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2016-2017年长春版四年级上册语文期末试卷.doc
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作者很懒没有写任何内容

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小学四年级语文期末试卷 2016.12同学们,你已经升入四年级了,相信你通过这学期的学习,一定有很多的收获。做一做下面的试卷,只要你细心审题,认真答卷,一定会取得满意的成绩。努力吧,你一定行!一、看拼音写词语。(8分)wèi zhì hǒng piàn jì mò qīng róu zhì huì gōng tíng zhī zhū guān shǎng 二、划去不正确的读音或字。(5分)复述(sù shù) 挣扎(zhèng zhēng) 朴素(sù shù) 潜水(qián qiǎn) 亚军 (yǎ yà) 子弹 (dàn tán) (联 连)系 快(弟 递) 三、组词。(4分)联( ) 曼( ) 宫( ) 志( )连( ) 漫( ) 官( ) 稚( )四、照样子写词语。(6分)例:葡萄—(葡萄沟) 练习—( ) ( )—( )例:圈套 ——套圈 马鞍—( )( )—( )五、把下面的成语补充完整。(6分)( )然而生 走( )观花 目不转( ) 自相矛( ) ( )耳盗铃 刻( )求剑六、用带点的词语写句子。(4分)1、老奶奶感到很孤单,她在思念老爷爷。 2、“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!”我兴致勃勃地说。 七、找出下面句子中的错别字,并改正过来。(3分)1、牛犊的模样向贵夫人,意态端庄。 ( )2、底地上还有成群的骏马,剽悍强状。 ( )3、运河之中,装满奶捅的船只舒缓平稳地行使。( )八、古诗词填空,并写出加点词的意思。(7分)欲穷千里目, 。欲: 。四年级语文第1页(共8页)


且速度非常
过去。遇到极窄的地方,平稳地他总能穿过,而快,还
能作急
转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不
知看哪一处好。 商
人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女
在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去
呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂
尼斯的小威 艇 去做祷告。半夜
尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小
交通工具,等于大街上的汽车。 威艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传
尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中
头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,佛田仿摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船
沟里的水蛇。 我们都停靠在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威
坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式尼斯又沉沉地入睡了。1、联系上下文
不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑跟,理解词语的意思。(2分)操纵
来往的船只打招呼,有说不完的情趣船夫的。 自如:耸立
驾驶技术特行船的别好。速度极快,来往他操纵船只很多,:2、
不手忙脚乱管怎么拥挤
自如,毫。不,左拐右拐他总能地挤根据课文内容四4分)填空:(年级语文第2页(共8页)四年级语文第3页(共8页)
无限好,只是近黄昏。 ,疑是银河落九天。两岸猿声啼不住, 万重山。 ,万里长征人未还。未: 。九、阅读。(29分)(一)课内阅读(16分)威


)的 ( 道)地 ( 石头建筑 话  一天中
穿)地入 过 ( 睡3、填一填:这午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个妇老











篇文章是这样连段成篇(小4.的。(分)5人木然地站着。她佝)(ōug偻(lóu)着腰,衣衫褴(褛án)l








艇是威尼斯的主要交通 工具) 第1自然 ( 段 自然 ) 第2 (lǚ),苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写
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段( 坐着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为
小艇的感自然 受 ) 第3 段( ) 第4 自然生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前 俯下子身

自然( ) 第5、6段问道 老人家 今天给您钱的人多吗 听到有人询问,老人是一先
段4、读第四自然愣,接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人







段,注意加点的词,从中能体会到什么?2(分)5、划出文中一听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“











春天到了”。他把身上带的钱全给了老人,说:“这够您吃一顿饭
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了。”  
订晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌
个打比方的句子(1.5分)请时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇,还是
装你也写一个打比方的句子。(不得写书中的。)(2(二)课分)打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的









手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人






远远地看着,露出欣慰的神情。“春

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外阅读(13分)加了一句天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话年级语文第四的4页(共8页)四年级语文第5页(共8页)


( )的河


面加了四个字,竟产生了这么大的魔)力!是m(ó啊,春天多题:解
么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况答:4、
这是一位贫困交加、风烛残)年的老(ncá妇人呢!诗人的语言
请在文中空白处加上标2.点。(5分)5、课文
,用美好衬托出不幸的人更加不幸这。位盲妇人,一生连万紫千
最后一句话 的意思是( )。(1分)
红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?1、联系上下文
①这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,没人产生同情之心。②
理解词语的意思。(2分)木
这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁都会产生同情之
然:风
心。十
烛残年:2、课文第二自然
、习作。(28分)你的
段主要写了什么?请用一两句话概括(。2分)3、
家乡有美丽的景色吗?你到过的地方,哪里给你留下了
根据课文内容回答问55.题:(分)(1)美好的印象?请你写一处你去过的地方,把那里的景色写下来。要求:①运用
本文题目是《加了一句话》,诗人在老妇人的木牌上加了一句
什么话?(1分)(2)加了这句从课文中学到的描写景物的方法,把景色的特
点写出来,写具体。②注意使用平时积累四的词语。年级语文第6页(共8页)
话后产生了怎样的效果?(2分)
(3)请你认真阅读文章后,也提一个有价值的问题,并解答。(2.5
分)问



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