第1课时第2课时


听音乐，朗读下面的童谣，你读出了什么？沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕……新课导入第1课时


1 吃水不忘挖井人


吃忘井 自由朗读课文，思考：文中的“挖井人”是谁？又是谁“不忘挖井人”呢？


自由读课文，读准生字词，并将课文读通顺，读流利。 讲一讲毛主席为乡亲们挖井的故事。读文识字


积累词语战士时刻想念


吃井忘叫主毛村席乡亲战士面


左右结构：吃叫上下结构：忘念熟字比较：主王士土字理分析：井


1.本课要求会写的字在字形上有什么特点？我会说 2.写好每个字最关键的地方在哪里？书写指导


吃叫口


加一加王+丶=主主+亻=住 “主”的第一笔点居上横上部的中间，中间横要稍短。 左窄右宽，第二笔竖从撇的中间起笔。


村子 沙洲坝 领导 革命　 　 解放 旁边 石碑 想念第2课时温故知新


读第一自然段，思考：毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。“那儿”指哪儿？ 在一个小村子住过，也就是瑞金城外的沙洲坝。


读第二自然段，思考：乡亲们有什么困难？后来是怎样解决的？吃水困难挖井


读第三自然段，思考：乡亲们在石碑上刻着什么？为什么要立这块石碑？吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席饮水思源


仿照课题说话。吃水不忘挖井人过桥不忘_______，吃菜不忘_______穿衣不忘_______，____不忘_______……


水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友读词写字你从这些词语中发现了什么？请选择其中一个词语说一句话。


ɡ江书写指导氵
结构：部首：书写指导：左右三点水书写时要求呈弧形，“工”两横间距适中。jiān


结构：部首：书写指导：左右氵左右等高，左窄右宽，第五笔是横折弯，最后一笔捺要写舒展。méi没


ǐ以
结构：部首：书写指导：左右人左低右高，竖提有力，点居中，撇画舒展，最后一笔是点。y


这篇文章写了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了沙洲坝这个村子吃水困难的问题，乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念的故事。课堂小结


吃
水
源板书设计饮
不
水
忘
思
挖
井
人 领导革命的时候解放以后沙洲坝毛主席乡亲们立石碑远处挑挖水井毛主席没井带领想念