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初中语文 七年级下册 6 老山界(课件).pptx
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作者很懒没有写任何内容
老山界——————陆定一


1、结合课文说说长征途中的艰辛,感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。2、赏析环境描写的片段,学习描写方法,体会生动的描写对表达中心的作用。


一、导入新课


一、导入新课这是红军第二、六军团木黄会师纪念碑和会师地点,人物是红军。1934年10月24日贺龙领导的红三军与任弼时率领的红六军团在木黄胜利会师。与此同时,中央红军从江西瑞金....遭遇国民党五次“围剿”,占领遵义,抢渡金沙江,摆脱了几十万国民党军的围追堵截强渡大渡,后又飞夺泸定桥,翻越终年积雪的夹金山,1936年10月甘肃会宁结束。红军历时两年,转战十四个省,行程二万五千里,简称“长征”。长征途中,困难重重,红军历尽千辛万苦,是信念和意志的长征。那么红军是怎样翻越第一座高山的呢?今天我们来学《老山界》这篇课文。交待老山界在地图上的位置,位于广西省东北部与湖南省边境,又叫越城岭。


二、学法指导学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。


三、朗读课文体会重点词句的含义,赏析背诵精美语段。


四、字词学习惊惶( )  军阀( )   缴租(   )  蜷身( )   点缀(   )  搀扶( )   呜咽(  )  咀嚼( )  澎湃( )   酣然入梦( )huángfá  jiǎo quán zhuìchānwū yèjǔ juépéng pàihān


和结果如下明确:
时间:从第一天的下午到次日的下午地点
:长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中人物
:红军某部的干部和战士起因
:红军总部诀定翻越老山界经过:
红军战士历经艰险翻山结
果:红军取得了翻山的胜利
五、情节梳理1、整体感知这是一篇记叙文,文章的时间、地点、人物、事件的起因、经过


山沟向上走傍晚到
一户瑶民家攀谈天
黑到山脚,登山走
了半天在山路上露宿半夜
路上冻醒后又睡着
里走
了时间地点
了不多远,雷见看公岩,翻越
黎明在山
雷公岩,继续爬行,快到山顶下午
了山顶休息
两点多钟到
口气儿跑下山去第二天
一会儿后一
五、情节梳理下午沿


结构第一部
分(1):点题,交代老山界的高度和名称。第二部
分(2-33):记叙翻越老山界的经过。第一
层(2-11):记叙我们同瑶民的攀谈交往,表现了红军对瑶民的关纪心、律的严明和瑶
民对红军的支持和帮助。第二
层(12-23):记叙陡山峭壁的高、险和红间军在山露宿,表现了登军的艰苦和红山的乐观主义精神。第三
层)(24-30:写山路的崎岖难走红军的坚强意志,点和明岭是红山越军翻为了北上抗
日。第四
层)31-3(2:记叙红军下山的情景,表达了胜利到达宿营地的喜悦。第三部
分(33):呼应开头,总结全文,回顾了整个长征历程。
五、情节梳理划分


问题探究1、文章写
到瑶民大嫂家攀谈、吃粥、送米这一,写事些事的目的是什么?瑶
民原来反受军动阀的压欺,对反动军队怕透了,听说部队过境,男人怕抓丁而躲藏
起来,只遇母到女俩。一开始,她看到红军,非常惊惶。谈经过攀,她才知道
红军是穷人的队伍。“大嫂”从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心
而感到高兴。红军吃了他们“仅有一点米”煮的粥,用“一袋米”表示感谢。到瑶
民家这一过程,表现了军民一家亲的深厚情谊,说明红军是一为支人民谋福利、民
拥军、军爱民、纪律严明的部队,不但是战斗队,也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富
了文章的主旨。
六、


问题探究2、
本文的语言朴实优美,真挚细腻,内涵丰富新写法,颖。面请下体味“夜半里,忽然醒
知……不来什么时候又着睡了”这一段里的比喻,句分析这些喻比句分别起到作怎样了作用。的
将者“星星”喻为“宝石,”状其光芒四射;“黑山的峰像巨人一样矗立在面前”“山.围的四
把这山谷包围得像一口井”这两个句子,前一句以“巨人”喻“山峰”,后一句
以“井”喻“山谷”,二者结合起来,便很有立地体感展现出山高谷深的壮观景象;“像春蚕
在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在,呜咽像波涛在澎湃”,四个排比式比喻句,从不同
角度写出“不可捉摸”的响声的特点,将无形的声音化为具体的形象,给人以美好
的联想。当然,这种天之音籁,也只能在险峻界的老山的半山腰上听得到。因此,运用这些比喻
,一是表句现高和了山的险;二是体现士军战了红宽广的胸怀、乐观的精神。
六、


问题探究3、
为了体现作红军的乐观,者从行动、语言、场面、景物方面进行了描写,具体表
现在哪些地方?①高
昂的斗志,豪言的壮语:“不要掉队不!呀“”落要后我乌龟呀们!做“”天顶着
!”啦②渺视敌远人:“远地还听见敌飞人:机的叹息,大概是在叹息自己的命什:为运
不么到抗战的日线上去显显身手呢?”(“叹息”一,词拟人化地刺讽了围追红军的
反动军队,又用了反问的手法想象出敌士军兵无可奈何、厌恶内战的情绪,
进一衬托步出上红军,北抗战,不怕远命难征革的豪情。)③畅快的心情,赏夜景
“之”字形火把和夜空。
六、


问题探究困难态度精神
克服这些困难的呢?
品质走路
趣逗笑,奋勇
难山高
路险,负重前行。打
登山。睡
觉难路
强的意志乐观的精神 4、红军是怎样
窄不平,寒气逼人。吃
夜景。鼓
着勇气,继续前
饭难粮食奇缺
,肚子饥饿。处
进。毫
不笑惧,嘲畏讥讽。顽
境难敌
人追击,枪声集。密酣然入梦,观赏
六、


问题探究5.满
天都是星光,火把也亮起来了。从山
脚向上望,只见火把排成许多
“之”字形,一直连到天上,跟星光
接起来,分不出是火把还是星星。这
真是我生平没见过的奇观。 (“
奇观”奇在哪“里? 奇观”一词
蕴含着怎样的情感?)
六、


问题探究“奇
观”首先“奇”在火光与星光相接,以许
多“之”字形从山脚一直连到天上,景象壮观、
漫浪;其“次,奇观”准而确又形象地写出了山
路的陡峭,反映出红军没毫丝有被这样的艰险
吓倒。“奇
观”蕴含着作者观革命乐的主义精神和对红军的
赞叹之情。
六、


问题探究
完成了任务,把一个坚强的意志输灌到整个纵队每个人心中,
饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个志意克服一。(“了个坚强的意志”
具体指什个?)这里说的“一么坚强的意志”,指红军指战
员为北上抗日,
下定决心,不怕牺牲,排除万难而争取胜利的坚强意志。用在这里,点
明了红军进长征的行思想础基和力量源泉。六、
6、我们


、课堂小结长征精神是中
掌握按时间变化和地点转移
华民族宝贵的神精财富。战
安排文章层次的方法。2、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
争年代站起来和
平年长强起来代征精神港澳珠
大桥的建成脱
贫攻坚扫
黑除恶长征精神1、



、课外作业作
为新时代的中学生,你将怎样践行长征精神?



关于长征土
地革命战争时期,中国工农红军主力撤离北长南江各苏区,转战两年,到达陕甘苏区
的战略五次移行动。1934年10转月,第反围剿失败后,中央主力红军为摆脱国民党军
队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征是人
类历史上的伟大奇迹军,中央红共进行了380余战次斗,攻多占700座县城,红军
牺牲了营以上干部多达430余人,平均年龄不岁30到,溃共击国民党军数百个团,
其间共过14经个省,翻越18座大山,跨条过24大河,走过草荒,翻地过雪山,行程
约二万五千里,红一方面319军于5年10月到达陕北,与陕36红军胜利会师。19北年10月,红二、四方
面军到达甘肃会宁地区一方,同红面军会师。红军三大主力
会师,标志着万里长征的胜利结束。
1、




男日1906年6,月9出生于江苏无
锡,伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,中国共产党宣传思想阵线杰
出的领导人。1925年
加入中国共产219党,6年毕业于交通1927大学。年起担任共青团中央
宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时,在红军第一方面军“红章”纵队
政治宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长。建国后,任中共中央宣传部部长、国
务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。是中共
第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员,第十二届、十三届中顾
委常委1996。年5月9日,因
病医治无效,在北京逝世,享年90岁。
陆定一(1906年6月—1996年5月),


关文学作 品 七
律 作
者:毛泽东红军不怕
远征难,万水千山只等闲。五岭
逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙
水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更
喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。



关 作
者:毛泽东西
风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨
月,马蹄声,碎喇叭声咽。雄
关漫道真如铁,而今迈步从头越。从
头越,苍山如海,残阳如血。
忆秦娥 山


平乐 六盘山作
者:毛泽东天高
云淡,望断南飞雁。不
到长城非好汉,屈指行程二万。六
盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长
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夹子盘