第七单元 时、分、秒认识几时几分计算经过的时间




教学目标1、在观察钟面的过程中，学会正确认、读、写钟面上所表示的时刻。2、通过动手操作，拨一拨，写一写，提高动手操作的能力。3、培养归纳、概括能力，感受时间在生活中的广泛应用。


时针在9和10之间分针指向29时10分9时10分9:10


9时10分来到公园9:10




时针在9和10之间分针指向49时20分9时20分9:20


9时20分荡秋千9:20


9时25分从秋千上下来9:25


9时30分玩碰碰车9:30


9时45分从碰碰车上下来9:45


10时30分离开公园10:30


归纳总结：钟面上的时针过数几，分针从12起走了几小格，这时的时刻就是几时几分。


1、读出钟面上的时刻。9时20分9:203时05分3:059时45分9:45


2、把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。


课堂小结这节课你有什么新的收获？


1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业