、纸、笔、刀和颜料等等;特点:
平面、视觉艺术;功能:审美等。 (师生
活动) 教师提问:请一
位同学结合课本告诉老师绘画分为几类6 解压密码联系qq 1119139?86 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com讲授法、演示法、提问法、讨论法等等。 七、教学过程 组织教学 教师:请同学们将课本、作业册放在课桌的左上角,放好笔;背挺直,坐端正,做好上课准备。上课,同学们好,请坐。 (一)视频导入新课 (1.5min) 教师提问:同学们我们今天来学习有关“美术”的新内容,首先欣赏一段视频,(播放沙画视频,)在视频中我们看到不停变化的画面,请同学们分辨一下,艺术家正在用什么材料作画


回答:中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等主要画种。教师提问:
回答的很对!同学们请看,这是什么画呢? 学生
回答:齐白石的《虾》。 教师提问:
这是以前学过的 齐 白石的写意国画《虾》 (旧课复习),齐白石生是 先
怎样表个“虾”这 现 形象的呢? 学生
回答指定方向:用毛笔,描墨水 绘出虾的特点。 教师
总结:首先是用毛笔侧峰, 蘸 取浓墨扫出虾的身体 部分和头部,然后运墨 淡用
加以补充,形成黑白、深浅的对比,画面动灵,又有趣味 ,简单而又形象,
这就是写意画的特点。国画中除了写意画还有工 笔画,(展示《出水芙蓉图
》)请
位同学谈谈这幅工笔画是现怎样表 形象的?(可以从色彩、 线条来回答) 学生
回答:荷花颜色很鲜艳、流畅漂亮线条 ,用色轻薄。 教师
总结:这一朵盛开的在红色荷粉 花碧绿的荷叶衬托下显夺 亮眼得目。这临摹老是以前 师
的一幅工笔荷花,他 用色轻薄,色调高雅在 ,是绢上作画的。 教师:中国画的绘画材料
就是笔、墨、纸、砚,俗称文房四宝6 解压密码联系qq 1119139。86 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!
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西方的绘画,这是么 画?在表现形象上和国画相比有什么不一
样呢?﹙色彩、笔触方面引导﹚ 学生
回答:是幅油画,油画色彩丰富,表现力强;国画用色轻薄色调高雅。 教师
总结:油画和国画为何有如此大的差别呢,原因就在于它们使不用同的绘画材料同学们请看
油画使﹙用的材料。ppt展示油工具画材料﹚很复 杂,西方的油画在二
十世纪初伴西随着“学东渐”的传潮大中国,国内入很多始开人从事油画
创作。 【
讨论活动】 教师:
接下来我们仔细分析这幅罗中立的油画《父亲 》,下面分组讨论: (1) 人物形
象有什么特点?他会有怎样的人生经历? (2)画家
为什么把这幅画取名为《父亲》?他真的是画家的父亲吗? (讨论
后回答) 学生
回答:老人皱纹多, 很肤色暗 淡,手一上端 着碗茶,耳 上朵插一着支可 笔,
以看出 他是一个朴 实、善良的农 民形象。 学生
回答指定方向:对画面人物表情动作进行描述,由此联想到他背后的生活。 教师
总结:回答的非常好,人物形象是我们在熟悉不过的老年农民形象,老人枯黑、干瘦
的脸上布满了皱纹,深陷的眼睛露了出凄楚、迷茫又带着恳切的目光
,像是在缅怀过去,又像是在期待未,来干裂、焦灼的唇嘴似乎已被风干
了很久,仅剩一颗门牙的嘴里不知含饱多酸甜苦辣少,细仔观察老人
的耳朵上夹一着支,笔表明他是一位时与俱进的农民,画家为什把它取名为
《父亲》?他真的是画家的 父亲吗?解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com 教师提问:欣赏过中国的绘画,我们再 来看


回答:不是。它代表父亲的形象华民族千千万万的农民,正是他们辛勤的劳动,才
养育出世世代代的中华儿女,他是我们精神上的父亲。 教师:
恩,回答的很好。西方绘画和中国画在材料上存在很大差异,但也有相同的地方,
例色轻薄如注重彩水晕染的水彩画,还有以粉质颜料为主、色块笔
触表现的水粉画,当然还有我们常见的单色调绘画素描。 教师提问:同学们请看
这也是单色调的绘画。它
是属于什么绘画种类?用什么材料画的呢?同学们请看老师手里拿的工具。 学生:版画,
木板、刻刀 。 ﹙实物
展示﹚ 教师提问:
恩,这是画家利用刻 刀在木板上刻制、印 刷而成的版画作品, (展示作品)
那画家 在表现形象上是怎样体现版画的特点的? 教师引导方
向:色彩、线条方面分析。 学生
回答:巧妙地运用了黑白对比,以简洁有力的刀法。 教师
总结:回答的很对,作品巧妙地运用了黑白对比,以简洁有力的刀法突出了秋瑾坚毅
的性格和宁死不屈的立场,充分体现了木刻版画的特点。 教师
总结:通过不同种类绘画作品的赏析,给我们视觉上带来了不同的审美效果:中国
写意画以水墨为主,线条顿挫有力,以固有色为主,追求完 美、素雅
的效果;写实油画色彩丰富,考虑环境色的影响,追求写实的效果;木刻
版画,线条简练、概括,以黑白为主,追求鲜明的对比效果 。 (板
书总结码解压密绘画的特点、功能、审美)联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!
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贴图游戏】接下来老师做个小游戏,老师手里有不同种类的美术作品和他们所使用材料的
图片,请同学上来把他们粘贴到对应的位置雕2、。塑 (4-5min) 雕塑的材料:
石膏、木头、泥土 等等; 特点:
浮雕、圆雕; 功能:美化、标
志等。 (师生
活动) 教师提问:欣赏
完平面视觉的绘画,我们一起来看看艺术家在立体空间所表达的艺术。(展示雕塑
图片),生活中你们一般在哪些地方见过雕塑呢? 学生
回答:公园,小区,校园,博物馆。教师提问:好,雕塑作品
无处不在美化着我们的生活环境。下面我们就先来看一组大家都耳
熟能详的雕塑图片(秦兵马俑请,同)们学谈谈你对秦始皇兵马俑的了解
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回答:在陕西临潼、秦始皇的陵墓 陪葬用的陶�
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