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1 古诗三首《村晚》(课件)部编版语文五年级下册.pptx
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作者很懒没有写任何内容
1 古诗三首第三课时


你从图中看到了什么?


雷震,宋朝,生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。作者简介


读了诗题,你想到了什么?“村晚”的意思就是乡村的傍晚,所以这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。


初读古诗,理解诗意自由读古诗,读准字音,读通诗句。漪yī 组词:涟漪


初读古诗,理解诗意结合注释和自己的学习经验,互相交流对古诗中词语的理解。


草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。池岸水中的波纹诗意:池塘四周长满了青草,池塘里的水几乎溢出了池岸。远远的青山,衔着彤红的落日,倒映在清凉的水波中。bēi口里含着幽静美丽,体现喜爱


牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。 横坐在牛背上曲调诗意:放牛的孩子横坐在牛背上,向家走去,用短笛随口吹奏着不成曲调的乐曲。随口牧童天真调皮,体现喜爱


品读古诗,想象诗境再读全诗,说一说:诗人为我们描绘了乡村傍晚的哪些景色呢?将这些景物组合起来,你仿佛看到了一幅怎样的画面?池塘、草地、远山、落日夕阳西下,青山和夕阳相互映衬,池塘水草丰美,水面泛起金色的光芒,牧童正坐在牛背上随意吹着手中的笛子。


“满”“衔”“浸”等词语让你有种怎样的感觉?这幅画面令你有什么样的感受?“满”字让人感到青草茂盛,池水高涨的样子;“衔”字写出了远山和落日相互映衬的样子;“浸”字描绘出了落日青山倒映水中的景象。宁静、悠闲


田园生活的喜爱和向往之情。
《村晚》这首古诗描写了乡村傍晚时的景色,给人一种无限的遐想,特别是牧童骑在牛背上随意吹着短笛的悠闲自在,让人无比向往。表达了诗人对


阅读,感悟表达请
比较一下这三首诗有什么异同?不
田园杂兴稚子弄冰
同点《四时
》《共《村晚》》同点活动内容童
孙学种瓜稚子牧童横冰弄牛背,信口吹笛天真
时的村庄寒冬村时的庄夕阳西下的池塘
活环境农忙
可爱生
边形
象特点热爱动劳活泼可爱悠闲自在
对比
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