第1课时第2课时


关
云
长
刮
骨
疗
伤第1课时


11 军 神


在你们心中，军人是怎样的？看到《军神》这个题目，你有什么疑问？谁是军神？为什么称他为军神？ 带着这些疑问，自由朗读课文，把课文读正确、读流利。


初读课文谁是军神？刘伯承谁称他为军神？沃克医生沃克医生为什么称刘伯承为军神？ 因为刘伯承不打麻醉剂做眼球割除手术，还数出了手术一共七十二刀。


把刚才的问题串起来，说一说：这篇课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲了当时任川东支队将领刘伯承同志在不使用麻醉剂的情况下进行眼球割除手术的事。在手术过程中，他因惊人表现而被德国医生高度称赞为军神。


这篇课文是按照什么顺序来写的？事情发展的顺序 一般按事情发展的顺序，可以把课文分为起因、经过、结果三部分。还可以按什么方式怎么划分课文？手术前——手术中——手术后


按手术前——手术中——手术后的分法，把课文划分为三部分。•第一部分（第1～15自然段）：手术前•第二部分（第16～17自然段）：手术中•第三部分（第18～26自然段）：手术后


字词学习诊所 年龄 土匪 熟练 绷带 惊疑审视 一针见血 伤势 麻醉剂 施行清醒 颤抖 一声不吭 崭新 由衷苍白 慈祥 肃然起敬 荣幸指名学生读，齐读。fěibēnɡzhōnɡzhěnlínɡshěnjìshīkēnɡzhǎncí xiánɡrónɡ


写一写：


精读课文沃克医生：“你叫什么名字？”刘伯承：“刘大川。”沃克医生：“年龄？”刘伯承：“二十四岁。” 快速默读课文的第一部分（第1～15自然段）一边读一边画出刘伯承和沃克医生的对话。


沃克医生：“什么病？” 刘伯承：“土匪打伤了眼睛。” 沃克医生：“你是干什么的？” 刘伯承：“邮局职员。” 沃克医生：“你是军人！我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”


刘伯承：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” 沃克医生：“准备手术。年轻人，在这儿要听医生的指挥！” 刘伯承：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”


死的眼，把球烂肉的和生新息肉一刀刀割
掉 ” ！刘伯承：“
试试看吧。”
沃克医生：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏


信息？
；②刘伯承做右眼眼球摘除手术，
但拒绝使用麻醉剂
；③刘伯承
拒绝使用麻醉剂的原他。从因们的对话中，你读到了什么
①刘伯承受重伤


己刘大川？叫•刘伯承一
开始为什么说自己邮局职员是？•刘伯承为什么说自
己常后需要一个非今清醒的大脑？
•刘伯承为什么要说自


代背景：
袁世凯称帝，引起全国人民反。对1915年12月25日
，护国运动爆1。发916年3月
中旬，为支持云南护国军在川南战斗，24岁的刘伯承
率领四川护军国第四支队，
攻克丰都城。战斗承中，伯刘连中两弹，一
弹擦伤颅顶，一弹从右太入阳射穴，透右眼而出。时
1915年


于缺医少药，加上经此一役后各地都在悬赏追捕护
军将国士年，刘伯在承底才几经
转辗，到重来外庆临江门德国医生沃克开
的诊所。
由


护国军将士遭到追捕，刘伯承在不
知道沃克医生是敌是友的情况下，只能
隐瞒姓名和身份你。心中对军神刘伯承
产生了怎样的感情？分
角色读一读他们的对话。
因为当时


浏览～文的第一部分（第1课15自然段），一边看一边
圈出描承刘伯写和沃克医生
动作和神态的句子。
快速


端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地
问……沃克医生
站起身，熟练开地解病人右眼上
绷带。他的住愣了，色蓝的眼睛里闪出一
丝视疑。他重新审惊着眼前这个人，
冷冷地问……
医生沃克


微微一笑，说……沃克医生的目
光柔和下来，他…咐护士吩…沃克医生的
眉毛扬了起来，他走进手术室，生
气地说……病人
平静地回答……沃克医生
再一次愣住了，竟有点儿口吃地说
病人
……


作动和神态的描你写中，感受到什么？
态度发生变化，由开始的冷淡变成愣住
惊疑、目、柔光生、和气、再一
次愣住、口吃容刘伯承从。镇定。 从对他们
沃克医生


两次写沃克医生愣住了，他因什么而愣住
了？第一
次愣住是因为沃克医生解开病人右眼上
太绷带后发现病人受的伤的严重了。第二
次愣住是因为刘伯承要求球眼做摘除手术时不打麻醉剂，
口吃是因为他太震惊了。
课文


色蓝的眼睛里闪出一丝疑，他惊疑什么？惊 他看到刘伯承受了这么重的伤，还
如此从容镇定。沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？
沃克医生


断定刘伯承是一位军人，他为什么
如此肯伤？ 因为这么重的定势，只有军人才能这样从容镇定。
第2课时 沃克医生


平静地回答沃“：克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”（1）
此时此刻，刘伯承心里在想什么？
病人


竟然为了
保持清醒的大脑而情愿人受常忍无法忍受的
痛剧，摘坏除死的眼珠割，掉烂肉和新生的
息肉却剂打麻醉不。一个为了人
民可以做任何牲牺的军人。
（2）这是一个怎样的军人？他


朗读课文的第二部分（第16～17自然段）。说一说：手术是
否 利进行？顺 手术
台上，一向定容镇从的沃克医生，这
次双手却有些颤抖。他滚上汗珠滚额，护士帮
他擦了一次又一次。最后他不忍住开口对病人说：“你
挺不住可以哼叫。”
认真


动作、语言、神态的描写中，你
体克到什么？沃会医生做手术的时
候很紧张。
从对沃克医生


紧张他 ？担心病人做手术的时
候，无法忍受那钻
心的疼痛而晕过去。病人晕了，医生的手术就
无能法进行，只宣布手术败失。沃克医生因心生敬
意很想救刘伯承，不想让
手术失败。
沃克医生为什么这么


得住这钻心的疼痛吗？圈出体
现刘伯承非常痛的词句 。 病人一声不吭，他
双手紧紧抓住身下的白
床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来
越使劲的，崭新白居单床然被抓破了。
刘伯承忍受


紧抓住紧 暴青筋起 汗如雨
下 床单居然被抓破了 刘伯承承受着
句中，你感？到什么受一声不吭
巨大的痛楚，他拥有着惊人的
毅力、钢铁般的意志。
从这些词


一想：沃克医生在给承伯刘做眼球摘除手术的时
候刘伯承，破痛得抓了床单。此
时此刻刘伯承心里在想些什么？
想


物分 析沃克医生惊
红笔的出沃克医生称赞画伯承刘句子。人
呆了，大声嚷道：“你是一个
真正的男子汉，一块的说话会钢板！你堪
称军神！”
默读课文第三部分（第18～26自然段）用


：为什么说他是“真正的男子汉”？为什么说他是“一
块会说话的钢板为？”什么称他为“军神”？
思考


哪些不同呢？请快速
浏览手术中和手术后两部分内容，找一
找哪做事情是一般的军人些不到而他做到了的。
请你一边看一边画出相关的句子。
刘伯承和一般的军人有


动中手术过程，的即醉用麻使药也会感到
疼痛，一般的军人都叫会出声来，而刘伯承在
没有使用麻醉剂的情况下却一声不吭。一般的军人在
动手术时的候不会开记得了多少刀，而他
却一刀一刀地数，一刀都不漏承这就是刘伯。和一般的军人的不同，他不是一般的军人。
在


哪些词可以体现出他忍受了
剧烈的疼痛？脸色
苍白、勉力一笑
手术后这一部分中的


白、苍力勉一笑”体了现整个手术过程
给他带来的剧烈的疼痛。经受了七十二刀，
虽然脸色，苍白但他力勉一笑，将这个痛
过忍去了。这证明了他有铁钢般的坚强意志，这时
候能还笑得不出来，愧是军神。
“脸色


呆了，大声嚷道“：你是一个真正的
男子汉，一块的会话说钢板！你堪军称神！”！！ 这
两个感叹号表达医沃克了生对刘伯承怎样的
感情？敬
佩、赞美
沃克医生惊


钢铁般的
坚强意志，这是我们普通人，或是一个普通
军人难沃做到的，所以以克医生称赞他是“一
块会说话的钢板”，堪称“军神”。
在手术过程中，刘伯承表现出了


如你就是沃克医生，请以他的口吻
按手术前、手术中和手术后的顺序讲一讲这个
故事。
假


展伸赞军神延英雄壮举泣鬼
神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生
死痛，胜似昔日刮骨人。
拓


绝不仅仅是因为这次
手术。他文武双全，戎马领生。他一导晋冀鲁豫野
战军，用小米加步枪，战胜了全美
装械备国的民党同军队，邓小平率部队行
千里跃大进山别。他华与东野战军合作
，参与
刘伯承被称为军神，


万雄狮百下南江，之他，后主动请缨，
解放西南地区。他创办人的国中民解放军军事学
院是中国最高军事学府，被誉为“将军的
摇篮”。他为祖国的解放和建设事
业，献了出毕，生的心血立下不朽的功勋
。他堪称中国的“军神”。
指挥


钢铁般的意志让人敬佩。在今后的生
活中，们我也要向，他习学磨炼自己的
意志，勇敢面对生活中的困难。
刘伯承


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铁英
治——平静如常——一一答作术中术后—