《沁园春·雪》同步练习1达标训练1．《心园春 雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________，2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（ ）A．沁（qìn）园春 原弛蜡象 分（fèn）外妖娆B．江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽C．一代天骄 略输文彩 还看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán） 数（shǔ）风流人物 竞折腰3．《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是（ ）A．批评他们武功有余，而文学才华不足。B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。4．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）A．望／长城内外 B．数／风流人物C．山／舞／银蛇 D．欲／与天公试／比高5．下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是（ ）A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。 能力提高


感_是_情______。3．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中
所项是的作用分析正确的一起（ ）A．
承接上文，再次赞美祖国山河。B．
总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。C．引起下文，
暗示历史人物对祖国山河的态度。D．
承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而
倾倒，为评论历史人物作了铺垫。4．
依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的___姓名_____、________、________、________。
选择其中一个简述你对他的看法。5．体
会“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确__________性______。 开放探究
阅读词的下阕，思考回答下列问题江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。2．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的


毛泽东的《减字木兰花 广昌路雪》，试与上》 《沁园春 就内容及写法上的异同作一些
比较。减
字木兰花 广昌路1（上930年2月
）毛泽东漫
天皆白，雪
里行军情更迫。头
上高山，风
卷红旗过大关。 此
行何去？赣
江风雪弥漫处。命
令昨颁，十万工农
下吉安。比
较：______________________________________________________参
考答案【
达标训练】1．词 词
牌 雪 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。数风流人物，还看今朝。山舞银蛇，原
驰42．D 3．D 蜡象。．D 5．C 【
能力提高】1．《诗
经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文学才华2．能
建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。3．D4．
嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤简述
看法（略）
阅读


程度副词，“略微”“稍微”的意思。在句中分别修饰“输”和“逊”，表
示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础其委婉地指出上不足，具有很强
的分寸感。 【开放探究】两
首词都描写了雪景，都有雄壮的气势，豪放的风格是《沁园春。 雪》借景抒怀之作，赞美
祖国山河的壮丽，抒发诗人作为革命领袖的豪情壮志；《减字木兰花 广昌路上》是写景
叙事之作，描写行军的一个场景，表现工农红军一往无前的战斗气概。《沁园春雪》上阕写景，下阕议论；《
减字木兰花 广昌路上》上阕写景，下阕叙事。《沁园春雪》写的是北国雪景，
壮阔而美好，并有诗人的想像；《减字木兰花 广昌路上》写的是南国雪景，虽有气势，但
只是展现眼前实景。
5．“略”“稍”都是