华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。——陈寅恪在中国文化史上有几个时代是一向相提并论的：文学就说“唐宋”，绘画就说“宋元”，学术思想就说“汉宋”。——钱钟书


第12课 辽宋夏金元的文化第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一


一定时期的思想文化是一定时期的政治经济的反映政治：民族政权并立，分裂割据逐步走向统一，民族融合加强。经济：农业、手工业发展，商业繁荣，城市兴盛，对外贸易发达。社会：科举制更完善，门第观念淡化，社会成员身份趋于平等，国家对社会的控制相对松弛。文化？


儒学的复兴春秋战国两汉隋 唐魏晋南北朝宋元五代十国秦开创低谷独尊儒术吸收佛、道精神三教合归儒三教并行影响下降？？？儒学日益僵化受到佛教、道教冲击唐朝中期以来，韩愈等人提倡复兴儒学。


景商
品经济发展，出现了追求奢靡享乐、僭越礼制的现象
。社会伦理道
德秩序受到冲击。
材料一：近岁风俗尤为侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。 ——司马光《训俭示康》材料二：呜呼! 五代之乱极矣，……当此之时，臣弑其君，子弑其父，而搢绅之士安其禄而立其朝，充然无复廉耻之色者，皆是也。五代之乱，君不君，臣不臣，父不父，子不子，至于兄弟、夫妇，人伦之际，无不大坏，而天理几乎其灭矣。 ——欧阳修《新五代史·一行传》儒学的复兴一、背


北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动“为天
地立心为，生民立命为，往圣继绝学，为事万开太平。” ——张载力图挖掘
儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，发挥强学儒化社会伦理道
德秩序、树立基本价值观的作用。北宋：
程颐程颢（创立朱熹（集大成
儒学的复兴从：）南宋）程朱理学


如何认识世界本源？
程朱理学——宇宙观材料一
宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之为而地，凡生于天地之间，者又各得之以为
性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行， 无所适 不在。 而 ——《
晦庵先生朱文公文集》《卷70读大纪》材料二
问：天道如何？曰：只是理。理便“天道也是……。物万皆只，是一个理天已何与焉
？ ——程颢
、颐程《河南遗程氏书》理是
自然和界的社会则根原本，也称“天理”；体现在社会上便是儒家的伦理道德
，属于客观唯心主义的哲学范畴。理学
儒学的复兴二、


怎样看待社会人生的？“存
程朱理学——人生观理学是
心，理天存，则人；亡欲人欲胜，则。天灭理未有天理人欲夹杂者。学习和
修养的目的就是存人理天灭，欲。——朱熹
《晦庵先生朱文公集》材料二
饮食，天理也，山珍海味，人欲也；夫妻，天理也，三妻四妾，人欲 。 也 ——《
朱子语。》材料三 人伦者，天理也类父子、君臣，天下之定理。——程颢
、程颐《河南程氏遗书》
天理，灭人欲”，通过道德修养克服过度的望欲，现实分对“天理的充”体验。有
助于强化社会伦理道德秩序的建设，树立和巩固社会基本价值观。禁锢
人的思想和欲望，扼杀人性的潜在可能，极易成为统治者束缚被统治者的精神工具。材料一 人之一
儒学的复兴二、


理的方法是什么？材料一 一书不
程朱理学——方法论探求
读，则阙了一书道理；一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，了阙则一物道理。
着须逐一件与他理会过 。 ——《
朱子语类》材料二
所谓致知在格物者，吾言致欲之知，在即物而穷—理也。其 — 朱熹:《补大学物格传 材料三 》
：指只有物深刻探究万，才能真正得对到中的“理”，达到其普遍天理的认识
。儒学的复兴二、
本在于陛下之一心。一心正则六事不有无正。 ——朱熹材料
正君心”干预政治，发挥社会影响力。注意
四道 学之，在大德明明，在亲民，在止于至善。 ——《大学》格物致知以“
：格物于在明道德而之，善非科学之真。
格物致知


——理学的集者成大朱熹▲朱熹
《四书章句集注影书》 从早
儒家期典籍《礼记》中取抽《大学》《中庸
两》篇文章加上分，孔别记录子、孟子言论的《论
语》《孟二子书，合》编“为四书”，并且加以
注释，作为先学“五于”的儒经基础读物。
儒学的复兴朱熹


地位南宋：（1241年）
宋理宗以周敦颐、张载、二程、
南宋后期起，朱程理学受到
朱熹五人从祀孔庙，御笔亲书朱熹所作《白鹿洞书
官方尊崇,成为官方正学统说元朝：（1313年）将
院学规》颁赐太学。从
家经书儒作科为举试考的基本内容
四书章句集注》成为官方教科书，
程朱理学成为举科答题标准
，答题标准以程朱理学的解释为主。元朝，《
。
儒学的复兴三、


进了儒学的哲学化，思辨化化世俗，和普及化。 利
、影响材料一 《
四书集注是》朱熹的作重著要，他重新诠释论《语》、《孟《》、子大学》、《中庸
》，使得理学透过“四书”而深入人心。把《大学》中的“格物致知，心正诚意，修身齐以，治国家天下”，加平
具体化、通俗化，构建了一套周密会社的秩序二材料。 宋代一大
批知识分子毅然肩负起重振儒家文化的重任，积极参与现实，参与政治，恪
守道德规范，表现出高度的社会责任感和人独的立意识格，范淹仲修、阳欧号召士人重
名节视，振作士气，“先之下天忧而忧，后天下之乐而乐上”在社会产生了深远张影响的——。
提于高道个人德修养，塑人理想造格。强化了中华族民重注气节德和操、注重会社责任命历史使与
岂五之:《中国历史十讲》朝代统治
的文化性格成为
年限节妇数烈女数节烈合计倍1隋唐326322961数两宋3191521222744.49材料三——段塔丽
维护专制统治的工具，压抑了人的自然欲求。落
：《唐代妇女位地研究》促
后观念：尊卑等级；重男轻女；轻视自然学科；轻视个体自由礼；重轻法的观念等。
儒学的复兴四


艺术特点代
据教材和表格，宋元时期文学艺术具有什么特点？逐
表人物或作品文学宋
：苏轼、辛弃疾婉约派
词句子长短不定，适合配乐唱歌，容易抒发感情豪放派
：柳永、李清照元
更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体马裁致远《天净沙·秋思》 元
成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈
曲散曲比词
杂剧将汉卿《窦娥冤》王
、表演、道白，安排不同的角色，表达完整故
实甫《西厢记》话
事情节。关
本早期的白话小说《湖西三塔记》艺术书
法追求个性，不拘法度行书—“宋四家”　绘画宋元绘画成就以“
山水画”最为突出，不强调写实注重意，宽《溪山行旅图》张
境和笔墨情趣；民间“风俗画”流行。范择端《清明上河图》根
渐平民化、世俗化、个性化重注；个人主观性情的抒发
文学


艺术结
学宋元时期文合艺术的特点和下列材料，思考这一时期文学
艺术发展的原因是什么？材料一 宋元时期
由于所有的官员和富商也住在城市雅....里高文化自然因此也大大都市化了，其
口味与心态都具市有民化的特征 。 ——费
正:《中国清:传统与变迁 》 材料三 元代
品经济繁荣。市民
轻儒生鄙文士,废是考,于试昔日的教
阶层壮大。娱
育制度,完全破坏往日作为教科书的诗赋古
乐场所增城，市多生富活丰。宋代大兴科举制
度，化教文获育遍得普发展。宋元
文以及圣贤之书,都无为成用之物了。适此时
级阶、民族盾矛尖锐，曲词更能表达作家情感
杂剧兴起,既可故情怨抒写,事,又可作为
娱乐的实用艺术,最合苦闷时代中浪漫与忧郁
文人的口味 。 ——刘
大杰》中国文学发展史《 勾栏瓦舍材料二商
文学


技项
目成就印刷
术雕版印刷成熟活字印刷
发明（推动了文艺复兴运动和宗教改革，促
北宋 毕昇）大大进了思想解放和社会进步。火药大
量用于军事推动了欧洲火药武器骑发展，的士阶层日益衰落；促
进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。指
南针北宋开始应用于航海13世纪传入欧洲，促进了远洋航行，迎
来了地理大发现的时代。人
物成就北宋
沈括《梦溪笔谈》总结科技成果元
郭守敬天文观测仪（简仪）；《
测量；测定数据世界领先元
授时历》天文
王祯《农书》汇集南北方农业技术；农业工具
科


技根
据教材和材料，思考宋元科技为能么什领先世界？ 自
春秋战国至汉唐以来，古代科技已积累了丰硕成的果，宋代科技的繁荣正是在汲取前厚代丰
的科技遗产的基础上而逐渐形成的。政治上的一统和科经济的繁荣是宋上代技文化发展的
代丰厚的科技遗产商
品经济和的会社发展“重
础基，宋初加强和巩固中央集权，形成了治一大��