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优秀教师个人工作总结.docx
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作者很懒没有写任何内容
既然选择了当老师,就要站稳这个讲台,北京方20xx老师如是说。我把这句话牢记在“”
心里,并思考站稳讲台的内涵。我认为,要想站稳讲台,最主要的是先钻研自己的业务,提高自己的历史修养。作为一名历史老师,深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如,口若悬河,赢得学生尊敬和崇拜的老师,都是阅读大量的书籍,再结合教材和学生特点,才展示出个人和历史的魅力。心向往之。我开始阅读历史方面的书籍,如:《历史是个什么玩意》《历史教学设计分析》《论语心得》《论语别裁》《曾国藩的正面与侧面》《苏东坡传》;报刊杂志有:《读者》《当代教育家》《山东教育》《沂蒙教育》。范奉华老师还向工作室的成员推荐了两部演绎历史风云,讴歌人间正道的电视剧《百年虚云》和《黎明之前》。我对自己不满意的是,无论书籍还是电视剧,看完后虽很感慨,但就是写不出感悟。二、参加培训,奖励未来。一位专家说:领导对一个人所取得的成绩进行奖励,那是奖励他的过去,要奖励一个人的未来,那就送他参加培训。由此可见参加对口的培训有多么重要。一次
偶然的机会02,我参加了xx“”教育有关思维导图的培训,后经过多方资料的论证,“”
认识到这种学习方法是有益的。于是我把思维导图引入到我的历史课堂,它既激发了学生学
习历史的兴趣,又培养了学生的创新能力。我所带班级的历史教学成绩一直于同年级其他班级
,就得益于思维导图的“;20xx运用10年月《沂蒙教育》发表了我的论文《思维导”
图促进有效学习的原因》。成果虽微不足道,却增添了我不断探索新的教学方法的信心和勇气
。20xx年4月
,工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会,这是一
种幸福的降临。一周的听课,忘记了疲劳,我用心感受着这场历史的盛宴,每一节课都是一个
团队智慧的结晶,教学设计精彩纷呈,没有他们做不到的,只有你想不到的。后来我写
下了自己的感悟,在20xx市历史研讨交流会上做了汇报,题目是《向历史求知,向快乐出
发20xx》。年12月
,很幸运的在人民会堂听了美国雷20xx老师的精彩演讲。雷20xx老师的一生把教育当作了
神圣的事业,用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命,而我们这些凡夫俗子只
把教育当作了用来谋生的职业。差距之大,令我汗颜。后来写了篇感悟《雷20xx来了》,
发表在博客上。我
听过的精彩报告还有北京方芳老师的,常熟吕娟老师的,还参加了20xx市未成年人心理健康
教育第一、二期的培训。我认为,这些培训活动,都是这些优秀人士的经验传播,给我
指明了前进的方向,就是对我未来的奖励。三、心
系教育,注重研究。教育的
实质是解放人类。在教育中我一直奉这句话至上,并努力寻找实现这一教育理念的途径
。 1 / 5
优秀教师个人工作总结范文5篇1.优秀教师个人工作总结我一直在努力,希望成为一名合格的人民教师,合格的工作室成员。在这愉悦的暑假里,回首一年的光阴,寻觅成长的足迹,反思自己的不足。一、立足讲台,以书为友。“”


,20xx“市教科室制定教育研20了xx”究课题,在范20xx老师的支持和帮助下
,我选择了《学生个性化发展策略研究》这一课题。更令人振奋的好消息是我制定的《学生个
性化发展策略研究》课题实施方案,通过了临沂市教科室的严格审核。个
性化作业,就是充分尊重了孩子的权利和人格,给予孩子极大的自主空间,让学生依据自己的
喜好自由地选择内容、形式,选择作业时间的学生作业形式。“”
《学生个性化发展策略研究》所提出的初中历史个性化作业,改革了作业的形式与内容
,作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演讲、历史周报、乡土历史的考查
、历史思维导图等,这些活动尊重学生的个别差异,使每个学生的个性得到充分的发展;注重学生主
体作用的发挥,在作业过程中让学生感兴趣,让学生有发挥的空间,体验成功,提高能力,
让学生体会到自己探究成功的喜悦。这不正是教育在寻找的吗?成长是
需要多付出、多努力、多磨砺,扎扎实实,自我加压,不断自我提升的过程。范20xx“
工作室一直在指引着我前进的方向,是我成长的平台。今后,我要踏着范老师从容淡”“”“
定,激情诗意、专业成长,内涵发展的足迹,继续前行,也要长出英雄谁属,非我莫”
属的底气和自信。2.优秀教师个人工作总结第
一学期信息技术教研组活动总结本学期,我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师
发扬团结协作的精神,使教研工作保质保量,收到很好的效果。“―――”
一、认真开展专题研究,积极作课,以我的实践反思再实践再反思为主线,提高教学
质量xx月xx日
上午,老师在二年级做了一节题为《xx编辑课程表》的研究课。此课根据学生“”
实际,备课精心,问题设计合理,并充分展示了任务驱动教学模式的特点,让学生在自主探究中
进行学习,最终在分组合作中很好地完成了教学任务。“”
在课后的研讨中,大家以本节研究课为出发点,对任务驱动教学模式在微机课中的有效应
用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。“”
二、在信息技术与各学科整合的大形势下,进行学科整合的探索xx月xx“”
日下午,老师在一年级进行了一节综合实践与信息技术整合实践的活动。由于课
前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨,活动中充分发挥出优势,圆满完成教学任务已经
水到渠成了。在各位老师的点评中,我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施
有了更明确的认识。“”
三、以质量抽测为样本,寻找自身差距有不足,认真两个进行标准的研讨xx月xx“
日下午,由多位老师牵头,在三年级进行了信息技术抽测质量分析和两个标”
准的研讨。活动中,本组教师基于抽测质量分析,查找自身在教学中对于课程的把握方面的“”
欠缺,对于提高教学质量有了较为清晰的认识两个。标准的研讨工作使大家对于教学有了明
确的方向。四
、认真组织学生进行论坛交流与展示,为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台xx月xx日下午
,我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问
题,只有部分参加了此次活动,我校独占第一。活动中
,同学们在信息技术教师的指导下,争相进入自己的论坛,切身处地的、真 为了这里的主人。正的成2 / 5
20xx年3月


校园内创建氛围,使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛,老师为了这一活动的
顺利开展,做了很多准备工作。此次
活动,不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台,促使他们在交流中体
味到快乐,也锻炼了操作技能,更重要的是,为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建
了有力平台。3.优秀教师个人工作总结光阴
似箭,日月如梭。转眼间我走上工作岗位已有十余年的时间。从执教的第一天起,我――
就对自己提出严格的要求,因为从今天起,我的一言一行都将影响着一批人我的学生,我要对他
们负责,为人师表,率先垂范。20xx年我被评为小学二级02教师,xx年被评为一级
教师,根据上级文件精神,本人符合今年小学高级教师职称的评审条件。现将本人任职以来的教学业务
情况总结如下:一、努力学
习,不断提高自己的思想政治素质。本
人热爱祖国,热爱人民,拥护___的领导,热的教育爱__事业,以身作则,为人师表,严格
按照教师职业道德规范来要求自己。自觉参加政治业务学习,服从学校的工作安排,时刻不
忘加强师德修养,不断提高自己的思想政治素质。二、努力提高业务
水平,真正"做到学高为师"。近几
年,教改的春风吹遍了祖国的大江南北,新课程的理念已经深入人心,为了跟上教改的
步伐,我不断学习新的教育理论,更新教育理念,不断丰富自身的科学文化知识,努力提高自己的业务
水平。积极参加校内外的教研活动,虚心学习先进的教育理念和科学有效的教育教学方
法,积极争取做新时代的优秀教师。三、工作
兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨。多年来,
本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,不因个人原因耽误工作,教学中,认真备课
,深钻教材,大胆进行教学创新,不断探索科学有效的教学方法,我所教班级的数学成绩一直名
列前茅,在担任班主任的几年里,我坚持德育为首的原则,充分利用思想政治课、班会
及早读,对学生进行思想教育和良好行为习惯的养成教育。耐心地教育好每一个学生,上好每
一节课。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待
每一位同志。四
、取得了令人满意的教育教学成果2在教学方面,。0xx年4月
,荣获乐陵市数学优质课评选一等奖月2;xx年60,获乐陵市美术
基本功一等奖xx20;年4月参加了德州市送课下乡活动,成果年20xx显著;6月,被评
"乐为陵市教学能。手"另外,我的业务成绩和敬业精神得到上级的肯定年20xx�
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