榜样故事》.“1）爱不释手”的
意思， 是 请你用这个词语造句：。2.在
下列括号中填写恰当的动词。水里（
）的鱼 空中（ ）的鸟 地上（ ）的3马.法布尔听见
，唧──唧唧唧“的虫鸣声”你还知道哪 虫鸣的声音？ 些 、、 。4.读了
短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下 。 5.你
对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下 。 【参考
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更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301类文阅读-11 蟋蟀的住宅与昆虫为伴的人（节选）法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。（选自《让孩子受益的


喜爱某物而舍不得放下 示例：这些千奇百怪的石头，让人爱不释手 2.游
飞 跑3.嘶——嘶嘶嘶
、嗡——嗡嗡嗡、咻——咻咻咻4.法布尔是个
细心观察事物、喜欢问问题、爱思考、爱动脑筋的孩子。5.示例
：我对球类的运动特别感兴趣，不论是篮球、排球、乒乓球、网球，我都感兴趣。我
总喜欢了解各类球赛的比赛规则，掌握它们的打法，余课时间到广场去球打自。从爸爸给我
买了篮球、乒乓球、球拍等体育用品，我对球类运动的兴趣就越来越浓厚了。红蚂蚁
（节选）法布尔红蚂蚁
的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。夏日
的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这伍支队大约有米五六。长当它们确信
附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒
不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。终
于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内，红蚂蚁黑和蚂蚁有过一番激烈的战斗，最终黑
蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盜。我再讲
一下它们一路上回去的情形。一
次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进天那时。刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成
了鱼的果腹美味。这一次，鱼又多吃了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像
蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的路只有一条。有一天，
我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了
记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路截走几
只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这
证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认的回家方向，而是凭着对沿途景物的记忆
回家的找到路的。所以，使它即们出征的路程很，长要几需天几夜，但只途要沿不发生变化
，它们依然可以回到原来的家。（选自《
钓星星的小老鼠》）1.“山
寨”的本义是。文中的“山指 寨”是 指 。2. 根据下面
的解释找出文中词语。（1）
没有一点办法，只好这样了。（ ）更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301
更多学习资料关注洋洋老师微信:z95143011.因


条理，有次序，一点儿不乱。（ ）（3）好
像没有了，又好像出现了。形容隐隐约约，依稀可见的状态。（ ）3.这
篇短文的主要内容不包括（ ）A．红蚂蚁
出征的队伍B．红蚂蚁掠
夺之后回巢的情形。C．红蚂蚁
和黑蚂蚁的厮杀过程。D．红蚂蚁列队向
黑蚂蚁巢穴行进时的情形。4.为什么
红蚂蚁回家的路只有一条 ？ 5.红蚂蚁
每次出征后是怎 么回家的？ 【参考
答案】1.山中的
城寨；在山林中设有防守的栅栏的地方。红蚂蚁的巢穴。2.无可奈何
有条不. 若隐若现3紊 C4.因
为蚂蚁红不辨认能直接的回家方向，它们出征的时候走的哪条路，返程的时候就走哪条路
。5.红蚂蚁
不能直接辨认回家的向方，它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找到回家的
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