国家中小学课程资源 语文园地一年 级：六年级 学 科：语文（统编版）主讲人： 学 校：


六年级语文 国家中小学课程资源


语文园地一统编版教材六年级上册第一单元国家中小学网络课程


六年级语文 国家中小学课程资源


交流平台1六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


将所阅读的内容联系自己类似的经历或生活情感体验想开去，与作者产生共鸣。六年级语文 国家中小学课程资源


将课文内容与自己的生活经历和经验结合起来想开去，想到相类似的情感、经历、人物……深化对文章内容的理解。六年级语文 国家中小学课程资源


墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。六年级语文 国家中小学课程资源


主题 情感 写法六年级语文…… 国家中小学课程资源


词句段运用2六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。六年级语文 国家中小学课程资源


漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级语文 国家中小学课程资源


读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级语文 国家中小学课程资源


读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级语文 国家中小学课程资源


读下面的句子，再说说分号的用法。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 《花之歌》 六年级语文 国家中小学课程资源


读下面的句子，再说说分号的用法。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。六年级语文 国家中小学课程资源


读下面的句子，再说说分号的用法。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。六年级语文 国家中小学课程资源


美好的时光六年级！语文 国家中小学课程资源
给下面这段话加上正确的标点符号。 书是钥匙 开启我们的智慧之门 书是阶梯 帮助我们登上理想的高峰 书是乳汁 哺育我们健康成长 书是伴侣 与我们共度


美好语文时光！六年级的给下面这段话加上正确的标点符号。 国家中小学课程资源
书是钥匙，开启我们的智慧之门； 书是阶梯， 帮助我们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育我们健康成长；书是伴侣，与我们共度


美好语文时光！六年级的给下面这段话加上正确的标点符号。 国家中小学课程资源
书是钥匙，开启我们的智慧之门； 书是阶梯， 帮助我们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育我们健康成长；书是伴侣，与我们共度


六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


名字的每个母都要U写。PUBIN L大六年级语文 国家中小学课程资源 专名要连
写。 通名要
单独写。
地


名的每个字母都要写大。 专名要连
写。 通名要
单独写。
XUEYUAN LUXINMIN JIE六年级语文 国家中小学课程资源 地


在前，名在后，姓和名要分。写其中，姓和名中的第一
个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写。例
： Yɑng Liming 姓
是复姓，要连写。姓和名的首字母要大写。六年级语文 国家中小学课程资源
：Ouyng Lɑiming如果
例


日积月累3六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


shǔxiéxuānhuáncháng六年级语文 国家中小学课程资源


这里指丰盛的酒菜。【
合】环绕。【郭】
墙。【轩】
门窗。 【场圃】谷场
、菜园等种菜和收打作物 的地
方。【把酒】饮酒
。 【
话桑麻】闲谈农事。【
就菊花】来赏菊六年注释。级语文 国家中小学课程资源
【鸡黍】


这里指丰盛的酒菜。【
合】环绕。【郭】
墙。【轩】
门窗。 【场圃】谷场
、菜园等种菜和收打作物 的地
方。【把酒】饮酒
。 【
话桑麻】闲谈农事。【
就菊花】来赏菊六年注释。级语文 国家中小学课程资源
【鸡黍】


了什么？听
到了什么？闻
到语文什么？六年级了 国家中小学课程资源
看到


了什么？听
到了什么？闻
到了什么？
六年级语文 国家中小学课程资源看到


了什么？听
到了什么？闻
到了什么？
六年级语文 国家中小学课程资源看到


人庄（
唐）六年级语文孟浩然 国家中小学课程资源
人具鸡黍，邀我至田家。绿
树村边合，山青郭外斜。开
轩面场圃，把酒话桑麻。待
到重阳日，还来就菊花。 过故
故


人庄（
唐）孟浩然
人具鸡黍，邀我至田家。绿
树村边合，山青郭外斜。开
轩面场圃，把酒话桑麻。待
到重阳日，还来就菊花。 过故
六年级语文 国家中小学课程资源故


六年级语文 国家中小学课程资源


六年级语文 国家中小学课程资源


业六年级语文： 国家中小学课程资源
《过故人庄》。作
背诵古诗


小学 国家中谢！课程资源六年级语文
谢