语文园地五


第1课时第2课时


导
入 今天将带领大家去一个好玩的地方，这个地方，不仅可以做游戏，可以去旅游观光，还可以学变魔术……大家愿意去吗？第1课时
❋导入


厨chú厕cèxiānɡ厢厦窟窑窄窿shàkūyáozhǎilónɡ站穴xué


汉
字
王
国
厨房做饭菜的屋子。厕所车厢大厦供人大小便的地方。用来载人或装东西的地方。高大的房屋。


人快
乐
一
家
洞穴窟窿窑洞窄小穴窿窑窄窟


厂车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小仔细看看字宝宝的家，你们发现了什么？厨房chú厕所cèxiānɡshàxuélónɡyáozhǎikū❋送字宝宝回家厂字旁、穴宝盖各有一个家。


厂厨房厕所车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小大多和房屋有关大多与洞穴有关发现规律


你还知道哪些含有这两个偏旁的字？穴宝盖：________________________厂字旁：________________________


家庭 叼走 教室 喘气 挡住 摆放 抢夺 笑嘻嘻扔掉 哈哈大笑 亡羊补牢拓展延伸


送上面的词语回家，按要求归类。1.宝盖：__________________________2.口字旁：__________________________3.提手旁：__________________________摆放挡住抢夺扔掉喘气叼走笑嘻嘻哈哈大笑家庭教室亡羊补牢 宝盖的字大多与房屋、屋顶有关；口字旁的字大多与嘴有关；提手旁的字大多与手有关。


用音乐《天天笑》


笑 从竹，从夭。杨承庆曰，“竹得风其体夭屈，如人之笑”。楚简说文字理识记“笑”


给下列三句话配上合适的笑脸图，连一连。•瞧，小狐狸笑了，他一定是又想出好办法了。•我给了摔倒的弟弟一颗糖，他笑了。•大财主看到满箱的金银财宝，笑了起来。


微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑hēmītìfù给上述句子配上合适的含“笑”的词语。


你还知道哪些含“笑”的词语？嘲笑苦笑哭笑不得嬉皮笑脸笑嘻嘻相视而笑抿嘴一笑笑盈盈偷笑


提示语读句子
极，可以
请申一！全班户外活次动”笑呵呵根据
潘老师笑呵呵地说：“今天在老师的课堂上，你们上课都十分专注、积


导做一做，
马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意
帮您做事。”小
马难为情地说：“一条河去住了挡路，我……我
过不去。”老师和
颜悦色地说：“看的角度不同，杨
桃的样子也就不一样。”朗读指
演一演，体加验点语词表达的情感。
小


，体验情感 读
马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很
愿意帮您做事。”小
马说“：怎不么能我？很愿意帮您做
事。”对比朗读
一读，你有什么发现？
小


马难为情地说：“一条河挡住了去路
，我……我过去不。”小
马说：一“河条去挡住了路，我……我
过不去。”
小


悦色颜的地说：“看角度不同
，杨桃的样子也就不一样。”老师说：“看的
角度不同，杨桃的样
子也就不一样”。 你从这
几个加点的词语中体会到了什么？
老师和


一句话，为什么读出了完全不同
的语气、效果？ 我们
把这样的词语叫作“提示语”，有了提
示语的提醒，我们就能更清楚句子要
表达的意思，读出合适的语气。
同样


一填对子天
对（ ） 大对（
） 正对（ ） 东对（
）课 地小反西第2 时 你发现了什么？互
为反义词
填


诲 寻找 伙伴
由两个意思相近的字
周围 明亮
组成的两字词语，而且
两个字的意思和词语的意
我软 柔发现：这些词语都是
思也差不多。
教


能说出几个这种构
解字义： 你还
词特点的词吗？
教”两个字都是“教导、诲育”；“寻找”
中“寻”就“是找”的意思；“伙伴”两个字都是
指同伴”；““周围”两个字都是
指；四周”““明亮”
中“明”就意“亮”是的思；“柔软”
中“柔”就软“是”的意思。了
“教


羊是所有羊羊里面懒最的，他每次
回家总是乱，东西扔从来不收拾房
间。有一天，灰太狼看到懒羊羊还在
睡觉，就准备抓走懒羊羊。可是，懒
羊羊然醒突用了，他想防狼喷雾剂来
喷灰太狼，但是他找了好久都没有
懒


，到喷剂雾知不道被哪扔到他里去了。就
这在危急的时刻，幸好喜羊羊及时赶到，想办法
赶走了灰太狼。从此以后，懒羊羊
再也不乱放东西了，他把自己的屋子收拾
得井井有条 。 这是一
只怎样的懒？羊羊说说你听后的
感受。
找


，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服
，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德
学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服
，若饮食，不如人，勿生戚 。
——《弟子规》ɡuānbìniǔwàlǚjùzhìwùwūhuìdùnwéiyìlìruòyǐnqīɡuī说说你
懂得了哪些道理？
冠必正


后打算怎样做。
说说你今


结：从此以后懒
羊羊每天都会念一遍
以弟子规》，《此告诫自己
。这些经典的
古训，我们应该多读
多背。
小


的课文有什么特点？ 每篇
文都课讲个了一事故，每个故事
都告诉了我们一个道理。
本单元


体感知 用
自己喜欢的方自式由读课文，
短文主要讲了一件什么事？
整


奶奶为什么坐在门？哭口又为什么一下子高
兴起来了？老
奶奶 每是天都坏天气老
爷爷 每天都是好天气
老


篇短文，你明白了什么道理？
的好和坏都是相对的。换个角度思考问题
，结果就会不一样。学了这
任何事物


，本名赵冰波，杭州人。 主要
作品有：《窗下的树皮小屋》《
波童冰》《话拉长颈鹿拉》《红蜻蜓，
红蜻蜓》等。介绍作者
冰波


长颈鹿拉拉》《
红蜻蜓，红蜻蜓》《
月光下的肚肚狼》推荐阅读
《