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第十三课时 解决问题教学内容：冀教版《数学》二年级下册的74—75页的解决问题。教学目标：1、结合具体事例，经理发现数学信息、利用数学信息解决简单问题的过程。2、能够运用有关加减计算的知识解决简单实际问题。3、感受数学与实际生活的密切联系，获得解决生活中简单问题的经验。教学重点：让学生体会生活中有许多问题需要用数学解决，学会从多角度思考并解决问题。教学难点：能用学过的三位数加减的知识正确进行计算，并解释计算结果的实际意义。教学准备：课件。教学过程：一、新课导入：教师谈话，引入新课。师：小朋友们，在生活中你遇到过降价促销的事情吗?
学生回答。现在老师也遇到了降价促销的问题，想帮老师解决吗？ 二、探究新知：1、出示教材第74页情境图，学生观察。师：你从图中了解到哪些信息？学生回答……师：“消费满500元返还50元”是什么意思呢？生：花够500元，可以少花50元。2、出示问题（1），学生计算，在交流结果。学生回答，教师板书：羊毛衫：525-380=145（元）羊毛裤：560-398=162（元）羽绒服（560元的）：560-398=162（元）羽绒服（490元的）：490-348=142（元）羽绒裤：290-150=140（元）3、出示问题（2），学生读题，教师提问。师：“各付几张”是什么意思？生：比如要买150元的，就要付2张面值100元的。学生计算，全班交流，教师板书：1买羊毛衫，应付4张面值100元的钱，即400元，应找回：400-380=20（元）。②买羊毛裤，应付2张面值100元的钱，即200元，应找回：
200-198=2（元）。③买现价398的羽绒服，应付4张面值100元的钱，即400元，应找回：400-398=2（元）。④买现价348的羽绒服，应付4张面值100元的钱，即400元，应找回：400-348=52（元）。⑤买羽绒裤，应付2张面值100元的钱，即200元，应找回：200-150=50（元）。4、出示问题（3），学生自己计算，再交流。教师板书：第一种：398+150=548（元）548-50=498（元）师：问什么要减50呢？生：因为548元超过500元了，就返还50元。板书：第二种：348+150=498（元）师：仔细观察这两种卖法，你发现了什么？生：无论选那件羽绒服，都花同样多的钱。师：要是你去买衣服，你怎样买呢？生：选第一种买法，这样合算。三、巩固新知：1、练一练第1题，这是一道开放性的题目，让学生自主选择并解答。交流时，说一说自己选择了哪两件衣服，是怎样计算的。答案不唯一。
代表板演汇报25=解答：现在有多少件童装？526-362-123=41（件）41+135-。151（件）今天一共卖出多少件童装？362+123+25=510（件）2、
动物园上午有名游客367名离，中午有134开， 下午又来了217名游客
。这时动物园内共有多少名游 客答案：？367-134+217=450（
名）五
、课堂小结这
节课我们解决的是生活中关于降价促销的问题，解决此类问题，一定不要
忘记促销信息，生活中也是如此哦！六
、布置作业：1、
清明节实验小学三年级学生到烈士陵园扫墓， 男135生人，比
女生多58人。问三年级共有多少人去 扫墓？答案：135-58+135=212（
人）
2、练一练第2题，有一定的挑战性。答案不唯一。四、达标反馈：1、 红花服装店有526件童装，上午卖出362件，下去卖出123件，晚上老板又进了136件，晚上又卖出25件。现在服装店里有多少件童装？今天一共卖出多少件童装？教师提示：解决问题的关键在于理解各数量间的关系。小组讨论解决问题的方法，并解答，派
子A：145元。裤
子B：130元。（1）从生面的衣服中选一件上衣
和一条裤子，最元？（2少花多少）从生面的衣服中选一件上衣
和一条裤子，最少花多多元？（3）妈妈给
了小明300元钱，买完一件最贵的上衣和一条最便宜
的裤子后，还剩多少元钱？答案：（1）125+120=245（元）（2）145+130=275（元）（3）300-145-120=35（元）板书
设1解决问题（计：）羊毛衫：525-380=145（元）羊毛裤：560-398=162（元）羽绒服（560元的）：560-398=162（元）羽绒服（490元的）：490-348=142（元）羽绒裤：290-150=140（元）
2、买衣服。上衣A:125元。上衣B：120元。裤
资料包教学
资源1、
清明节实验小学三年级学生到烈士陵园扫墓， 男135生人，比
女生多58人。问三年级共有多少人去 扫墓？答案：135-58+135=212（
人元。2、买衣服。上衣A:125）上衣B：120元。裤
子A：145元。裤
子B：130元。
（2）①买羊毛衫， 4张，应找回：400-380=20（元）。②买羊毛裤， 2张，，应找回：200-198=2（元）。③买现价398的羽绒服， 4张，应找回：400-398=2（元）。④买现价348的羽绒服， 4张，应找回：400-348=52（元）。⑤买羽绒裤， 2张，应找回：200-150=50（元）。（3）第一种：398+150=548（元）548-50=498（元）第二种：348+150=498（元） 教学
和一条裤子，最元？少花多少（2）从生面的衣服中选一件上衣
和一条裤子，最元？多花多少（3）妈妈给
了小明300元钱，买完一件最贵的上衣和一条最便宜
的裤子后，还剩多少元钱？答案：（1）125+120=245（元）（2）145+130=275（元）（3）300-145-120=35（元）
（1）从生面的衣服中选一件上衣
学生回答。现在老师也遇到了降价促销的问题，想帮老师解决吗？ 二、探究新知：1、出示教材第74页情境图，学生观察。师：你从图中了解到哪些信息？学生回答……师：“消费满500元返还50元”是什么意思呢？生：花够500元，可以少花50元。2、出示问题（1），学生计算，在交流结果。学生回答，教师板书：羊毛衫：525-380=145（元）羊毛裤：560-398=162（元）羽绒服（560元的）：560-398=162（元）羽绒服（490元的）：490-348=142（元）羽绒裤：290-150=140（元）3、出示问题（2），学生读题，教师提问。师：“各付几张”是什么意思？生：比如要买150元的，就要付2张面值100元的。学生计算，全班交流，教师板书：1买羊毛衫，应付4张面值100元的钱，即400元，应找回：400-380=20（元）。②买羊毛裤，应付2张面值100元的钱，即200元，应找回：
200-198=2（元）。③买现价398的羽绒服，应付4张面值100元的钱，即400元，应找回：400-398=2（元）。④买现价348的羽绒服，应付4张面值100元的钱，即400元，应找回：400-348=52（元）。⑤买羽绒裤，应付2张面值100元的钱，即200元，应找回：200-150=50（元）。4、出示问题（3），学生自己计算，再交流。教师板书：第一种：398+150=548（元）548-50=498（元）师：问什么要减50呢？生：因为548元超过500元了，就返还50元。板书：第二种：348+150=498（元）师：仔细观察这两种卖法，你发现了什么？生：无论选那件羽绒服，都花同样多的钱。师：要是你去买衣服，你怎样买呢？生：选第一种买法，这样合算。三、巩固新知：1、练一练第1题，这是一道开放性的题目，让学生自主选择并解答。交流时，说一说自己选择了哪两件衣服，是怎样计算的。答案不唯一。
代表板演汇报25=解答：现在有多少件童装？526-362-123=41（件）41+135-。151（件）今天一共卖出多少件童装？362+123+25=510（件）2、
动物园上午有名游客367名离，中午有134开， 下午又来了217名游客
。这时动物园内共有多少名游 客答案：？367-134+217=450（
名）五
、课堂小结这
节课我们解决的是生活中关于降价促销的问题，解决此类问题，一定不要
忘记促销信息，生活中也是如此哦！六
、布置作业：1、
清明节实验小学三年级学生到烈士陵园扫墓， 男135生人，比
女生多58人。问三年级共有多少人去 扫墓？答案：135-58+135=212（
人）
2、练一练第2题，有一定的挑战性。答案不唯一。四、达标反馈：1、 红花服装店有526件童装，上午卖出362件，下去卖出123件，晚上老板又进了136件，晚上又卖出25件。现在服装店里有多少件童装？今天一共卖出多少件童装？教师提示：解决问题的关键在于理解各数量间的关系。小组讨论解决问题的方法，并解答，派
子A：145元。裤
子B：130元。（1）从生面的衣服中选一件上衣
和一条裤子，最元？（2少花多少）从生面的衣服中选一件上衣
和一条裤子，最少花多多元？（3）妈妈给
了小明300元钱，买完一件最贵的上衣和一条最便宜
的裤子后，还剩多少元钱？答案：（1）125+120=245（元）（2）145+130=275（元）（3）300-145-120=35（元）板书
设1解决问题（计：）羊毛衫：525-380=145（元）羊毛裤：560-398=162（元）羽绒服（560元的）：560-398=162（元）羽绒服（490元的）：490-348=142（元）羽绒裤：290-150=140（元）
2、买衣服。上衣A:125元。上衣B：120元。裤
资料包教学
资源1、
清明节实验小学三年级学生到烈士陵园扫墓， 男135生人，比
女生多58人。问三年级共有多少人去 扫墓？答案：135-58+135=212（
人元。2、买衣服。上衣A:125）上衣B：120元。裤
子A：145元。裤
子B：130元。
（2）①买羊毛衫， 4张，应找回：400-380=20（元）。②买羊毛裤， 2张，，应找回：200-198=2（元）。③买现价398的羽绒服， 4张，应找回：400-398=2（元）。④买现价348的羽绒服， 4张，应找回：400-348=52（元）。⑤买羽绒裤， 2张，应找回：200-150=50（元）。（3）第一种：398+150=548（元）548-50=498（元）第二种：348+150=498（元） 教学
和一条裤子，最元？少花多少（2）从生面的衣服中选一件上衣
和一条裤子，最元？多花多少（3）妈妈给
了小明300元钱，买完一件最贵的上衣和一条最便宜
的裤子后，还剩多少元钱？答案：（1）125+120=245（元）（2）145+130=275（元）（3）300-145-120=35（元）
（1）从生面的衣服中选一件上衣
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