北师大版六年级下册语文期末试卷 卷首语：山再高，只要敢于攀登，我们终将登上最高峰；路再远，只要勇敢前行，我们终将踏遍所有的路。亲爱的同学们，让我们充满自信，冷静思考，过关斩将，尽情展示自己的学识和才华，为小学生活画一个圆满的句号。祝你成功！一、 基础巩固（二）神奇的拼音王国1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí（ ） （ ） （ ） （ ） zhān yǎng ɡē qiǎn mó liàn zhāng kǒu jié shé （ ） （ ） （ ） （ ）2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。（友情提示：错的每组有一个音节出错）A.暂时（ zàn ） 顽劣（ lüè ） 岷江（ mín ） 坠落（ zhuì） （ ）B.机械（ xiè ） 巢穴（ xué ） 污渍（ zì ） 膝盖（ qī ） （ ）C.踯躅（ zhú ） 功勋（ xūn ） 粗糙（ cāo ） 思忖（ cǔn ） （ ）D.畸形（ jī ） 解剖（ pōu ） 坚韧（rèng ） 狡黠（ xiá ） （ ）（三）美丽的字词花园1、请你仔细看，认真填。同音字填空： xié 威（ ）（ ）作 要（ ） 和（ ）形近字组词： 啄（ ） 逐（ ） 琢（ ） 隧（ ）


周年”的活动中，同学们个个表 情（ ），衷心祝
愿每一位逝者安息。（2）我
还坚持我的意见，老班长突然）地 （ 说：“小梁同志，共产党员要
服从党的分配。”（3）我们的
民族是坚强的民族，任何）的考 （ 验都无法使我们屈服。（
四）多彩的句子天地1、下面
四句话中，与其它三句意思不同的是（ ）。A.答
应别人的事能不守信用吗？答 B .应别人的事非守信用不可。C.答
应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。2、
爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧！” 妈妈回
来了，小明应该这样说 ： 3、
童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事；童
年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。请你
仿 写： ； 。
多音字选择（给加点字选择正确的音节序号）：① qiáng ②jiàng ③qiǎng 勉强（ ） 强度（ ） 强词夺理（ ） 倔强（ ）2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。负：a、背 b、担负 c、依仗 d、享有 e、背弃，违背 久负盛名（ ） 忘恩负义（ ） 负荆请罪（ ） 手：a、拿着 b、人体上肢前端能拿东西的部分 c、手段，手法 d、有某种特长的人 行家里手（ ） 心狠手辣（ ） 手无寸铁（ ）3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。严峻 严肃 严厉 严格（1）在纪念“汶川地震一


联词。 学
问学问 ，（ ）要学，（ ）要 问，学和问是相辅 （ 相成的。 ）在学
中问，在问中）能 学，（ 求得真知。5、请你用
修改符号修改下面的句子。（1）学
习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。 （2）
这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。（
五）精彩的课文回放1、
《索桥的故事》中提到的索桥名 叫 ，本文的作 ， 者是 他的要作主
品等 有 、 。《我站在铁索桥上中》的“铁索桥”指的是 站
在桥上我 想到了 。2、
《鹬蚌相争》“ 选自 。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“
舍”的意思 是 ，“禽”的意思 是 。这则寓言告诉我们： 。3、“ 来
吧 ， 来吧都 ， 来吧， 那一条条被我们用脚才踏出来的路
” 。是这句话中的“风、雨、雷、电” 指 ，我们要 开辟属
于自己的人生道路。4、
《大自然的秘密》一文作 者是 国的 。文中结尾写道：“人 是 然而 。”
这句话的意思是 ： 5、
唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧？当与好朋友离别
时会吟” 出“ ， 。 这样的诗句；当读到“ ， 。”
这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光；当读到
“不识庐山真面目这两 。”，句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲
……爱上理它定会经典吧，让我们受益终生！二、
实践活动1、注
重文明礼貌是中华民族的优良传统人们在。日常交际中常常使用敬辞歉语。如
：请人帮忙，可以说 ：“ 您了”。探望朋友，可以说：“特意登 门 。”请人
修改自己的著作，可以在书上写：“××先。 生，请 ”请别人不要
抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说 ：“ 。”
4、请你填上合适的关


临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他（她）的
留言册上写上一句勉励的话。不
爱读课外书 的同学： 自己的
知心朋 友： 三、
开心阅读换
一扇窗子一个美国的小
男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成
了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加
集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。老
师玛利亚发现了小男孩的忧郁一 次课后 她走到小男孩身边问 你在看什么呢“我看
见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的
问话。“那
我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边
，“孩子，你看到了什么？”窗外是
一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛
一下子亮了起来，他笑了。“孩
子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心
目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家
都笑我啊。”小男孩委屈地说着。“那是因
为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好
学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导
下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这
个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来
他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世
纪美国最著名的滑稽明星之一。当
我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样
的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
2、


第二自然段加上标点。2、请写出下列词语的
反义词。 忧郁
） （ 别样 （ ）3、小
男孩因 为（ ）而闷闷不乐，因 为（ ）而成为校园小星明
，长大后成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。4、请给
划线的句子做批 注。 5、最后一段
中“换一扇窗子”指什么？在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样
自卑的孩子，你会怎么劝解他（她）呢？ 四
、妙笔生花 小学生活
即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、
朋友的相助……把自己难忘的经历倾诉出来吧请。以“心声”为话题，自拟题目
，写一篇习作。 要
求：（1）诗歌除外；（2）内容具体，语言流畅，表达真情实感）；（3书写整洁，字数
不少于400字。
1、请给