第1课时第2课时


谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？ 虽然你们认为它很烦人，但是这只是母鸡的一个方面。第1课时


14 母 鸡


资料袋 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。


疙 瘩 侮 恶 聋啄 伏 哼 啼 凄ɡēdɑwǔhēnɡzhuófútílónɡqī字词学习开火车读；全班齐读。wù


多音字。（可恶）（恶心）（凶恶）恶wùěè


厌坝忠毒绩孵警歪咕汤掘伏啼讨戒tǎoyànbàzhōnɡdújìfūjǐnɡjièwāiɡūtānɡjuéfútí


毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为有毒的物质。加一加：讨＝讠＋寸；忠＝中＋心； 掘＝扌＋屈；歪＝不＋正。换偏旁：厌—伏。


书写指导 戒：“戈”从上、右包围“ ”，不要漏写一撇。


讨厌　理由　心事　反抗　忠厚　毒手 成绩　警戒　预备　汤圆选择其中一个词语，结合课文内容说一句话。


自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出反映这两种态度的句子，用“______”画出来。初读课文


我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。读了这两个句子，你有什么疑问？


思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨厌母鸡？ 第1—3自然段写作者讨厌母鸡； 第4—10自然段写作者不敢再讨厌母鸡。


第2课时母 鸡


请你用喜欢的词来夸夸它。


在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？


自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？ 因为母鸡（ ），所以“我”讨厌母鸡。


似的，
颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，
那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻
结起来小疙瘩个。无病呻吟
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事


让作心烦，所以人者讨厌母鸡。
母鸡的叫声


远永不抗反公候鸡，有时却欺侮最忠厚的
鸭子。更可恶的是遇到另母只一鸡的时候，它会下毒手，
趁其不备，狠狠地咬
一口，咬下一撮儿毛来。欺软怕硬
它


欺软怕硬
，实在让人讨厌。
这只母鸡，不但叫声烦人，而且


张 生
差不多是发了狂，恨不
让能全知世都道界它这儿点成绩；就是聋人
也会被它吵得受不了。夸
动形象地写出了母鸡
爱炫耀的特点，突出了作者对它的讨厌。
到下蛋的时候，它


猫》这一课中，却是这样
描写的：母鸡：
那么扯长了声诉如怨如，使人心中
立刻结起个小疙瘩来。就是聋人也会被它
吵得受不了。猫
：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，
粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它
还会咕噜咕噜地给自己解闷。
同样写叫声，作者在《


读第4—10自然段。一只如此令，讨厌的母鸡人为什么后来作者不敢再讨厌它了呢？文中有一段话
清楚地告诉了我们原因，
比比看谁先找到。
研


负责，慈爱，勇敢，
辛苦，因为它有了一群
鸡雏。它伟因，大为它是鸡母
亲。一个母亲必定就
是一位英雄。
它


具体描写了母鸡的
责负，爱慈，勇敢，苦辛？找出来多读
几遍，读出自己的感受。
合作学习要求：文中哪些句子


论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿
，表示出世界可上并有没怕的东西
一只。鸟飞儿过，或么是什东西响了一声，它
刻立戒警起：来歪头着听；挺着身儿
备作预战；看看前，看看后，咕咕地警告
鸡雏要马上集合到它身边来。负责
不


了一点儿可吃的东西地，咕咕它紧叫，啄一啄
那个东西，马上放便下，让它的
儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下
垂，像装刚圆了一两个汤儿似的，它自
己却消瘦了许多。慈爱
发现


一只有那么爱慈们的母，你鸡还会讨厌它
吗“不会。所以作者说？我不敢再讨厌母鸡了”。
身边


有别大鸡来的抢食一它，定出击，把
它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分 。 在
间若夜有么什动静，它放便声啼叫，顶尖锐
，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起
来看看了，是不是有黄鼠狼。勇
敢
假若


公鸡会怕母鸡？哪些
体具的词最句能体现的母鸡勇敢？“在
间若夜有什么动静它，便放声啼叫，
顶尖锐，顶凄惨”一句中，“顶”是什么意思？母鸡
发出那么大的声音，难道
不怕黄鼠狼发现后，首先就把它吃掉吗
？
为什么大


每一次放声啼叫、每一次出击都是为了
儿女只你们认为它是一，怎样的母鸡？ 勇
敢。身边
一只有此勇如你敢的母，鸡还会讨厌它
吗 不会。 ？ 所以作者要大声
告诉有人“我不敢所再讨厌母鸡了”。
母鸡


能体现母鸡的辛苦？它为了
教鸡雏啄们食用，掘地，土洗澡，一天
不知教多少次苦辛。哪个词语最
少次
儿女，任劳任怨
，你认为它是一只怎样的母鸡呢？多
它


到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗
？ 不
忍说。 所以作者心“我不敢再讨厌母鸡了”。
看


更好我为什么？ •，不敢再讨厌母鸡了。
•我不再讨厌母鸡了。 第一句
好以。为从第一句因可话看出作者不
仅仅喜爱母鸡，还带有对母鸡的崇敬
。
你认为哪句话


伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就
是一位英雄。你认为作者只是在
赞美母鸡吗？他还在赞美
谁？ 赞美
母亲，歌颂母爱。
它


：《烛光里的妈妈》
歌曲欣赏


母亲，说到母爱，你会想起么什？“谁言寸草心，
报得三春晖。”想起
了妈妈为我做的令我感动的事……想起
读过的一个关于母爱的故事……
提起


啊，天的所有母下亲了为儿女，任劳任怨
、无私奉献。当灾难来临时，她毫不犹豫
地用自己宝贵的生命换取儿女活的希望
，如果一定要给母亲个一下定义的话，我
想你们一定会说——一母个亲必定就是一位英雄
。
是


书鸡计母设讨厌尊敬
真伟
、媚俗正大
的的
英母
：负责—慈爱—勇—敢 辛苦
雄亲
—尽职尽责赞美
：伟大母欺无病呻吟爱软怕硬拼命炫耀浅薄
板