绿学校：XXX 授课人：XXX


同学们，大家观察到了哪些绿色的事物？一起来说一说吧。


小学学科网 xuekeedu.com艾青（1910－1996）诗人，原名蒋海澄。浙江金华人。代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》等。了解作者


大南瓜像墨水瓶一样胖墩墩的。造句口小腹大的器皿，多为瓷或玻璃做成，通常用来盛液体：水瓶　酒瓶。字义píng检测生字瓶


小学学科网 xuekeedu.com广场上人山人海，非常拥挤。造句许多人、物很紧地挨着，不容易动转：拥挤　挤压。字义jǐ挤检测生字


小学学科网 xuekeedu.com在老师的指挥下，同学们迅速在操场上站得整整齐齐。造句①舞动，摇摆：指挥；②散出，甩出：挥发。字义huī检测生字


小学学科网 xuekeedu.com jí zhōng集中本文指将所有的绿聚集起来。含义检测词语


小学学科网 xuekeedu.com jié pāi节拍音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子。含义检测词语


好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……诗人由眼前看到的绿色联想到绿色的墨水瓶“倒翻”把周围都染绿了。句段分析


小学学科网 xuekeedu.com　墨绿的山峦、浅绿的新柳、嫩绿的小苗、翠绿的竹子、淡绿的菜叶、粉绿的草丛……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇。写丰富的绿色，深浅浓淡浓烈特别句段分析


小学学科网 xuekeedu.com　写出了多个方位的绿色，流露出诗人的喜爱之情。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。写整个自然界充满了绿色.排比朗读时语调连贯，读出喜爱的语气。句段分析


叠的形态。浓密“挤”“重
盈满大自然充，了绿色，充满了
蓬勃的生机
叠在一起，静静
。所有的绿集中起来，挤在一起，重
地交叉在一起。写绿色集中重
盈句段分析
叠”“交叉”读出强调的语气。厚实交融充
小学学科网 xuekeedu.com　满眼的绿是那么浓密，那么厚实，那么充


飘动。比
春风吹拂比作舞蹈教练
然一阵风，好像舞
在指挥，而绿色仿佛按着节拍
蹈教练在指挥，所有的绿
飘动富有动，感节，有富奏。突
就整齐地按
着节拍飘起在一动.....写绿色在风中
喻句段分析
小学学科网 xuekeedu.com　把


：春天里
：这
，小草、树木在春风的吹拂下来
首诗描写了春天到处是绿色的，表
回摆动，风是绿的，水是绿的，
达了诗人对大自然
世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生
景物的喜爱与对绿色蓬勃
命的象征。绿是自然的颜色，是
生命力的赞美之情。　　感悟
快乐的精灵。走，到大自然中去，
受感生命的色彩，受感自然的魅力
。总结感悟
小学学科网 xuekeedu.com小学学科网 xuekeedu.com小学学科网 xuekeedu.com　　主题


我们换上春装，像小去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌
的作者：金消息 第一朵雏菊开放，我
鸟换上新的羽毛，飞过树林，和它一起奔跑。走累
波风，摇绿了会禁不住欣喜地雀跃，小
，飞上山冈，去了，我就躺在田野上，头顶
树的枝条，水，
花朵，你还认得我吗？你
聆听春天的欢笑。看到有明丽的太阳照耀。是
漂白了鸭的羽毛，盼望
第一只蝴蝶飞，它牵引谁搔痒了我的面颊？啊
了整整一个冬天，你看我又长高了多少！来到去
着我的双脚；我，身边又钻出嫩绿的小草……
看，春天已经来到！看到年叶落的枝头，等
高兴地捕捉住它，又
待它吐出新的绿苞；让
爱怜地把它放掉。再
知识拓展 春


是美的象征，其中那股迷人的与和煦温暖的春风最让我心动，在
春风的吹拂下，冰雪融化了，花儿开了，绿意蛊然了这样的
无私为人带来温暖的精神，是那么的难得，正是因为他的种种，人们
愿意才去赞颂它爱，我你，迷的人春天，迷人的春风!
春天