只程有了一定度的感史认性，历识整体思维尚未形成，对各阶层出求国家寻路的探索及其阶级实质
仍然缺乏的性理认识。学科
素养：经过初中课程后，学生的辩证思维、均判思维批所发展，有备具发了现问题、解
决问题的能力，同时，学生对提升自身科史学历心素核养有自己期的望。学习
趣兴：涉文及晚清重大件的事字与影视作较品为常见，方便在生学史料探究基础上
开展深度学习。【教学重
难：】重点点理清列强侵华
相关史实及性质的意义难
点：理解农民阶级地主阶级为挽救民族危所亡做努力的艰难和和性局限性【讲授
新课】19世纪中
后期，西过方主要国家通改革或统一战的争形式，纷纷走资上本主义工业化
的道路，并因此加一步进强对中国的侵略。西方列强的侵略加剧了中国社会的危机，农民和
手工业者面临的存生危机，清政府也峻面严临的统治 机。危 在
这一背景下，救亡图存成为时代的主题，清府政和农民阶级分别从自己的利益出发，
掀起路寻求国家出了的探索运动。这些如运是动兴起何的？历经了样怎的过程？对
近代中国又产生了什么样的影响？今天我们就走进这一段历史。自
从《南京条约》订立，五口通商，中国以殖半民地的资格，进入世界市场了。……
中国社会骤然遭遇这种史无前例的大变动，论不南方北方，市城与村乡，全部震荡起
来。 ——范
文澜中国《近上代史》册 一、民
心思变——太平天国运动1851—1864（）1.时代背景：(1)根
本原因：阶级盾矛激化鸦片战争
后，西方资本主义国家向中国倾销商品，逐破步坏了沿海通岸商口及其附近地区
的传统工业手。鸦片入输年年激增。由它所引起的白银外流、贱银贵钱等问题，比战
前更为严。重 ——李侃
《中国近代史》
第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧【教学设计】——时局、变局、破局及危局【课程标准】认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。【教材分析】第17课《寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧》在第16课《鸦片战争的冲击与因应》的基础上，依据时间线索讲授了19世纪60年代到19世纪末列强的侵略史和中国军民的抗争探索史。教材内容包括太平天国运动、洋务运动、甲午中日战争、瓜分狂潮等重要历史事件，既是中华民族的早期探索，也是民族危机的进一步加深。【教学目标】唯物史观：通过学习，运用联系发展、客观辩证的方法，评价太平天国、洋务运动及甲午战争的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念：通过《寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧》教科书和配套课件，认识太平天国、洋务运动所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，实证洋务运动的原因、经过、特点、影响，提高学生探究分析历史问题的能力。历史解释：引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识太平天国运动加深了清王朝的灭亡，促进了民主革命的进程，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。家国情怀：通过教学让学生认识农民阶级的太平天国运动的历史意义，认识“师夷长技以自强”的理论与实践，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。【学情分析】知识基础：本课内容在初中历史教材中分为三课。经初中阶段学习，学生已初步掌握本课的大部分史事，比如太平天国运动、洋务运动、甲午中日战争。学生虽有一定的知识基础，但


因：自原害然灾频、发银贵钱贱加剧、—苛杂税暴涨—捐农民生活日益艰难白银
外流经加剧了，乱济混和银铜兑换价格子1，两银在18世纪时换兑1000文铜钱
，而在1845年，其市价超过了2000文。换率增兑长一倍，实少就减际了人们一
半的收入。（按：清朝当时采取的是银钱并用制度，民间交易基本用铜钱作为交换媒介
，但缴纳赋税要折成现银）。（
鸦片输入）1848一年就有一千多万两白银外流，加剧了业已恶化的经济混乱和银铜兑换
价格，1两银子时在世纪18兑换1000文钱铜，而在1845年，其市价超过。2000文了
换率增兑长一倍，实少就减际了人们一半的收入。（清代农民要将大米换成铜钱
在，银折成白来缴纳赋税）1石米以，卖3000前文按1000比1的老兑换两值3率
，但在1851年，根据上扬了的2000比1的兑换率，1石米只能换到1.5两
实。际，上这意味着的民农地租负担重了一倍鸦片。入输所产生的种这破坏性经济后果
，又因条约口岸地区洋货的普遍涌入而。一进加剧步广州受害尤重，因为它具有最悠久
对外的易贸和最广泛外对的接触，当地的家庭手工业被摧毁，自给自足的农业经
遭济了到瓦，解受那些其负面影响的人成为潜在的动源荡根。——摘编
自徐中约：《中国近》史代(3)历史原因：民间会
党组织长期存在；西方宗教思想传入天
地会在西广各地的起对，义于太平天国运的动兴起客观上起了掩护的作用，起了分
散敌人力量的作用。虽然太平天国运动仍是一个是自发农民革命，的但它具有比较明确
的斗争纲领，有严密的统一的组织，从各方面说，它达到了天地会（类似民间涣散
的群众结社组）织没有能达的到水平。 ——摘编
自胡绳《从到鸦片战争五四运动》天
地会有一治政个目标，就这是反清复明。但在两百年岁月的迁流中感这种情和意识已经日
趋淡化，变成了内容模糊的观念躯壳的。出晚拜天地教同样以种族意识“讨胡
”（满清），但洪秀全高出一筹之处，就在于他看到了这一点。因此，他不要“复明
，”而要建新立，朝。是但由于洪秀全借来了西方的宗教，在他手里，新朝变成了地
天国。上（近乎的是农阶级民乌托邦式梦想），并由此派生出以教义取天下和治天下
的种种规制，却是以前没有先例的。对世世代代沉溺于愚昧之中的千百小农来说，宗
教语言是最容易理解的语言，神秘的力量是最可信赖的力量。他们天然同情正义，又
天然地相命天。信当正神与义助合二为一的时候，造成成就天了意选事的定业。——摘编
自陈旭麓：《近的代中国社会新陈代谢》(4)个
人原因：洪秀全屡试寻中，探不新路洪秀
全1814年出生于广东花县一农民家岁…庭从16…第一次到广州参加秀才考试
，直至1843年，四次科考，四次落第，成为一名高龄的落第童生。 ——摘编
自白寿彝通中国《史·近代编前》2.主要过程：金田
起义：1851年1月动太，天国运平正式爆发； 定
都天京：1853年，攻下南京，改为天京国，为定都，颁布《天朝田亩制度》； 巩固
政权，1853年：太平军北伐、西征，军事上达到鼎盛； 天
京变乱，：1856年领导集团内讧，太平天国开始衰落； 后
期斗争：洪仁玕、陈玉成、李秀成进入领导层，取得浦口、三河大捷，颁布《资政新
篇》； 天
京陷落：1864年，在湘军、淮军和外国人领带的洋枪队的夹击下太，平天国运动失败
。经过
这次变乱,天国上帝主宰世界的信念破产。当洪秀全创立拜上帝教时，上帝在信
徒中有无比崇高的威信。天京事变之后,天国上帝的信念被无情的现实碎粉了,信徒的信念
底彻动摇“。天父杀天兄,江山打故通,不转回乡仍旧当长工。”其思想影响可由此,
见一斑。——章
开沅、朱英主编《中国近代史》3.治
方国案：前后命期的革纲领(1)前
的《天朝期亩田度制 》（1853年冬颁布内①）容：提出了“有
田同耕，有饭同食有，衣同穿，有同钱使”的主张1853。年9月
，石达开在庆安与秀杨清、韦昌辉联秀奏请洪名全说：“建都天京，兵士
日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐
将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。”洪秀全批示“御胞照所等议，是也即遣佐将施行
。”所谓“照旧交粮纳税”，就是在维护财产私有制度的前提下，沿用“旧制”征
收赋税。石达开安庆“易制”，表明太平国天领导者从虚无缥渺的“天国”，回到
(2)直接


弃放超越经社会济展发水平和人民众群思想觉悟程度空的想，实行
现实可行的财经政策。——石达开庆安易制②评价：革命性：
否定了封建地主土地所有制,反映民农了追求社会财富平均的理想。空
想性：绝平对均配主义的分严重脱离实际。落
后性：将小农经济作为追求的理想化目标，不合符潮发资本主义的展史历流。(2)后
期的《 资政新篇 》年（1859颁布）①内容：
西向以方习，法学治，国官吏由公众选举展发；工商业，奖励技术发明；开新式
学堂，创办报纸②。评价：是中国人
首次的出的提中国发展资本主义在近代化设想。但迫于当时残酷环战争的境和中国资本主义经
济的先天不足，未能实行。《资
政新篇》是仁玕洪1859年向洪秀全一提的出个改革内政和建设国家的新方案
。扼要介绍了英国、德点、法国等国的发展国特和……主张兴办近代工矿、交通、金融
、邮政事业，并私许允人经营；主张与外国平等来往