与阅读为伴 和智慧同行BOOKISH FAMILY讲述人：xxx日期：202X书香家庭PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COMLFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件


录目
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s第二章 如何进行亲子阅读第一章 亲子共读营造书香家庭第三章 书香家庭共享汇报BOOKISH FAMILY
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BOOKISH FAMILY家庭读书有助于家风养成以及增强亲子关系，帮助父母与孩子之间增添更多交流，也可以提升家庭整体知识储备量。第一章 亲子共读营造书香家庭


世界各国的阅读措施美国英国西班牙日本法国台湾提出"美国阅读挑战”运动。 "阅读优先"，推广全民阅读。1998年投入3700万英镑举行全国阅读年活动 ,并发起“图书起跑线”发布总统令,政府每人赠送一本《堂吉诃德》。设立日本国民阅读年, 4月23日为其儿童阅读日。提出“阅读去掉土气”阅读使人 罗曼蒂克。政府推行“儿童阅读计划”,民间组织更加活跃。


克家说，“读过
一本好书，像交了一个一益友。”的
确，读一本好 书,就像是与一侃挚位侃友而谈，孔子的要言妙道、曹雪芹的文
采风流、屈原的干古绝唱、徐志摩的脍炙人口，妙语连珠,张爱玲的行云流
、鲁迅水入的木三分，都会让我们感动不驰已心,在...跳神文的动里字会，我们
感受到那些文学大家的激情和会体酒脱;我们味到那些哲学家、思想家的
睿智和超然;我们还能史略到历领的云烟,人的间冷暖,世事的,迁变超越时空,与古人
娓娓对话，与伟人促膝长谈,让尽香书,情滋养心.....
我们为什么要读书李嘉诚先生是这样回答的: “读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会.做一件事情之前，知道其必要性和重要性,这样才会有的放矢。读书之前，必须先搞明白一个问题:为什么要读书?这个答案不言而喻，古今中外的文学大家争先恐后告诉我:莎士比亚说，“书是全世界的营养品”;高尔基说,“书是人类进步的阶梯”，西汉刘向说，“书犹药也，善读之可以医愚”;唐代李白说，“读书破万卷，下笔如有神’;臧


考虚,思谦使人睿多智。多学想，往往有意外的收获
。读书能使人变得睿智与,坦荡无欲则刚,心底无私天地宽
。读书使人不轻信。读书使人
谦虚,思考使人睿智。多学多想，往往有意外的收获。读书能使人
变得睿智与,,无欲则刚坦荡心底无私天地宽。读书使人不
轻信。读
史使人明智,读诗使人聪颖,数人学使缜密,自然科学使人深刻，
伦理道德使人庄,重逻辑修辞善使人辩。“不学不成，不问不知” 这是汉
朝人王充的话。不去读书就没有真正同养,的教时也不可能有什么
鉴别力。
我们为什么要读书读书使人


？早
期阅读奠定人生发展的基础，童年阅读将影响孩子的一生阅读优
讨论学会
声朗读学会倾听,学会
集中注意力;独
思考和创新
秀的图画书了解世界万
立阅读获得
物、人类发展的丰
学习的基础能力,养成
富知识、了解人性，更
良好的学习习惯阅读交流和
获得情感的体验和艺术
的熏陶。大
阅读带给儿童什么


？重
培在养阅读解理能力，要容到语对内言到写法比较全面的
读是
掌握。在其中学习阅读方培法,养阅读能力。精
粗略的,不深究的阅读。意思是过通比较快的阅读,知道大体的
读大
意思。略
略的看，除了平时的消遣性阅读,浏览还有一个重要目的,根据需
览
要搜集信息。只需要选取需的要读部分就可以。浏
我们如何读书


BOOKISH FAMILY家庭读书有助于家风养成以及增强亲子关系，帮助父母与孩子之间增添更多交流，也可以提升家庭整体知识储备量。第二章 如何进行亲子阅读


？少看电视
氛围
，多读书; 大人读书孩子读书安静、舒适
间 0PART、地点相对固定1营造家庭 阅读
的环境时
如何进行亲子阅读


？PART 02为孩子提
供丰富的童书《
千字文》《华上下5000年》《
皮皮鲁传》《
千家诗》 《中新编十万个为什么》《
小兵张嘎》《
诗华经典文(三读本 《、四希腊神话和传说》《
雷锋的故事》 《中外
水浒传》 (少儿《大版)小飞人卡尔松》 《
名人故事》 《成
林和小林》《吹牛太王历险记》《
语故事300篇》《发明发
寄小读者》 《小思想家在行动》《
现故事300篇
严文井童话士其》 《高木偶奇遇记》 《
》 《
科普童话》《小鹿班比》《一
益智故03事0篇》《
叶圣陶童话》 《中夜干零- -全集》 《
东周列国故事新编》 《神
卓娅和舒拉的故事》《
话故事》
如何进行亲子阅读


？PART 03亲
自阅读的方式家
长听1和孩子共同
讨论读过
时表扬孩子在读书
长读-部分，孩子读-部分
的书。2家
过程中好的习惯。( 做
，家长和孩子
合作阅读。孩子读给家
批注)45
长读给孩子听 (专
心,不敷衍感情要投入舒适的环境
）3及
如何进行亲子阅读


？PART 04积极配合
学校开展的读书活动孩子的班
主任很注意培养孩子们在阅读方面的趣兴。开展了各种各样的活动，如读书之
星评比、讲故事比赛，还坚持让孩子们每天
阅读课外书半小时。中午提前到校，给孩子们读书讲故事，激发孩子们的阅读
趣兴。在老师有针对的导指下，孩子体验到了成功
的喜悦，阅读兴趣越来越浓。
如何进行亲子阅读


？PART 05利用
一切可用资源来阅读积极
地陪孩子去书店逛逛，看看，购买孩子感兴趣的书。 在
市图书馆办了借书证，借阅孩子感兴趣的书籍。现
代媒体也给孩子带来更多的新奇知识。
如何进行亲子阅读


？PART 05利用
一切可用资源来阅读念
书给孩子听,正是亲子间最好的交流方式,是父母和孩子说
话的最佳方式之一。念书给孩子们听,就好像和孩子们
手牵手到故事国去旅行,共同分享一段充满温暖语言的快
乐时光。即使经过几十我们年,仍然会记得这种温暖的感
觉,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。
如何进行亲子阅读


BOOKISH FAMILY家庭读书有助于家风养成以及增强亲子关系，帮助父母与孩子之间增添更多交流，也可以提升家庭整体知识储备量。第三章 书香家庭共享汇报


爱读书
和
我
一
起
读
书
去
大家


我们的一家BOOKISH FAMILY读书一家亲


小书屋我的
小书屋里放了很多的书，有十万个为什么，有故事书，有我
爸爸看的大人书，还有我妈妈看的家庭书。这里面
有电脑，有台灯，还有一颗翠绿的碧螺正在茁壮的成
长。这里的环境安静整齐，还生机勃勃，我喜欢在这里
读书，我喜欢我的小书屋！
我的


许多课外书：十
万个为什么系列，可爱的鼠小弟系列，贝贝熊丛书系列
，爱心树，花婆婆，一年级的小豆豆，我爸爸，我妈妈
系列，大卫不可以，尼尔森老师不见了，你看起来好像
很好吃，我不知道我是谁，……
我的课外书我有


爸爸一起读书和
爸爸读书很有趣我们一个人读书，一个人
在扮演书中的人物，读书的人
很认真，扮演的人逼真有趣，很好玩。
和


妈妈一起读书和
妈妈一起读书！和
妈妈一起读书：妈妈读书很有感情，声音随着书中
故事情节高高低低，我从中学习了很多。
和


图书的“书是馆识知力量”肖扬从
小的梦想就是长大了要当列一名优秀的人民教
师.我告诉肖扬教师是一个非常崇高的职业，不
仅要有很强的责任心，而且要有很丰富的知识.这样才能有
足够的知识去培育出更优秀的人才.肖扬
加油吧！读更多的读，掌握更多的知识，为自
己的梦想开始启航···
在


记妈
我要做读书笔记，我也做了一些。读书笔记可以训练
妈妈妈叫
我写字，让我知道怎么写作文。爸
说我现在的读书笔记只是很简单的几句话，我以后会认
爸 爸爸
真读书写得更好，更多。
我的读书笔


购买6本以上新书进行阅读每
周和爸爸妈妈一起读书两个小时每
天的阅读时间不少于半小时每
周写两篇读书笔记经
常和爸爸妈妈交流读书的感想经
常去图书馆看书
我的读书计划每年


爸妈一起的读书笔记通过
老师的推荐我和我的爸妈共同读了作者是美国谢尔 希尔弗斯坦所写的《爱心
树》的书。没读这本书之前我虽然也算是一个比较懂事的小孩。但是我发现自
己有些时候还是有点像书中的小男孩一样，对爸妈有些时候要求的太多。以前
爸妈告诉我做人从小就应该做一个懂的感恩的人，看了这本书我更加明白了
其中的道理。我应该感谢我的爸妈，是他们让我来到这个 美好的世界。我应该
感谢我的老师，是老师教给了我知识，我应该每一天都充满希望，给需要快乐
的地方带来快乐·····
与


爸妈一起的读书笔记 今
天一家人和肖扬一起读了《爱心树》这本书.听完肖扬的读后
感我们非常的高兴.从那一晚起我们的肖扬学会了做人基本的
感恩,感谢老师帮我们推荐了一本好书。从
那一晚起，肖扬学会了给爸妈讲睡前故事，学会了爸妈生
病时需要好好的关心，学会了如何去尊重他人。感
谢一起共读带给我们的意外惊喜，是共读让我们与孩子的
心更加贴近，是共读让我们了解如何与孩子更好的沟通，是共读
让我与我的家人一同成长与进步！
与


功埋
下书香的种子让孩子幸福一生
世界各�