UNITMyFamily
一、核心词汇
1.称谓名词father父亲;爸爸mother母亲;妈妈grandfather(外)祖父grandmother(外)祖母brother哥哥;弟弟sister姐姐;妹妹parent父亲;母亲uncle伯父;叔父;舅父;姑父;姨父aunt姑母;姨母;伯母;婶母;舅母cousin堂兄(弟、姐、妹);表兄(弟、姐、妹)2.颜色的词white白色;白色的black黑色;黑色的3.职业类名词doctor医生nurse护士worker工人4.动词plant种植have有;吃;进行(活动)(第三人称单数形式为has)work工作5.其他词汇walk散步;步行;走hospital医院flower花;花朵we我们family家,家庭;亲属film电影;影片hair头发thin瘦的goforawalk去散步watchafilm看电影二、了解词汇
1.与称谓相关的其他名词son儿子daughter女儿nephew侄子;外甥neighbour邻居husband丈夫2.职业类名词writer作家housewife家庭主妇photographer摄影师policeman警察actor(男)演员accountant会计三、核心句型
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1.Thisismyfather,mymotherandme.这是我和我的爸爸妈妈。Ihavetwograndfathersandtwograndmothers.我有一个爷爷和一个外公,还有一个奶奶和一个外婆。解读:以上两句都是向别人介绍自己家庭成员常用的句型。举一反三:Thisismyuncle.这是我的叔叔。Thisismyson.这是我的儿子。2.WhatdoesUncleDachaolooklike?大超叔叔长什么样?WhatcolourisLiMingshair?李明的头发什么颜色?解读:以上两句都是常见的询问某人外貌长相的句型。举一反三:Whatdoesyourauntlooklike?你姨妈长什么样?Whatcolourarethegirlseyes?那个女孩的眼睛什么颜色?3.—HowoldisLiMingsgrandmother?李明的奶奶多大?—Sheisseventy-five.她75岁。解读:这是询问他人年龄及回答的常见句型。举一反三:—Howoldisyoursister?你妹妹多大?—Sheisfiveyearsold.她5岁。4.—Whatdoesyourfatherdo?你爸爸做什么工作?—Myfatherisateacher.我爸爸是一名教师。解读:这是询问某人职业及回答的常见句型。举一反三:—Whatdoesyourbrotherdo?你弟弟做什么工作?—Heisaworker.他是一名工人。5.Wheredoeshework?他在哪里上班?解读:这是询问某人的工作地点的句型。举一反三:Wheredoesyourmotherwork?你妈妈在哪里上班?6.Howdoesshegotowork?她怎样去上班?解读:这是询问去工作所采用的交通方式的句型。举一反三:Howdoesyoursistergotoschool?你妹妹怎样去上学?7.—Whatdoesyourfamilyliketodo,LiMing?李明,你的家人喜欢做什么?—Weliketoflykitesinapark.我们喜欢在公园放风筝。解读:这是询问某人喜欢做的事情及其回答的句型。
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举一反三:—Whatdoesyouruncleliketodo?你叔叔喜欢做什么?—Helikestogoforawalk.他喜欢去散步。四、了解句型WeliveinChina.我们居住在中国。解读:这是介绍居住地的常见句型。举一反三:MyauntlivesinShanghai.我姑妈居住在上海。Mygrandparentsliveinasmallcountry.我爷爷奶奶居住在一个小乡村。五、开拓眼界
西方文化礼仪之“称谓礼仪”西方人姓名排列正好跟我们相反,前面是名,后面是姓氏。在人际交往中,一般对男士称“Mr.”,对女士则视其结婚与否进行称呼,未婚的称“Miss”,已婚的则应称“Mrs.”。对那些在社会上较有地位的人,如法官(Judge)、教授(Professor)、医生(Doctor)、政府高级官员如参议员(Senator)、军官如将军(General)、上尉(Capital)等,可将其姓名连同职业一起称呼,如“DoctorJack”“ProfessorWhite”,也可只称呼其职业名称,如“Mr.Judge”“Mr.Lawyer”。相比之下,美国人在人与人之间的交往上就比较随便。通常只招呼一声,哪怕是第一次见面也不一定握手,还可直呼对方的名字表示亲热。但在正式场合,人们就要讲究礼仪了。握手是最普通的见面礼。值得注意的是,美国人从来不用行政职务的头衔称呼别人,如:局长、经理、校长等。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第3页


UNITandCountryMyEnglish-speakingCountries
一、核心词汇
1.国家名词China中国2.其他map地图speak说,讲;谈话;交谈know知道;了解about关于;大约city城市of……的star星here这里;在这儿beautiful美丽的;漂亮的二、了解词汇
1.国家名词Canada加拿大theU.S.美国theU.K.英国Australia澳大利亚2.首都名词London伦敦Canberra堪培拉Washington,D.C.华盛顿Ottawa渥太华Beijing北京3.语言相关的名词Chinese汉语English英语French法语三、核心句型
1.ThisisamapofChina.这是一幅中国地图。解读:这是向别人介绍某地的地图的常见句型。举一反三:ThisisamapoftheU.S.这是一幅美国地图。2.WespeakChinese.我们讲汉语。解读:这是介绍某人讲某种语言的常见句型。举一反三:TheyspeakFrenchinFrance.在法国他们讲法语。3.—WhatisthecapitalcityofChina,LiMing?李明,中国的首都是哪个城市?—BeijingisthecapitalcityofChina.北京是中国的首都。解读:这是询问某个国家首都的常用句型。举一反三:—WhatisthecapitalcityoftheU.S.?美国的首都是哪个城市?
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—Washington,D.C.isthecapitalcityoftheU.S.华盛顿是美国的首都。4.WhatdoyouknowaboutCanada,LiMing?李明,你对加拿大了解什么?解读:这是询问某人对某物了解什么的常见句型。举一反三:WhatdoesheknowaboutChina?他对中国了解什么?5.WhatcountryisnexttotheU.S.?什么国家挨着美国?解读:这是询问什么国家紧挨着某地的常见句型。举一反三:Whatcountryisnexttothemountain?哪个国家挨着山?6.Whatdotheyspeak?他们讲什么语言?解读:这是询问某人所讲的语言的常见句型。举一反三:—Whatdoeshespeak?他讲什么语言?—HespeaksChinese.他讲汉语。四、了解句型
1.IwanttogotoLondonintheU.K.我想去英国的伦敦。解读:这是表达某人想做某事的常见句型。举一反三:Theywanttoplaybasketball.他们想打篮球。2.IdliketoseetheStatueofLiberty.我想看美国的自由女神像。解读:这是表达某人想做某事的常见句型。举一反三:Tomwouldliketoplaycomputergamesathome.汤姆想在家打电脑游戏。五、开拓眼界
伦敦塔桥伦敦塔桥是英国伦敦泰晤士河上的一座桥。为伦敦城的象征。建于1886—1894年。两端各有一座花岗岩石和钢铁结构的方形五层高塔。中间一段长765米,分上、下两层。下层可以开闭,供轮船往来;行人由上层过桥,上层桥面高于高潮水位约42米。主塔内设有博物馆、展览厅。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第5页


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UNITATravelPlan
一、核心词汇
1.星期名词Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六2.交通工具名词plane飞机train火车3.形容速度的形容词slow慢的;缓慢的fast快的;迅速的4.其他词汇love爱;喜欢travel旅行interesting有趣的;有吸引力的place地方;场所may可以young年轻的;幼小的come来great极好的;伟大的;巨大的call打电话;通话,电话from…to…从……到……二、了解词汇
交通名词bike自行车bus公共汽车car小汽车三、核心句型
1.Ilovetotravel.我喜欢旅行。解读:这是描述某人喜欢做某事的句型。举一反三:Myfatherlovestoswim.我爸爸喜欢游泳。2.Wheredoyouwanttogo?你想去哪里?解读:这是询问某人想去哪里的句型。举一反三:WheredoesLilywanttogo?莉莉想去哪里?3.Whodoyouwanttogowith?你想和谁一起去?解读:这是询问某人想和谁一起去某地的句型。举一反三:WhodoesNancywanttogowith?南希想和谁一起去?4.Mum,mayItraveltoBeijing?妈妈,我可以去北京旅行吗?
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解读:这是征求他人的意见或建议的句型。举一反三:—MayIgotothezoo?我可以去动物园吗?—Ofcourseyoucan.当然可以。5.LiMingandIaregoingonatriptoBeijing.我和李明将去北京旅行。解读:这是描述某人将来计划或打算要做某事的句型。举一反三:Theyaregoingtoplanttreestomorrow.他们打算明天去植树。6.WhenwillyougotoBeijing?你们将什么时候去北京?解读:这是询问将来某个活动安排的具体时间的句型。举一反三:Whenwilltheydoit?他们什么时候将做这件事情?四、了解句型
Seeyou!再见!解读:这是道别的日常用语之一。举一反三:—Seeyoutomorrow!明天见!—Seeyou!再见!—Seeyoulater!一会儿见!—Seeyou!再见!五、开拓眼界
旅行注意事项1.旅游者在外出旅游时必须携带有效身份证原件,并检查身份证是否过期,以便顺利办理乘机手续,否则造成的后果自负。2.旅游者应根据自己的身体状况带上一些常用药品,如创可贴、感冒药等,以及途中必需的衣衫、卫生用品等,以便遇到意外情况时做到有备无患。3.旅游者应爱护文物古迹,每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木,不任意在景区、古迹上乱刻乱涂,以防罚款现象发生。4.旅游者应尊重旅游地的习俗、宗教信仰和忌讳。在进入少数民族居住区旅游时,要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌,以免造成不必要的麻烦。5.旅游者要注意卫生与健康,品尝当地名菜、名点,无疑是一种“饮食文化”的享受,但一定要注意饮食、饮水卫生,切忌暴饮暴食。6.勿在火车、飞机、旅游车、旅游景区等公共场所随地吐痰、吸烟、乱扔果皮、纸屑、攀摘花草树枝,以防罚款现象发生,力做文明游客。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第8页


7.旅行者要听从以免发生走失或意外,耽误团队的整体行程。团队分散活动时要听清集合的时间和地点,以免发生误机、误车、误船等重大旅游事故。严禁随意离团私自活动。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第9�