五年级上册第一次月考测试题（时间：90分钟 满分：100）班级： 姓名： 得分： 一、根据拼音写出相应的汉字。 qiè（ ）读记 guō（ ）勺 diǎn（ ）脚 书guì（ ）Jù（ ）怕 犹yù（ ） 屋yán（ ） biān（ ）书背sòng（ ）[来源:Z|xx|k.Com]二、区别字组词。炒（ ） 窃（ ） 檐（ ） 娱（ ） 吵（ ） 窍（ ） 詹（ ） 蜈（ ）三、把四个字的词语补充完整。（8分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 [来源:学科网ZXXK]（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、选字填空。（4分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开五、照样子，写词语。1.屡屡幽芳（AABC）： 2.顶天立地（含有一组反义词）： 六、按照要求改写句子。1.那些美好的印象，我的一辈子也不会忘了。(改为反问句） 2.赵州桥横跨在37米宽的河面上。（缩句） 3.桂花纷纷落下来。（改成比喻句） 4.夜深了，老师任然在灯下。（改成完整的句子） 七、阅读理解。第 1 页 共 4 页一线教师联盟资源网站www.yxjslm.com


⋯⋯慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出
奇的静，好象没有
人一样。这
时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们
送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我
给你戴上。”“玲玲，
这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，
这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”
⋯⋯⋯⋯看着
桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬
着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地
滚下来⋯⋯1．
解释词语：出奇：2．给文章
分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。3．
选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反
映了“我”受灾后悲伤的心情。②抒发
了“我”非常感激同学们的思想感情。③表达
了同学们对“我”的纯洁真挚的友Z[来源:谊。xxk.Com]4．短文
是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的
变化 ②地点的转移 ③总分结构④事物几方
面 ⑤事情发展顺序5．将
“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成
被 字句 将
“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚第 2 页 共 下来”4 页一线教师联盟资源网站www.yxjslm.com
（一）情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，


最简 句子 [来源:Zxxk.Com]6．短文最后
一段除了外标点符号停顿，还有哪些地朗方读时需要稍加停顿，用“|”标
出。（二）简单道
理从前
，有两个饥饿的人得到了一位长者的赐恩：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的
鱼。中其个，一人一了要篓鱼，另一个人了一根要鱼竿，可，是他们分道扬镳
了。得
到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他吞虎咽狼，还有没品出鲜鱼的
肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光不。久，便饿死他的在空空鱼篓旁。另
一个人则提着继竿鱼续忍饥挨饿，一难步艰步的向边海。走去他可当看到不远处
那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使了。完他也只能巴眼巴的带着无尽的
遗憾撒手离开人间。有
另两个饥饿的人，他们同样得到了赐长恩者一根的鱼竿一和鱼篓。只是他
们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮
一条鱼。他们远经过遥的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日
，子几年后，他们盖了起房子，有了各自家的庭子女，有了造自己建的渔船，过
上了幸福安康的生活。一个
只顾眼前人的利益得，到的终将是短暂的愉；欢一个人目远标高，但也要面
对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可为成能一个成功的人
。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下
列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽
（ ） 意味悠长（ ）2.在
中文出“ ”用画具体写“一个益只人眼前利顾，得到的终将是短暂的欢愉
。”的句子。（2分）3．概括这篇文章的
主要内容 3分） ：（ 4．
“一个 单简的道理，却能给人意味深长的启示”。这个简单的道么是什理？（3分）
这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） 八
、习作4（。0分）题目：一句读书名
言给我的启示提示
与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定累积了不少名读书言，选择你
印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过
写具体，把得到的启示写清楚:[来源。学科网ZXXK]答案一、窃读记
锅勺 踮脚 书柜 惧犹怕 豫 屋檐 编书 背诵3第 页 共 4 页一线教师联盟资源网站www.yxjslm.com
缩成


菜 窃 喜娱 屋檐 乐 吵
闹 窍门 詹天佑 蜈蚣三、（络
）（绎 （）不绝 受（）（用）不尽 依）（依）不舍 （
与）（众）不同 呕心（沥颇负（ ）血 盛）名 能书（
善）画 星罗棋（布（ ） 藕）断丝连 安然无（
恙 ） （守）望相助 千（篇页 四、第 4 ）一律 共 4 页一线教师联盟资源网站www.yxjslm.com
二、炒