目　录
１单元神奇的能量
1.什么是能量 1234
2.各种各样的能量
3.能量的转换
4.电 磁 铁
生物和栖息地
２单元
5.多样的栖息地
567813141516171921
6.有趣的食物链
7.做个生态瓶
8.适应生存的本领
３单元自然资源
9.多种多样的自然资源 9101112
10.煤、石油和天然气
11.开发新能源
12.善用自然资源
理想的家园
４单元
13.洁净的水域
14. 清新的空气
15. 多样的生物
16. 健康的土地
STEM学习　节能小屋
专项学习　像科学家那样……
期末测评


1.什么是能量
 描述事物具有的能量表现。
泥石流的动能表现：大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。 龙卷风的动能表现：　　　　　　　　　　　　　　　撞击保龄球的动能表现：　　　　　　　　　　　　　钱塘江大潮的动能表现：　　　　　　　　　　　　　
跳板运动员的势能表现：　　　　　　　　　　　　　　皮筋的势能表现：　　　　　　　　　　　　　　　　　弹簧的势能表现：　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　 
运用学过的知识填空。1. 李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的（　　）能。2. 诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。在拉弓的过程中蕴藏着（　　）能。
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2.各种各样的能量
 
图中的热能可以通过哪几种方式传递？用红线标出来。
 
选择题。（　　　　　　）中均储存着化学能。A.食物B.植物C.汽油等化石燃料D.瀑布等流动的水E.电池F.钟摆
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3.能量的转换
 下面这些工作状态属于哪一种能量转换形式？请连线。
工作状态　　　　　　　　　 能量转换
电灯 电能　　　光能和热能
摩擦生热 动能　　　热能
太阳能热水器 动能　　　电能
电风扇 太阳能　　　热能
发电机 电能　　　机械能
电饭锅 电能　　　热能
汽车 汽油燃烧时化学能　　　动能
收音机 电能　　　声能
 
选择题。
1.下面事例中，属于动能转换为势能的是（　　　）。A.从空中下降的跳伞运动员　　B.骑自行车冲上斜坡　C.跳高运动员离地腾空上升　　D.射出的弓箭　2.下面事例中，属于利用生物质能的是（　　　）。A.抽水机抽水　　　　　　　　B.植物的光合作用　C.电灯发光　　　　　　　　　D.秸秆燃烧　
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4.电 磁 铁
 比较电磁铁与磁铁有什么相同与不同之处。电磁铁磁铁相同之处：
 
探究影响电磁铁磁力大小的因素。
问题：电磁铁的磁力大小与什么因素有关？
假设：
实验设计：
　　　　　
　　　　　
　　　　　
实验结果：
　　　　　
实验发现：电磁铁吸回形针的数量越　　　　，说明磁力越 　　　　。当电池数量相同时，电磁铁线圈越　　　　，磁力越　　　　。电磁铁的磁力大小是可以　　　　　　的。
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5.多样的栖息地
　　 
下面是关于四姑娘山、卧龙自然保护区、夹金山的相关描述，用“　　”分别画出与大熊猫栖息地有关的信息。
夹金山海拔4000 多米，
四姑娘山由４座绵延不
卧龙自然保护区属于典
有着独特的高原气候条件和相对封闭的原始自然环境。这里峰峦叠嶂，千岩竞秀，溪流纵横，湖泊明净，自然风光旖旎，野生动植物资源丰富，特别是箭竹繁茂。
断的山峰组成，主峰幺妹峰海拔6250 米， 山体陡峭，直指蓝天，冰雪覆盖，银光照人。山间清澈的溪流潺潺不绝。山区针叶林、阔叶林交互，植物茂密，竹林成片。
型的内陆山地气候。冬半年天气多晴朗干燥，也会有降雪或降雨；夏半年湿润，有丰富的降水。保护区有幽深的森林，植被多样，竹类资源极其丰富。
 分类整理资料中的相关信息，完成下表。
地区气候植物水源食物四姑娘山夹金山卧龙自然保护区
　　 
归纳概括三个地区的相同之处，分析这些地区成为大熊猫保护区的原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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6.有趣的食物链
 用箭头和文字说明海洋生物的食物链。
蛤蜊鳕鱼硅藻
鲨鱼
 
用箭头画出非洲热带草原上的食物网。狮子
蛇
大象猎豹鸵鸟
斑马疣猪老鼠羚羊
草树
1.举例说明去掉一种生物后，会有多少种生物受到影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.食物网中每种生物的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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7.做个生态瓶
 填写制作生态瓶活动记录表。
生态瓶名称水域生态瓶陆地生态瓶我的预测
　　1.不喂食，瓶子里的鱼可能会活
　　　　　 　 。
　　不打开盖子，瓶子里的小草可能会活
　　　 　　　　　　　　　　。
　　2.放更多或更大的鱼到瓶子里，这些鱼会活
　　　　　　　　　　 　。
粘贴照片粘贴照片
我做的生态瓶
 举一个生态平衡遭到破坏的例子。
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8.适应生存的本领
 读下图，分析并回答问题。
降水量/毫米150301002050101357911月份气温/℃
降水量/毫米150301002050101357911月份气温/℃
塞伦盖蒂马赛马拉降水量气温
塞伦盖蒂
降水量　　——气温马赛马拉
1.通过分析东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水量的数据，发现塞伦盖蒂的气候特点是：　　　　　　　　　　　　；马赛马拉的气候特点是：　　　　2.每年六七月，角马、水牛迁徙的原因是：
　　　 
对藏羚羊迁徙之谜的资料进行分析，推测母羊到环境更为恶劣的可可西里腹地繁衍后代的原因。
　　推测原因是：
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9.多种多样的自然资源
 将生产物品需要用到的原材料和自然资源填写在表格里。
物品名称原材料自然资源牛仔裤
 
根据资源类型,用连线的方式给下面自然资源归类。
太阳动物植物空气煤地下水
风
冰川石油岩石土壤矿物矿产资源　 　水资源气候资源土地资源　　生物资源
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10.煤、石油和天然气
 将煤、石油和天然气的相同与不同之处整理在下图中。
石油相同之处天然气化石燃料与全球变暖
煤
 写出下面事物工作时使用的能源名称。
使用的能源使用的能源燃气热水器卡　车太阳能路灯飞　机火力发电厂动车组列车
 
科学阅读。
人们焚烧煤、石油、天然气和木柴时，会产生大量的温室气体二氧化碳，导致地球温度上升。许多科学家认为，如果全球平均气温升高2℃以上，将会带来干旱、热浪、海平面上升等各种自然灾害。只有将全球平均气温升高幅度控制在2℃以内，才能维持一个相对稳定的气候环境。2016年，170多个国家领导人共同签署《巴黎协定》，该协定的主要目标就是将 21世纪全球气温升高幅度控制在2℃以内。
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11.开发新能源
 探究影响太阳能小车速度的因素。
问题：
假设：
改变的条件：
不变的条件：
实验方法：
实验记录：我的结论：
序号 改变受光　 　3次实验现象123

 
选择一种新能源，并制作一张名片。
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12.善用自然资源
 按是否可再生，用连线的方式将自然资源归类。
土地资源
水资源森林资源空气资源动物资源煤、石油资源地热资源矿物资源太阳能资源天然气资源可再生资源不可再生资源
 
根据守护方法，列举减缓自然资源短缺的常见做法。
守护方法常见做法减少消耗重复使用回收利用
 
给固体废弃物分类。（在相对应的垃圾箱上填写序号）
有害垃圾其他垃圾可回收物厨余垃圾
① 树叶　② 卫生纸　③ 废塑料瓶　④ 废干电池　⑤ 玻璃杯
⑥ 铝罐　⑦ 纸盒　⑧ 剩饭　9果皮　0光盘　q纸尿裤　w过期药品　e电风扇　r旧衣服
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13.洁净的水域
 
把可能造成水域污染的原因写在方框里。水域污染的原因
 调查你所在城市的水域污染情况及治理方法。
调查项目调查结果1.饮用水的来源2.饮用水的质量3.水源是否曾经被污染4.污染物主要来自哪里5.水污染治理的主要方法
　　我对保护水域的建议：
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14.清新的空气
 调查周围的灰尘污染情况。
地点调查方法污染情况可能的污染源
 我们能为净化空气做些什么？写出你的看法。
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15.多样的生物
 
选择两种生态环境，完成下表，比较两者的不同。
　　　　　　环境　　　　　　环境
生态环境不同类生物同类生物的差异
 查资料，列出生物多样性减少的原因。
 
写出你能够保护生物多样性的做法。
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16.健康的土地
 将破坏土壤的做法与可能产生的后果相连。
过度放牧土地沙化土地贫瘠家畜生病水土流失土壤小动物死亡垃圾污染乱砍滥伐连续数年耕种使用杀虫剂、除草剂
 
将你心中的“理想家园”写下来。
水域空气生物土地
对建设美好家园的建议：
1.
2.
3.
4.
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STEM学习
节 能 小 屋
　　 
把建造节能小屋的任务、要求及问题清单填写在下表。
任务要求问题清单
 
把你了解的节能技术记录下来。
节能技术名称节能方法
太阳能集热器利用太阳能转换为热能光电玻璃
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STEM学习
　　 
画出