第二单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.看拼音写词语。jù shuō ɡuì zhe 　fèi ténɡ pú tao(　　　)　 (　　　) (　　　) (　　　)　fēnɡ háo lànɡ hǒu huǎnɡ huǎnɡ hū hū(　　　　　　　) (　　　　　　　)2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn　mēn)雷滚动。这闷(mèn　mēn)热的天气,让人喘不过气来。(2)东虹(hóng　jiàng)日出西虹雨。贝壳上还有海上长虹(hóng　jiàng)的颜色。(3)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(múmó)一样。科技馆里有一架飞机模(mú　mó)型。3.辨字组词。　　　　　　4.按要求写句子。(1)桃花在枝头随风摇动。(改写成拟人句) (2)大风把树刮倒了。(改写成“被”字句) (3)天上的火烧云很美丽。(改写成感叹句) (4)远处传来响声。(扩写句子) (5)我每天都要听广播和电视。(修改病句) (6)八月涛声吼地来,　 。 须臾却入海门去,　 。(补充诗句)二、阅读天地。(一)课内阅读。这地方的火烧云变化极多,一会儿　　　 　 的,一会儿的,一会儿　　　　,一会儿　　　　。　　　　、　　　　、,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。


合适的标题写在文前横线A.庐山　　　　B.庐山的云上。C.庐山的雾　D.庐山的云雾2.表示
示山云雾姿态多的词语是　　　　,表庐云雾变化的词语是　　　　快。3.“千姿百态”的
近义　　　。4.词是第2、3自
然段分别围绕哪一句写的?请在文中 “ 用 ”画
出。5.结合
上下文理解“流连忘返”的意思。 三
、习作乐园。结合
自己“我们都是推广普通话的宣传员”活动况,情写一篇周记
。要求按照周记的格式去写,把活动的过程写楚清。注意写出
茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是活动后的收获及感不受,少于400字。
巨大的天幕。庐山的云雾
瞬息万变。眼的前云雾,刚刚飘还随风是荡的一缕轻烟,转眼
间就变成了一泻千里的九天明河银;明是一匹四蹄生风的白
马,还没等你完全看了楚,清又变成它漂浮在北冰洋上的一座冰
山……云
遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。1.选择
1.片段选自《　　　　》。2.按原文填空。3.这一段是对火烧云　　　　 的描写,作者采用了　　　　、　　　　 的修辞手法。4.写出ABB式(不能与填空重复)的词语。　　　　 　　　　 (二)课外阅读。　　　 庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是


奇、美丽的庐山让人们留恋得忘记了回去。三
说　跪着　沸　腾葡萄　风号浪i　恍恍惚惚2. (1)mèn　mēn　(2)j吼àng　hóng　(3)mú　mó桃花在枝头随风.　　　　4. (1)3、略
跳起了欢快的舞蹈)(2。树被大风刮倒了。(3)天上的火烧云
真是太美丽,!(4)过了一会儿啦远处传来隆隆的响声。(5)我每天都要听广播。(6)头
高数丈触山回　卷起沙堆似二、(一)1.雪堆火烧云2.红彤彤　金灿灿　半
紫半黄　半灰半百合色　葡萄灰　梨黄茄
子3.颜色紫　排比　拟
物4.绿油油　红艳艳(答案
不唯1)(二)一.D2.千姿百态　瞬息万
变3.姿态
万千4.庐山的云雾千姿百态。　庐山的云雾
瞬息万变。5.神
第二单元提升练习一、1.据