第二单元提升练习一、汉字加减法。广+由=　　　　 一+夕+朱=　　 格-木+火=　 喘-口+扌=　 二、我会拼读,我会写。1.这间jiǎn lòu(　　)的屋子前有一棵大sāng shù(　　),一位面容hé ǎi(　　)的老奶奶坐在大树下面。2.他最近一直精神huǎnɡ hū(　　　　),好像有什么心事。3.这位xiàng mào(　　)英俊的博士正在chuǎi mó(　　)问题的答案。三、一字组多词。特(　　　)(　　　)(　　　)缩(　　　)(　　　)(　　　)裂(　　　)(　　　)(　　　)揉(　　　)(　　　)(　　　) 四、把下列词语补充完整。目不转(　　)　　 全(　　)贯注自(　　)不息 坚(　　)不移自始至(　　) 自我陶(　　)五、选择恰当的词语填空。顷刻　立刻1.西边的乌云飘了过来,天(　　)变得漆黑一片。


留下了　　的,实验记录在　　　的最后一刻为　　　
2.我们在海滩上苦心营造的雕塑,(　　)间,就被那喧腾而来的浪涛吞没了。六、句子游乐场。1.仿照例句用加点的词语造句。(1)他细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。 (2)金蝉静静地趴在树上,似乎在恢复着体力。 (3)这时的金蝉是那样五彩缤纷,就像被雕刻家涂上了油彩一样。 2.听了《惊弓之鸟》这个故事,我不约而同地笑起来。(修改病句) 3.运用拟人的修辞手法用“火烧云”造句。 七、课文精彩回放。1.《火烧云》一文通过描绘火烧云　　　和　　　的变化,写出了火烧云　　　、　　　的特点,表达了作者　　　　　　　　　　　的思想感情。　 2.《莫泊桑拜师》这篇课文讲述了莫泊桑三次请教福楼拜的故事,告诉我们在学习写作的时候要　　　　　　　　　。3.“在被　　　咬伤　　　个小时以后,这位　　　的老人去世了。他给后人


力　　 　 了量。”从这句话我们可以体会到科学家施密特是一个　　　　　　　　　　　　的人。 八
、口语交际。参
加世园会“绿色小超人成长记”的小同学们,在近一年的时间内依
次完成了“绿色小厨师”“绿色小管家”“绿色小博士”“绿色发明
家”等阶段的环保课程的学习,幸运地成了首批“绿色小超人”。“大学
生哥哥告诉我们,这些道路是用建筑垃圾建成不的,仅成本低,而
且质量也丝毫不既保护打折扣,了又节省环境,了资源。”某小同学
说。“在
参观世园会之前,大学生姐姐还教我们‘绿色游园规范’,告诉我们不
乱扔垃圾,爱护园内的一草一木。”某小同学说。听了他们的
发言,你觉得参加这项活动对我们的成长有哪些好 呢? 处 九
、课内阅读。这地
方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会
儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。茄,梨黄葡萄灰,子紫,这些颜色天空
都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.把表
示颜色的词语抄写下来。
贡献


段主 　 要写了 。3.仿照这
段话第一句话的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……
一会儿……”写一句话 。 十
、课外阅读。爱因斯坦
的成长爱因斯坦
小时候脑子迟钝,学话很慢,直到3 岁才会说话。父母担心他会是一个
傻子,上小学以后,爱因斯坦学习成绩很差,老师给他的评
语是:“生性孤僻,智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说“你的
儿子将是一事无成的”,甚至勒令他退学。16岁时,爱因斯坦报考一
所大学,因成绩差没有被录取。这时,他很难过,不想再念书了。中学的
校长鼓励他不要灰心,说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶了出来,后来
却成了大科学家。爱因斯坦听了这又继续努些话,力学习,第二
年就考入了大学。之后,他刻苦钻研,很快创立了相对论,在28岁那年获
得了诺贝尔物理学奖,成为现代物理学的奠基人。爱因斯坦
的成长过程说明,人的智力虽然有天生的差别,但起决定作用的,还
是后天的教育和发掘,还是靠勤奋学习。1.查
字典,联系上下文,解释 迟钝:下列词语。 孤僻: 2.短
文的第1自然段写了哪些内容?
2.选


听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后,心里会想什么
呢? 十
一、习作新天地。《莫泊桑拜师》通过描写他请教老师的过
程告诉大家观察的方法,这个
方法到底好不好用我们来呢?做个小实验。观察
门前的过路人,把你观察到的内容写下来,再拿出以前的习作比
一比,看看自己有没有进步。要求:题目自拟,不少于400字。
3.爱因斯坦


参考答案一、
庙　殊　烙　揣二、1.简陋　桑树　和
蔼　2.恍惚　3.相貌　揣摩三、
略四、
睛　神　强　定　终　醉五、1.立刻　2.顷刻六、1.(1)考试
的时候我们一定要细心。　(2)经
过一段时间的疗养,奶奶渐渐地恢复了健康　。(3)天边的云彩就像被烧着了一样。　2.“不约而同”改
为“情不自
禁　3.略七、1.”。颜色　形状　变化多　变化
快　热爱大自然、热爱生活　2.善于
观察　3.蛇　5　可敬　珍贵　生命　科
学事业　全严部　谨、热爱科学八
、参加这项活动可以让我们树立环保更意识,直观地学到更多的环 保
知识。九
、1.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合、葡萄灰、梨黄、茄子紫。2.火烧云的
颜色变化　3.略十
、1.略　2.(1)爱因斯坦学习成绩很差爱因斯坦　(2)。不想上学后,校长鼓励
他不要灰心。　(3)爱因斯坦刻苦创钻研,立了相对论,获得了
诺贝尔物理学奖。　3.他可能别会想:人能做到的事情,我也一
定能做到。十
一、略
第二单元提升练习