青岛版一年级数学下册第五单元课件 100以内的加减法（一） （共4课时）2019-2020学年


青岛版六年制 数学 一年级 下册两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加减法（一）课堂练习5


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回观察右图，有什么图形啊？你能提出什么问题呢？我浇了26棵。我浇了3棵。我浇了30棵。情境导入


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回 亮亮和东东一共浇了多少棵花？要求亮亮和东东一共浇了多少棵花，用加法计算，列式：26+3。怎样计算26+3呢？探究新知


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回数一数的方法。27，28，29。26+3=？记住26，往后1个1个地数出3个数，即27，28，29。26+3=2926+3= （棵）29


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回用小棒计算。26+3= （棵）29


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回利用计数器计算。百十个26+3= （棵）292 62 9


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？要求亮亮和芳芳一共浇了多少棵花，用加法计算，列式：26+30。怎样计算26+30呢？


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回数一数的方法。36，46，56。26+30=？记住26，往后10个10个地数出3个数，即36,46,56。26+30=5626+30= （棵）56


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回用小棒计算。26+30= （棵）56


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回利用计数器计算。百十个26+30= （棵）562 65 6


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回大象和小象一共搬了多少根木头？我搬了5根木头。我搬了34根木头。=（根）34+539要求大象和小象一共搬了多少根木头，用加法计算。


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回计算。5+30= 72+6= 45+3= 87+10=35+2= 66+3= 4+54= 40+50=53+40= 51+20= 5+21= 60+11=357848973769589093712671课堂练习


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回2201037601038317652045263403099144302068505就是计算：60-10=50观察发现中间数是周围各数的和。就是计算37-2-20-10=5按规律填一填。


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回这节课你们都学会了哪些知识？1.两位数加一位数（不进位）的口算方法：先把两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数。2.两位数加整十数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再用所得的结果加一位数。 课堂小结


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回青岛版六年制 数学 一年级 下册两位数加一位数的进位加法情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加减法（一）课堂练习5


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回我们一班挂了27个牌子。还剩下6个没挂。我们二班已经挂了22个牌子，还剩8个没挂。你能提出什么问题呢？情境导入


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回 一班一共要挂多少牌子？要求一班一共要挂多少牌子，用加法计算，列式：27+6。怎样计算27+6呢？探究新知


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回借助方块图计算。27+6= （个）332727+6=33


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回利用计数器计算。27+6= （个）33百十个2727+6=33


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回 二班一共要挂多少牌子？要求二班一共要挂多少牌子，用加法计算，列式：22+8。=（个）22 + 83022 + 8 = 30把22分成20和2，先算2+8=10，再算20+10=30。20210


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回计算。59+4= 3+68= 43+7= 6+48=38+6= 46+5= 7+47= 85+8=8+53= 76+9= 35+5= 9+52=637150544451549361854061课堂练习


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回在 里填上“>”“==<


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回16+7+8+9+8把正确的得数填在小火车上。23314048


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回一共有多少本书？有9本。有26本。26 + 9 = 35把26分成20和6，先算6+9=15，再算20+15=35。20615=（本）26+935


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回一共花了多少元钱？我买彩笔花了25元，铅笔盒花了8元。求一共花了多少钱，就是计算买彩笔花的钱数与买铅笔盒所花的钱数之和。列式：25+8。25 + 8 = 33把25分成20和5，先算5+8=13，再算20+13=33。20513=(元）25+833


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回这节课你们都学会了哪些知识？两位数加一位数（进位）的口算方法：可以把两位数分成整十数和一位数，先把两个一位数相加，再用所得的结果和整十数相加；也可以先把一位数分成两个数，其中一个数能与两位数凑成整十数，再加余下的数。或是先把两位数凑成整十数再加上余下的数。课堂小结


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回青岛版六年制 数学 一年级 下册两位数减一位数和两位数减整十数的不退位减法情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加减法（一）课堂练习5


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回观察右图，你能提出什么问题呢？情境导入


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回用减法计算。列式：15-10。怎样计算15-10呢？ 二班比一班多捡了多少个 ？探究新知


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回借助方块图计算。一班捡的个数用 表示，二班捡的个数用 表示。 一班捡的：二班捡的：一部分是和一班捡的同样多的个数。另一部分是比10个多的5个。15-10=5


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回一班捡的个数用 表示，二班捡的个数用 表示。 一班捡的：二班捡的：一部分是和一班捡的同样多的个数。一班比二班少的数量。15-10= （个）5


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回(个）=三班捡的 比 少多少个？22286-28 - 6 = 22把28分成20和8，先算8-6=2，再算20+2=22。2082


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回二班比一班少捡了多少个 ？45-20=（个）摆小棒计算254525


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回借助计数器计算百十个45-20=（个）254 52 5


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回计算。49-30= 57-20= 45-40= 76-50=59-20= 85-50= 68-30= 63-60=56-4= 73-50= 35-3= 58-5=1937526393538 352233253课堂练习


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回摆一摆，算一算。（1）第一行比第二行多几个？(个）=（2）(朵）=第一行比第二行少几朵？10 - 8 214 - 4 10


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回谁捧得多？多几块？由图可知，方方捧了22块，亮亮捧了10块，所以方方捧得多。求多的数量就是计算从方方捧得数量里减去亮亮捧得数量。=(块）22-1012


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回还剩下多少元？我带了46元钱去买彩笔，花了20元。求剩下多少钱，就是计算一共带的钱数减去花掉的钱数，列式：46-20。=(元）46-2026


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回这节课你们都学会了哪些知识？两位数减一位数（不退位）的口算方法：先用个位上的数减一位数，再用所得的结果与整十数相加。 两位数减整十数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，先从整十数里减去整十数，再用所得的结果与一位数相加。课堂小结


两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法返回课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。