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线
校
学
订
放学的时侯，我走在田野的小路上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光2六、给下列句子换个说法。（3分） 1、这座大厦很高。（请用列数字方法说明）。、柳树在春风中轻轻摆动着枝条。（在此基础上，不改变句子意思，用打比方的方法表达。）七、古诗文阅读。（13分）（一）填空。（4分）暮鼓对 。 衔泥双紫燕， 更吹羌笛关山月， 。六年级语文第1页（共8页）
装


















线
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级
班
订
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名
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姓
订
装
小学六年级语文期末试卷 2016.12 同学们，你已经升入六年级了，相信你通过这学期的学习，一定有很多的收获。做一做下面的试卷，只要你细心审题，认真答卷，一定会取得满意的成绩。努力吧，你一定行！一、看拼音写汉字。（8分）tān huàn huǐ miè xīn jí rú fén tiáo zhou quán tóu wèi rán chéng fēng 二、给下列带点字选择正确的字音：划去不正确的字音。（4分）削竹子（xiāo xuē）诡诈（guǐ wēi） 聘礼（chěng pìn）抡起（lún lūn） 概叹（gài kǎi） 两栖（xī qī） 别墅（yě shù） 扒着（bā pā）三、组词。（4分）炕（ ） 郎（ ） 蹄（ ） 援（ ）坑（ ） 朗（ ） 啼（ ） 缓（ ）四、成语填空，并自选一个成语造个句子。（5分）赞不（ ）（ ） （ ）（ ）全力 直截（ ）（ ）（ ）（）独具 （ ）（ ）无穷 专心（ ）（ ） 五、修改病句：在原句上修改。（3分） 1、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。2、


不、各什么就吃有好所。对于植物类原料的选择尚无可厚非，而对动物类原料
选择的就有了极大的论争。欧美人对亚洲一；地些食狗肉极为反感区河豚有食毒但本人就喜日
河豚。近年来，动物为人馔者除了鱼鸭鹅鸡和猪牛羊三牲之外，许
多珍稀动物和濒临灭绝的动杀也遭物捕到，成了餐桌上的佳肴。东北
六年级语文第2页（共8页）




长白山的“飞龙”，福建武夷山的穿山甲，广西的果子狸，陕西秦岭的




1、写出带点词的意思。（2分）觅：戍：胡


褐马鸡、运娃娃鱼都难厄逃。如此发展下，去早晚会有人想吃熊猫，吃东北虎吃

未灭鬓先秋，泪空




长江白豚鳍的。有

：
些动为物生来吃肉是，的按正常屠宰方法取肉而食也就罢了，但为了口腹之欲偏偏
线
校
流。此
要“活猪取生”“肝鸡割脯”，未免有悖常理。我想这总不该属于饮食
学
文化与人类明文的。奢吃也算
生谁料 ， 沧
一种不文明的吃，石崇斗富的酒池林肉，历来为人所不齿。而驿传荔
枝靡费的人力与财力，也向来是讽喻的对象我。虽在优较为裕的境活环生中长大，
订
2、词中划横线的句子表达了诗人
州。六年级语文第3页（共8页）
但老祖母“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一米度三关”的传统教育，却是
怎样的思想感情？（2分）
不敢忘怀的。近
年来人们的生活富裕一些了，挥霍浪之费风也与日俱增。常常可以在饭馆
看到客人离席而去时，饭菜剩了十之六七，殊为可惜。大款摆阔，动辄一席万金
装

已不鲜，见燕。翅紫鲍的席，面每人的消耗总两在元左右千，十人的宴席可达两万就



把下列著有名关文的章的修改故事和对应的名句连起


元相当，于工薪族职工年的收入，一如此悬殊的差异，令人忧堪。西餐





的正规宴会，菜是很简单的，无非是一第开胃道菜二，第汤道，接着是



来。（3分）《贾岛推敲》


线
两道主菜，后最是甜布丁食。每道菜都是侍者用托盘或小餐车展示在你的面前征求
：
客人的意见，吃多吃少，或者谢绝，全凭个人的选择，这是一种文明的进餐
级
春风又绿江南岸《荆公
班
方式。现在钓鱼台国宾馆和人民大会堂的正宴规，会也是中吃菜西，采取了这种
形式。中国人好客，中餐比西餐多了许多道，但也不让你强吃做，到了主随客便
改字》 环滁皆山也《欧
订
。但是在平常宴会中，强让之风仍很流行，主人盛情，强行摊派，向客人布菜逼
酒不止，如此霸王请客，亦属不文明之类。时下
阳定稿》 鸟宿池边树，僧敲月下门八
究讲”吃环境“，指即饮食环境的布置与气氛。环境好坏，自然与餐馆
事增华外
经营水平有高下之分，于是争文在这相面做起方章，除却踵，也往往
、阅读。（30分）（一）
装








气，大煞风景。浙
画蛇添足者有，搞起杂耍表演、歌舞奏伴，弄得乌烟瘴
课内阅读。（14分）说






吃在我看江绍兴是人文荟萃之地，几样地道的绍兴名菜，一壶陈年花雕老酒，大概
：
名
线来，人的吃有文明与文明不之分，而不文的明吃我想大约不外三类，一是所有探古幽寻的旅行者之神受享往。前些年去绍兴，主人邀宴于某酒家，厅堂宽绰
姓
吃是不应该吃的；东西二是挥霍无度、；殄天物暴三是与饮食有的关种种恶习凡、布置华丽是不消说的了，此外另置一小舞台，正在表演杂技，技巧难繁惊险
此三类，都可以归为“不文明的吃”。民族，令人揪心扯肺，哪里顾得盘中美食。中
、地域的差异，饮食习惯也不尽相同，之加文化，基础的同不于是吃什么国传统文化的主流是灿烂与辉煌的一，切传统的精华，当以继承。生活
订
装
，长使英雄泪满襟。（二）填空，并回答问题。（6分）诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯， 匹马戍梁州。 关河梦断何处， 尘暗旧貂裘。（三）连线：请


那些习文明的不俗应理随着社会文的明进步而逐渐清除。我们已经高
兴地看到，在全国一些城市中，走进一些餐馆、饭店，点菜时，服务员
会善意地提醒您“够了”，“差不多了”。在许多地方剩把吃下的饭菜“
八自然段，结合带点的词语体会作者表达了怎样的思想感
打包”回家已蔚然成风。1、给带点的词选择正确的
义项常理1.5分）（1。（悖）有情？（2分）（二）
见 ） （2）已不鲜（ （ ）①错误
②违反 ③迷惑 ① 新鲜 ②姓 ③少（3）课外阅读。（16分）唯
一的听众用
为人所 齿（ 不 ）①牙
父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数
次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌
齿 ②说到，提起 ③年龄 ④物体上齿形的部分2、
腿的声音。我感到十分沮丧。我不敢在家里琴练。我终发于现个了一绝妙的去处，
楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。　　
联系上下文理解词语的意思。（2分）悬
一天早晨，我脚蹑手蹑地走出家门，里心充了满神圣感，佛仿要去干一件
常非伟的大事情。林里子静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一
殊：与日俱增
棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举个一行隆重的仪式，拉响了第一支曲
子。但我很快又沮丧起来，我觉得自乎似己又把锯子带到了树林里。　　
：
我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地
坐在木椅上，平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这难么听的声音一定
3、课文中提出的三类“不文明的吃”分别是什么？请举出课文中的实例
破坏了这林中的和谐，一定破坏这了位老人正独享的幽静。　　
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人住叫，说：我“是打我搅了你吗小
说明。（6分）4、阅读第六自
伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。一”束阳光透过叶照缝在她满头银丝
上，“我想你一定拉得非常好，可惜的我耳朵聋了。如果不介意我在场请
继续吧。”　　
我指了指琴，摇了摇头思，意是说我拉不好。　　
“也许我会用心去感受这音乐。我能的你做听众吗？每天早晨？”　　
我被老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿毕竟
然段，回答问题。（2.5分）第六自
有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉起了来。以后，每天清晨，我都到小树
林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她直一很静平地望着我。我
然段用了什么说明方法？这种说明方法有什么效果？ 5、阅读第
停下来时，她总不忘说一句：“真不错经我的心已。感受到了。谢谢你，小
伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。　　
很快我就发觉自己变了。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门六年级语文第4页（共8页）六年级语文第5页（共8页）
中


出一副可怜的样：子说，“求求你，饶！了吧我而”现在在，我已经不乎了。当我
横线的三处句子是对老人 的（ ）描 和（ 写 ）
感觉到这一点时，一种力量在我身上滋潜暗长。我不再坐在木椅子上而是
站着练习。我站两得直，很臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。同时，每天
描写，从这些描写中你体会到了什么？（2）（3分）请在文中用
清晨，我都要面对一位耳聋��