2016-2017学年上学期期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟一、基础提升。(44分)1.根据拼音写出词语。(16分)wéi lǒnɡ hào dànɡ 　shí jiàn rónɡ máo(　　　)　 (　　　) (　　　) (　　　)　xī han wū rǎn zhī zhū 　fán nǎo(　　　)　 (　　　) (　　　) (　　　)2.辨字组词。(10分) 　　　3.写出带有“鸟” 字的成语。(4分)　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 4.按要求做题。(14分) (1)业精于勤荒于嬉, 　　　　 。(补充名言) (2)　　　　　　　　,江枫渔火对愁眠。选自《　　　　》。(补充诗句并填空) (3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成“把”字句)　 (4)小鸟儿叫着。(扩写句子) 　 (5)不偏倚: 　 (解释词语) (6)一边……一边…… 　 (造句) (7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)　 二、阅读天地。(26分)(一)课内阅读。(13分) 老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。1.片段讲了　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　这四种叶子。它们可以分别用来　　　　　、、　　　　　、　　　　　。(8分) 2.片段运用的说明方法是 　　　　。(2分) 题序一二三总分得分


习作乐园分(30。)从前,在一
个很远很远方地的,有一个的大很迷宫,里面住着三
个小:矮人一个叫聪米,米明机敏,行动果敢;一个叫,哼哼保守固执,安
于现状;一个叫胆唧,唧小怕事,缩手缩脚。在他们住所的隔壁,存放
着堆积如山的奶酪。三个小矮人守这些着过奶酪,着无忧无虑
橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗
多姿的色调,其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色变泽化。在桥的上
的幸福生活。一天他早晨,们突然发现奶都酪全不见怎么!了办?故事就从
首,池塘伸直入靠近岸边的和枞林树枫树林,使它们摇曳的
这里开始要求:了…… 1.请续
影子呈现出透半的明黑色。随处都可看见一野棵棵李树从岸上
探出身子,像个身穿白衣服的小踮娘姑着脚尖欣赏自己在水面上的
影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声
写故事,题目自拟。2.想象
。下面斜坡上一座白色的苹果园约间,隐隐约中露出一所灰
要丰富,描写要具体,情展节开要符合人物各自的性格特点
色的小房子,尽管天还不太暗,但仍有一扇窗子里正在射出灯光。(节
。3.字
选自《绿山墙的安妮)》1. 结合短
文解释词语。(4分)出
迹清楚工整,不少于400字。
神入化: 不可名状: 2.照样
子写词语。(6分)忽隐忽现(ABAC式):　　　　、　　　　、　　　　。 隐隐约约(AABB式):　　　　、　　　　、　　　　。 3.色彩的
巧妙搭配是本文的一大文点,说一说亮中都写了 些色彩。(3分) 　 哪 　 三、
3.文中省略号的作用是 　 。(3分) (二)课外阅读。(13分) 黄昏的池塘[加拿大]蒙哥马利山顶下面是一方池塘。池塘很长,蜿蜒曲折,看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央,池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩——


橘黄色、瑰玫色、翠绿、色半透明的黑色白
色、灰色。三、略 不用
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石二鸟　鸟语花香　百鸟小鸟朝凤　依人4. (1)行
成于思毁于随(2)月落乌啼霜
满天　枫桥)(3夜泊老麻雀把猎狗吓退了。(4)无助
的小鸟儿绝望地叫着。(答案不唯一)(5)形容
不偏不歪,正中目标。(6)我
和王丽一边走路一边唱歌)(7。老师让我们观察并讲述这些叶子。二、(一)1.山扁豆的叶子　垂柳的叶子　桑叶　薄荷叶　祛痰止渴　解酒毒,治皮癣　清热明目,治手脚麻木　医感冒头疼2.举例
子3.表示还
有很多,不再一一(列举二)1.出
神入化:神、化,指绝妙的境界。本文指极其高超的界境。　不可名状:形容无
法用语言来形容,用言语说出。状,描绘。2.。名怪模怪样　大手大脚　可
歌可　口口声声　风风雨雨泣　白白净净3.琥珀色、深蓝色、
期中检测卷一、1.围拢　浩荡　实践　绒毛　稀罕　污染　蜘蛛　烦恼2.　　　　3.一