出 奇 制 胜 学 数 学


6-10的认识和加减法——解决问题（减法）人教版数学一年级上册


想一想，图画是什么意思？怎么解答？我来 复习？个＝（个）5＋27还可以4＋3＝7。


读一读，你知道什么？我会 读题图里有什么？一共有 只，跳走了 只。72？是什么意思？“？只”表示求还剩几只。7只？只


想一想，你能把意思完整的说一说吗？我会 解答 怎样解答？一共有7只青蛙，7只？只＝（只）7－25为什么用减法？跳走了2只。还剩几只？


想一想，怎么检查？我会 检查 解答正确吗？我来数一数。还可以怎么检查？我再算一遍。7-2＝5（只）。752 还剩 只。57只？只＝（只）7－251234567


左边有2只。6只？只一共有 只，右边有 只。64左边有几只？＝（只）6－42下面的问题我能独立解决。我要 尝试图画是什么意思？


制
胜
法
宝条件和问题联系起来思考。列式和计算是否都正确？有什么？分别是什么意思？加 法部分部分合起来减 法总数部分去掉
回想一下，你有什么收获？我来 总结


谢谢观看！