国家中小学课程资源 角的度量（第2课时）年 级：四年级 学 科：数学（人教版）主讲人： 学 校：


国家中小学课程资源数学四年级中心点


国家中小学课程资源数学四年级0°刻度线0°刻度线中心点


国家中小学课程资源数学四年级0°刻度线0°刻度线中心点


国家中小学课程资源数学四年级这些都是30°的角吗？


国家中小学课程资源数学四年级小伟


3
0
030个1°
国家中小学课程资源数学四年级30个1°是30度。小伟1°2个1°3个1°4个1°5个1°


3
0
030个1°欢欢
国家中小学课程资源数学四年级


国家中小学课程资源数学四年级欢欢3个10°是30°10°10°10°


国家中小学课程资源数学四年级小宁


国家中小学课程资源数学四年级小宁从外圈的0°开始数，是30°。10°10°10°


国家中小学课程资源数学四年级小丁


10
°
1
0
°
1
0
°
国家中小学课程资源数学四年级小丁我用数格的方法，3个大格，是30°。


10
°
1
0
°
1
0
°
国家中小学课程资源数学四年级小伟


国家中小学课程资源数学四年级内圈30个1°，是30°。小伟欢欢


国家中小学课程资源数学四年级欢欢外圈30个1°，是30°。小伟内圈30个1°，是30°。


国家中小学课程资源数学四年级


国家中小学课程资源数学四年级小伟


国家中小学课程资源数学四年级小伟大家看外圈，正好指着30°。小宁


国家中小学课程资源数学四年级小宁小伟大家看外圈，正好指着30°。0°刻度在内圈，是150°。小丁


国家中小学课程资源数学四年级小丁小宁小伟大家看外圈，正好指着30°。0°刻度在内圈，是150°。这个角是15个10°，是150°。


国家中小学课程资源数学四年级怎样找到一个30°的角？老师


国家中小学课程资源数学四年级欢欢小丁


国家中小学课程资源数学四年级欢欢角的顶点画在量角器的中心点上。 小丁


国家中小学课程资源数学四年级30度的角，有30个1°或者3个10°。 小丁欢欢角的顶点画在量角器的中心点上。


国家中小学课程资源数学四年级


国家中小学课程资源数学四年级2 量一量∠2的度数


国家中小学课程资源数学四年级小伟


国家中小学课程资源数学四年级想重合……小伟


国家中小学课程资源数学四年级欢欢


国家中小学课程资源数学四年级欢欢角的顶点在中心点。


国家中小学课程资源数学四年级小丁


国家中小学课程资源数学四年级角的两条边和刻度线重合。 小丁


国家中小学课程资源数学四年级小宁


国家中小学课程资源数学四年级小宁找重合很重要!


国家中小学课程资源数学四年级


国家中小学课程资源数学四年级小丁


国家中小学课程资源数学四年级小丁


国家中小学课程资源数学四年级∠2=75°小丁


国家中小学课程资源数学四年级欢欢


国家中小学课程资源数学四年级欢欢角的另一条边……


国家中小学课程资源数学四年级小伟欢欢在70°和80°之间，是75°。在100°和110°之间，是105°。


国家中小学课程资源数学四年级小丁


国家中小学课程资源数学四年级读外圈的刻度，∠2是75°。小丁


国家中小学课程资源数学四年级75°


国家中小学课程资源数学四年级小伟


国家中小学课程资源数学四年级小伟


国家中小学课程资源数学四年级小伟165°90°165°-90°=75°


国家中小学课程资源数学四年级90°-15°=75°小伟15°90°


国家中小学课程资源数学四年级∠2=75°


国家中小学课程资源数学四年级小宁


国家中小学课程资源数学四年级欢欢小宁一条边指着0°刻度线。


国家中小学课程资源数学四年级还需要计算。欢欢小宁一条边指着0°刻度线。


国家中小学课程资源数学四年级怎样量一个角的大小呢？老师


国家中小学课程资源数学四年级量角的步骤是什么?老师


国家中小学课程资源数学四年级老师欢欢量角的步骤是什么?


国家中小学课程资源数学四年级挑战量角学习指导：1.任意画两个比较难测量的角。2.先估一估，再量一量它们的度数。老师


国家中小学课程资源数学四年级小丁


国家中小学课程资源数学四年级小丁估计：40°


国家中小学课程资源数学四年级这个角是45°。小丁


国家中小学课程资源数学四年级小丁50°估计：40°45°度量：


国家中小学课程资源数学四年级小丁这个角也是45°。


国家中小学课程资源数学四年级小丁40°50°估计：45°45°度量：


国家中小学课程资源数学四年级欢欢


国家中小学课程资源数学四年级估计：90°估计：120°欢欢


国家中小学课程资源数学四年级欢欢


国家中小学课程资源数学四年级欢欢这个角是90°。


国家中小学课程资源数学四年级欢欢


国家中小学课程资源数学四年级欢欢第二个角是120°。


国家中小学课程资源数学四年级小宁小丁小伟欢欢


国家中小学课程资源数学四年级小宁小丁小伟欢欢先估一估。


国家中小学课程资源数学四年级小宁小丁小伟欢欢先估一估。注意两个重合。


国家中小学课程资源数学四年级小宁小丁看好0°刻度是内圈还是外圈。小伟欢欢先估一估。注意两个重合。


国家中小学课程资源数学四年级小伟小宁小丁欢欢旋转纸。先估一估。注意两个重合。看好0°刻度是内圈还是外圈。


国家中小学课程资源数学四年级生活中的角


4
0
0
国家中小学课程资源数学四年级生活中的角40°


国家中小学课程资源数学四年级


1
2
0
国家中小学课程资源数学四年级120°


国家中小学课程资源数学四年级


国家中小学课程资源数学四年级学习指导：1.量其中一条边的长度。2.量其中一个角的大小。老师量平行四边形的边和角


6
0
0
国家中小学课程资源数学四年级量平行四边形的边和角4厘米60°


2
1
0
0
国家中小学课程资源数学四年级量平行四边形的边和角3厘米120°


国家中小学课程资源数学四年级量平行四边形的边和角


国家中小学课程资源数学四年级1厘米1°量平行四边形的边和角


6
0
0
国家中小学课程资源数学四年级4个1厘米是4厘米60个1°是60°量平行四边形的边和角


国家中小学课程资源数学四年级量平行四边形的边和角


国家中小学课程资源数学四年级学习内容


国家中小学课程资源数学四年级课后练习1.数学书第41页做一做第1题。2.数学书第44页练习七第2题、第3题。