活 板沈括


1.借助课文注释和工具书，读懂课文，掌握重点文言文词语；2.理解文章内容，了解活字印刷的过程及其效能；3.体会我国古代人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献，增强民族自豪感。教 学 目 标4.理清课文有条不紊的说明顺序；教 学 重 难 点


造印
术术
纸刷
指火
针
南
药
同学们，你们能说出中华民族举世闻名的四大发明是什么吗？


我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。它们都是由中国相继传入世界各地的，是中国对世界文明的巨大贡献。其中，毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。本文就是介绍毕昇活字印刷术的一篇科技说明文。


沈括（1031—1095），字存中，北宋钱塘（今浙江杭州）人。沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”，代表作《梦溪笔谈》。


《梦溪笔谈》是一部涉及中国古代自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。全书包括《笔谈》《补笔谈》《续笔谈》共30卷，计609篇，内容涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域，其中以自然科学为主。


关注和高度评价
。被誉为“中国科学史上的坐标”。
它以大量篇幅总结了我国古代特别是北宋时期自然科学所取得的辉煌成就，详细地记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献，赞扬了当时劳动人民的创造，也阐述了自己在自然科学方面的见解，是我国和世界科技发展史上的一部重要文献，受到国内外广泛


种以说明为主要表达方式的文章体
裁  。 文章具有科学性，条理性，
严谨性，语言确切生动。它通过揭示概念来
说明事物特征、本质及其规律性。说明文一
般介绍事物的形状、构造、
类别、关系、功能，解释事物的原理、
含义、特点、演变等。
说明文是一


见的说明顺序1.逻辑
顺序逻辑
顺序是常见的说明顺序之一。逻辑
顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系
，或由个别到一般，或由具体到抽
象，或由主要到次要，或由现象到本质，
或由原因到结果等等一一介绍说明。
常


间顺序时
间顺序是文章常见的记叙、说明顺序
之一。即按照
事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
2.时


顺序空间
顺序,即是按事物空间结构的顺序
来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从
整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特
征。
3.空间


字活板“板”同“
版”已后典籍皆
为板本“已”同“以”药
稍镕“镕
”同“熔”
1.通假


异义有布衣毕昇古
：平义今民 义：布衣服和纸
灰之类冒之古
：覆盖义今 义：向外透，往上升
2.古今


义持就火
炀之瞬息可就就 动词，
靠近动词，
完成介词，自
印五经一板
从副
已自布印其字自落自
词，另自、另，代词外自己自冯瀛王始
3.一词多


义名词
以纸帖之每韵
用动词，标作记名词，标

为一帖帖
签动词，印刷名词，字印板印书
籍每
字为一印印 则
3.一词多


义连
印三二若不本燔土若
词，如果动词，
如、比得上若止
3.一词多


类活用板印书
籍名词作状语，版雕用火烧令坚名词作
状语，用格木火贮之名词作
状语，用木格则
词纸帖之名以用作动词，标记
4.词


句式被动
句“为
余群从所得省略宾
……所……被表”动其印为
则坚句略省令烧“语之，”即火“之坚令烧
”火
以一铁范置铁板上
5.文言


籍，唐盛人/未尚/为（wéi）之。自/冯瀛（yínɡ）王/始印五经，皆后典籍/已
为板本。庆
历中，有/布衣（昇毕shēnɡ），又法/活板为其。刻用胶泥/：字，薄如/钱唇，/火每为一印，字
烧/令坚。先/设一铁板，其上/以松脂、蜡和（huò）纸灰之类/冒之。欲
印，则/以一铁范/铁置板上，乃/密布字印，，铁满/为一板范持/就火/炀（yánɡ）之
；药稍镕，则/以一平按/板其面，则/字。如砥（dǐ）平若/止印三二本，
未为简易；/若印十（数hù）s百千本，则/极为神速。常作/二铁板，一板/印刷，一板/已
自/布字，此印，/者才毕则/第二板已，具之（ɡēnɡ）互用更，瞬息可就。每
一字/皆有数印，如“之”“也”等字，每有字/二十余印，以有/重备板内一复者不。
用，之/以纸则/帖（tiè），每韵/为一帖，（iě）t之格/贮（zhù）木。有奇者字/素无备
，旋刻之，以草火烧，可息瞬成。不以木/为之者，木理/有密疏，沾下水则高/
不平，兼/与相药粘，不可取；不土燔（fán若），q讫（用ì）/再火/令药镕，以
手拂之，其印自落，不/殊沾污。昇
活 板 沈 括 板印书
死，其印/为余群从/所得，至今c藏（宝ánɡ）。


理文意
雕版印刷大
规模地做以印刷梳
后是雕版
籍，唐人尚未盛为自。之冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。用雕版
刷书印籍，朝唐时人们没还有大规模地做这种。事冯瀛王从时候才（版用雕）印刷五经以，
后的经典文献都是雕版印刷的本子了。指
板印书


理文意
民发明用
钱边缘刻混
历中，有布衣毕昇，又法活板。其为：用胶泥刻，字薄如钱唇，每一为字印，火烧令坚
。先设一铁其，板上以松脂、纸和蜡灰之类冒之。宋
合覆盖梳
火使用铜
庆朝历年间有一，个叫的昇毕平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法：用黏土刻（，字印字
模）薄得像铜钱的边缘，个每字刻一个字印（模），用火烧使它坚硬。先设置一块铁面，板它的上在
松脂用、蜡混合纸类灰之的东西盖好。平
庆


理文意
印，则以一铁范置铁，上板乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，
则以一平板按其面，则字平如砥。想
混合物融
化用靠近烘烤磨刀石梳
印刷时，就要把一放个铁框子在铁板上面，然后在框铁内密密地排上字模，满排了一个铁框就成为一
块印版，把它拿到火上烤；等铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按字在模上面，那么（所有
排在铁字板上的）活平得像磨石刀。用框子放成为上文的
欲


理文意完
三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁，板一板印刷，一板
自布已字，此印者才毕，则第二板之已，更互用具，就息可瞬。如果只
毕准备好
了交替梳
外完成
印三两不本，能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就显得极其速快了。通常铁做两块是
，板这一块在印刷，那一块已另外在排字了，块这刷才印完，二第块板备经准已好块了。两
相互交替使用，很短的时间就能完成。如果只是就另
若止印


理文意
一字皆有数印，如“之”“也”等字，每有字以十余印二，备一板内有重
复者。每
情况用来梳
一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，个每字有二十多个印模，用以准备用重板内有一
复的字。字印的
每


理文意
部用木格随即用一会
签韵
时梳
僻字平
用以，则纸帖之，之韵为一帖，每格贮木。有奇字素无备者，旋刻之以，
草火烧息瞬，可成。不
儿生
用时，就用纸来，标记活字每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存些这活字。遇到平时没有
备准生的僻，字制随刻即，用草烧火烤烘，一会儿就能制成。就用标
不


理文意根
得上用轻拂梳
作纹理又火
木为之者木，理有密疏，沾水则高下不平与兼，药相粘，不可不；取，燔土若
讫再用药火令镕，以手拂之其印自，落不，殊沾污。 不
本
毕使比
烧过的字印完
木头刻用的活字原因，是头木的纹理有疏有密，沾会就水变得高低不平，再加上木刻的物会和药字
粘在一起（，拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烧，使物药熔，化
用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉落下来一点，儿物也不会被药弄脏。用制
不以


理文意
及诸
子侄珍
死，其印为，群从所余得至今宝藏。毕昇
藏梳
后死，他的字模的被我堂兄弟和侄子天们到，到今得还珍贵地收藏。被堂兄弟
昇


段作者为什么不直接介绍活版，而是从雕版
印刷写起？在介绍“活板”
之前，先简述雕版
印刷的历史，既表明活字版
印刷是对雕版印刷的继承和发展，也为
下文重点介绍前所未
有的活字版印刷做铺垫。
1.第1自然


活板”的发明、“制作和使用等，的程序第2自然
段按句子划分可分为几层？第
一层（1）：指出活字版印刷的发明时间和发明者。第二
层（24）—：字介绍活版印刷的制作方法。第三
层（5—9）：说明活字版印刷的功效和提高印刷效率的方法。第
四层（0）1：说明泥刻用胶字的原因和拆版的方法。
2.按照


”的发明、“活板制作和使用等，的程序第2自然
段按句子划分可分为几层？活字
版作刷：印刷工印程序刻字——版排——印刷——版拆制版：制
字、设板、排、字炀板、平字
3.按照


排版先后有六个步骤，用自己的话概括。设置铁
布盖放置铁范排覆字印以火面
炀板按平版
板药物
4.文中介绍活板的


究 讨论
探


紧扣哪一特征进行说明的？活
：每
字为一印排版
是活的：密布字印印刷是活的
：字印
数目是活的：每
一字皆有数印做
是活的法奇：字备无，