11 十六年前的回忆导入一导入二


李大钊 字守常，直隶乐亭（今属河北）人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人和早期领导人之一。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日英勇就义，时年38岁。人物简介




习字
词
学
李大钊 张作霖 阎振三军阀 避免 娱乐 啪瞪眼 暂时 僻静 眼瞅皮靴 宪兵 侦探 魔鬼苦刑 冷哼 严峻 绑起来啃食 棉袍 押走 执行我会读


我会写稚避僻瞅靴绑魔刑哼峻袍执啃啪瞪


魔 mó结构：半包围部首：麻书写指导：“广”的撇长而舒展；“鬼”笔画较多不要拥挤。


哼 hnɡ结构：左右部首：口书写指导：左部窄小偏上；右部上横稍长，下部对正上部。


多音字nán（难过）nàn（遇难）难yāo（要求）yào（重要）要


反义词慈祥（ ）残暴（ ）粗暴（ ）慈爱残忍粗野近义词残暴（ ）粗暴（ ）耐心（ ）僻静（ ）仁慈温和急躁喧闹


轻易一拥而入军阀含糊文中指随随便便。形容很多人同时闯进门来。指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。不明确；不清晰。连一连


时
间
被
顺
害
序被捕前初读课文开篇法庭上
后
自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊的哪几件事？


开篇（1） 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 交代时间，照应文题，奠定文章的感情基调。


被
害
后
被捕前开篇法庭上


被捕前（2—7）父亲被捕前仍然留在北京坚持工作。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”忠于革命


被
害
后
被捕前开篇法庭上


被捕时（8—18）父亲被捕的经过。 读这一部分，说说这部分是怎样刻画李大钊的人物形象的？找出相关语句读一读。视死如归


张声势来
势汹汹沉着镇
比
定对
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 父亲不慌不忙地向外走去。虚


比
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。兴师动众父亲和我对


态度：惯有的严峻敌
比粗暴的
笑着
人的态度：对吼声冷
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。父亲的


被
害
后
被捕前开篇法庭上


敌的法庭上人异定坚常、沉着。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。法庭上（19—30）父亲在


父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。坚贞不屈


被
害
后
被捕前开篇法庭上


全家人无比悲痛着 我看到报上用头号字登。“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一
团云雾
，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过
去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 父亲的
死给亲人带来的巨大的悲痛。
被害后（31—33）父亲被害后，


声对母亲说：“妈昨天是，4月28日。”母亲
微微点
了一下头。 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。前后照应永远缅怀激励
后人
低


里还有几处地方运用法前后照应的写了，找出来，读一读。 如
：“为了避免党组织被破坏，父亲只好
把一些书籍和文件烧掉”与前文中的“看他把书和有字的
纸片投到火炉里去”
相照应。
文章


怕的一天果然来了”与前文中的“
才过了两天，果然出事了”应照相。 “在
军警中被，我发现了间几天前捕的工友
阎振三”与前文中的“工友阎振三
一早上街买东西，直到夜里还不见回来”
相照应。
“可


前后照应写法有什么作用？
对事情的来龙去脉了解得更加清楚
，得到的象印和感受也深加更刻。使用
使读者


完全文，你觉得李大钊是一个样怎的人？他是一个对革命事业
无比忠诚。人的他是一个沉着
镇定、临危不惧人的。他是一个
关爱家人的人。
读


碑墓上刻着共中中央的这样评价： 他对
国中人民的放解对事，业马克思主义
信的仰和阶无产级前的命革途无限忠诚
他为在我。国开创展和发共产主义运动
的大无畏的献身精神一永远是，切革命者
的光辉典范。
李大钊的


悟“父亲”象。形 李大钊
同志不仅是一位革命者，还是一位
父亲。再次朗读课文，画出描写“我”心里感
受的句子，想一想：女儿眼里的李大钊是一
位怎样的父亲？
感


从没有骂过我们，更没有
过打我。我们总爱亲向父问许多幼稚可笑
的问题。不他论的多忙，我对问题总是很感
兴趣，总是耐心地讲给这听。我一次不知道为什么，父亲
竟这样含糊地回答。我慈祥耐心
父亲一向是慈祥的，


为什么说话说糊，这含明了什么？对待
严峻，没有时间同孩子谈心；这不是几句
话能解释清楚事的情，也不是
该和孩子探讨事的情。父亲
常的耐心现
亲人慈爱和善对待
在的含糊局势
工作认真严肃
对比平


在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。


眼里的李大钊是一位样怎的父亲？对孩子
慈爱给予
亲人信心和力量
女儿


绍亲的被难日：1927年父4月28日被捕前：
理忆结构梳十
六
品精
年
局势严重，工作紧—张忠于革命被捕时：
尚质大神
前
高伟
沉着镇定，态度—峻严视死如归法庭上：
的
回
平静慈祥，安定—着沉坚贞不屈被害后：
家人悲痛，怀远缅永—激励后人
开篇介


小结
是一篇回忆录，通过对父亲李大钊被
捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈忠
于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不
屈的高贵品质，表达了作者的父亲对敬仰与深切怀念
。课文
本文


屈服于严刑拷打，不动心于
高官厚禄业为了伟大的革命事，，他大义凛然、视死如归
，谱写了壮丽的革命诗篇
。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青
”。让我们烈铭记先，砥砺前行！
李大钊，不


一拓展二
拓展


堂练僻静严习峻占据局势
、根据意思选择正确的词语。1.（
治、政事军等）一个期时内的发展情况
。2.（
地方）偏静清僻。3.严
厉；严肃4.。用强力取得或保
持（地域、场所等）。随
一


一。慈祥练慈爱1.祖
母脸上露出了（ ）的笑容。2.卖糖葫芦
的老奶奶（ ）地抚摸着我的头。
二、练


下列生字词组。阀门躲
） 避（ ）峻
避严峻僻静瞅
（ （）　　　僻 ）瞅
（ ）魔 （ ）三、给
见魔鬼
阀（


业
、了解其命他革先烈事的迹，和同学交流
。二、仿照课文
对比一手法，写的段话。课后作
一