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高中历史部编版必修中外史纲要上(2019版)第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件.pptx
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学习目标第3课秦统一多民族封建国家的建立1、了解秦朝的统一大业,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。2、通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝统治崩溃的原因。


虎秦
视王
何扫
雄六

哉合







来一、如何走向统一自身原因:地理环境:地势险要,具备较好的军事和物质条件统治者:历代统治者励精图治,广纳贤才,整顿吏治变法:商鞅变法实现富国强兵正确策略:正确的军事外交策略(远交近攻之术)客观形势:人民:连年战争,人民渴望和平稳定经济:各地经济发展的现实需要
古代中国


1、含义:专制主义——指中央的决策方式,就是皇帝的个人专断独裁(体现的是君臣关系)中央集权——指全国各种军政大权归属中央,地方完全由中央管理和控制。(体现的是中权与地方的关系)专制主义中央集权制度 是我国封建社会的基本政治制度。是指君主掌握国家最高权力,并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。 本质:新兴地主阶级统治、压迫人民的工具。








来概念释读:“君主专制”和“中央集权” 君主专制:在中央层面而言,通过分化相权,将中央权力集中于皇帝,加强皇权。 中央集权:减少地方独立性,将地方置于中央的控制之下。君主中央政府地方政府中央集权君主专制
古代中国


2、基本内容:A.皇帝制B.中央行政制度:三公九卿制、三省六部制C.地方行政制度:分封制、郡县制、行省制度专制主义中央集权制度3、基本特征:皇权至高无上和不可分割、实行终身世袭


被废除中央权力加强,地方势力削弱
5、基本矛盾:中央政府与地方割据势力的矛盾; 皇权与相权的矛盾.6、发展总趋势: 皇权加强,相权削弱直至明朝丞相制度


、如何巩固统一1、主要
措施(1)政治上:定
土疆;立制度;令修律;徙贵族北
起阴山至至东西辽临洮羌中南




疆土立制度皇帝制度三公九卿制郡县制后


来二
世沿用,影响深远
至北向户(
极南地区
)东至海暨朝鲜定
古代中国


:“朕为始皇帝。后
:“天下之事无大小
世以计数,二世三世至于,皆决于上”;“丞相诸
兵之符,右才皇帝,左

万世,传之无穷
大臣皆受成事,倚办于上”。甲
才阳陵材料

。”材料

位世袭皇权至上皇帝独


:“秦以前,民以皆金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺

,又独以玉,群臣用敢莫。” 材料
来皇帝制度材料
:秦始皇还采纳了群臣关于“命为制,诏为令,天子自称曰:‘朕’”的建
议。皇

古代中国


运作方式和:用作 运作
方式:一般先由丞相、御
史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。 作用
官之首,辅佐副帝掌军皇事相,监察百官执

:形成了一套以皇权为中

心的中央政府组织;一定程度上减少了君主专制下

重大事务的决策

误失,不同官职机和构之间相

掌掌
掌守掌掌
互配合,彼此牵制,最后集权于皇帝。b、特

宫卫宫掌掌皇国皇

来中央官制:三公九卿制百室
廷官宫廷司外室家
点:(1)分工


侍禁舆法交亲财
严密,各,其职司(2)相
财三公九卿制的
卫之马属政
互牵制; (3)
掌中央和宫廷各项要务
以皇权为中心,国与家
同治;(4)由皇帝
古代中国
任免,不得世袭。


战国时期:出现②秦朝:
沿革:b、
推广到全国a、
设置:c、特
守、尉、监御史)——县(道)——乡——里①春秋
点:形成了中央垂县管理地方的直式;郡形长官一律由皇帝任免调动
,不得世袭。d、
影响:实现了对地方政权直接有效权控制,加强了中央集的; 是官僚政治
取代贵族政治的重要标志 ; 对后
变的地方行政制度的世迁产生了深远影响。
地方制度:郡县制郡(


比较:相
都是中国古代社会重地的要方行政制度目的:

都是为统巩固了治的需要不
同点分封制郡县制时
代奴隶会社封建社会基
础血缘 地域 隶
属关系相
对统立直属中央权力独治权管理权作用导致
割据 利统于一性质贵
族政治官僚政治(4)分封制与郡县制
性质:


、如何巩固统一1、主要
措施(1)政治上:定
疆土;立制度;修律令;徙贵族修律令睡






来二
虎地秦墓出土有关秦律的竹简
虎地秦墓竹简共1155枚,残片80枚,条目
清晰,刑法严明。湖北云梦睡
古代中国


、如何巩固统一1、主要
措施(1)政治上:定
土疆;立制度;令修律;徙贵族迁徙
族1.打击
今陕西省中部地

区为


六国贵族豪

强到关中、巴蜀等

地关中:

来二
将六国何要贵族到迁徙关中、蜀等巴地?思考点徙贵
削弱贵族势力2.促进
关中、巴蜀等地经济发展
古代中国


、如何巩固统一1、主要
措施(2)经济上:
修驰道;统一货币、度量衡、车轨(车同轨)统一度
量衡统一
建驰道





车轨统一
货币 修

来二
古代中国


、如何巩固统一1、主要
措施(3)
想文思化上:文书同;行同伦统一
同伦“治
运道行,有诸产得宜皆,法式。大义


休明,垂于后世,勿革顺承.....贵贱

分明, 男女礼顺,慎遵职事。昭隔

内外,靡不清净,施于后嗣。化及无

而穷,遵奉遗诏,永承重戒
来二
。”——始
皇巡游梁父山时,勒石记功统一
后的秦朝遵守一套共同的行
文字—小篆隶书书同文行
为和道德标准
古代中国


、如何巩固统一2、统一的意义结
合前面所学,分析。统一的意义秦思考点秦朝地图明朝地图北宋
定后世疆域的基本框架






来二
地图奠
古代中国


、如何巩固统一2、统一的意义结
了各民族的交流与融合,推动了统一多民族国家的形
合前面所学,分析统一秦的意义。思考点促进
成与发展。文字等


统一的便更各于地进济经行往来和沟通交流




来二
古代中国


覆灭1、秦的
暴政(1)
繁重的徭役、赋税负担阿房
量徭役,大兴土木;巡游封禅,耗费大量民财
修驰道,巡游天下,刻石记功泰
宫秦






山封禅强征大
始皇陵大
来三、如何走向
古代中国


覆灭1、秦的
暴政(2)
严苛的刑法轻罪
重罚,以严苛著称秦朝的
刑罚种类非常,多括死包刑、肉刑、徒刑、耻辱刑、身份刑、财产刑……其
中,死刑又分为戮刑、磔刑、弃市、腰斩、枭首、具五刑、族刑等多种,执行方式极为残

酷。戮





来三、如何走向
刑,割肉离骨,断肢体,
刑,游街斩首(鞭尸)腰斩,拦腰斩断后尚存气息
再割断咽喉
和意识磔
古代中国


覆灭1、秦的
暴政(3)
严密的思想控制(焚书坑儒) “天
下初定,远方黔首未,集诸生皆诵法孔子,今上皆重法绳之,臣恐天下不安,唯
上察之。”——《

史·秦记始本皇纪》如何


看待秦始皇“焚书坑儒”一举?思考点1、


积极意义:统一思想,适应朝加秦强大一统、专制主义中央集权的需要;2、

来三、如何走向
消极意义:钳制人们的思想,对文化
遗存造成严重破坏。
古代中国


覆灭1、秦的
暴政(4)秦
二世的暴虐秦
二世的激暴虐了本化已存会矛盾,的社在引发农民起义秦






来三、如何走向
用了三年时间凭
实力让秦朝走向灭亡
二世 胡亥仅仅
古代中国


覆灭2、农民起义农民起义
导致了秦朝的灭亡公
年刘邦

、项羽起义公



元前207年秦朝

灭亡进

入楚汉相争公
元前202年刘邦
元前209年陈胜吴
来三、如何走向
建立汉朝农民起义一
广起义(起义
失败)同
呼百应,秦王朝走到了尾声……
古代中国


覆灭3、秦的
灭亡秦朝的
灭亡给我们带来什么样的启示?思考点得


民心者得天下,统治者应当顺应民意,以民为本法

律应当宽严相济制度的实


施要因地而异官吏的

来三、如何走向任用应当德才为先……
古代中国


堂练习
(2021·浙江省嘉兴市高一下期末考在中试2)·华五千年文明史上,一些人物的业绩与特定
时空构成了永恒瞬间。下列“永恒瞬间并,与“”中吞战国,海内为一,功齐三代”
这一评价最为符合的是(  )A.
公元前1046年,武王伐纣. B公元,秦王前221年灭齐C.


公元前2世纪,张骞通域西 D.公元15世纪,郑和下西洋2.(2021·广



东省梅州市高一上期末·4)秦朝时始设朝议制度,凡遇国大事军,皇帝往往“下

其议”于群臣,议定的结果由丞相领衔上奏,最后由皇帝裁决施行。朝议制度的设立A.
来课
确保了秦朝的长治久安. B 有利于减少决策失误C.
确保 帝的专制独裁 了皇 D.有利于加强中央集权古代中国
1.


者学说:“中国之教,得孔子而后;立中国之政,得()     而
后之;中国行境,得武汉而后定。三者皆中国之
所以为中国也”这段引文填格处应该空A.夏禹 B.商
汤 C.周武 D.秦皇D
唐德刚在《晚清十七年》中写道:“从秦国开我的始国历史上的第一
次社会政治大转型,,自商鞅发极盛于始
皇,而完成于汉武。”这大“社会种治政转型是
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