第二单元　美好生活哪里来第 1 课时6生活离不开他们


新课导入猜一猜　　游戏：说词语，猜职业五谷丰登农民救死扶伤医生钢花四溅炼钢工人教书育人教师保家卫国军人


　　在一天的生活中，哪些劳动者为我们提供了服务与方便呢？说一说


　　离不开他们的劳动　　我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。探究新知


　　我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。　　我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。


　　我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。　　南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。


　　说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，想想他们的劳动与我们日常生活有什么关系。


　　我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。让我们来看看在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务与方便。　　公交车驾驶员为李东的上学提供了出行服务。　　商场工作人员为李东妈妈的购物提供了服务。


　　餐馆厨师和服务员为李东爸爸的就餐提供了服务。　　想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务。


　　请同学们填写下表。考一考职业提供的服务与方便职业提供的服务与方便导游教师交警出租司机医生建筑工人农民清洁工人


　　如果缺少了这些劳动者的服务，会给我们的生活带来怎样的影响？选择一个你最感兴趣的职业，与同学交流。说一说


　　他们都是劳动者　　尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“劳动者”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。


没有有医这个职业，生知会不多少病人饱
受疾病带来的痛苦是我。妈妈的千千万万个通普劳动者中的一员，我们的社会离不开
普通劳动者的劳动。　　
现不在我知道了妈，妈仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。妈妈不
仅要照顾我，作为一名医生，还要照顾病，人用她的劳动为病服人务。阅读角
　　　　　　　　　　　 　妈妈也是劳动者　　一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，缓解了廖倩倩的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果


愿意介绍谁一下爸爸妈妈或们他亲人从事的职业？他其为大家提供了什么样的服务？ 人物职业
名爸工作内容称爸妈妈……
　　


良好运转需要动同职业人们的劳不。尽管不同的职业在劳动方
式上存着在别差者，但动劳之间是平等的。
　　社会的


园　　你
王方对李洋“：说我的爸爸是大的司公高级管理人员，好多人都
听他的指挥！章华的爸爸没法比他，只是进城的工务人。”活动
赞同王方说的话吗
？如果不赞成，该
如何反驳他的观点呢？
　　


泥瓦匠王承福　　
承福王是我国古代个一平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理他，解说了一些很在
理的话，他说。每个人职责有大有小各但都在，尽其能，就
像生活用各一样具有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，他一刻不
敢懈怠。他认为，泥瓦工不难学，做以凭可气力好，虽然劳累些一，但不会感
到惭愧，心里很踏实　　　　　　　。　　　　　 　——摘编
自《圬（wū）者王承福传》阅读角
　　　　　　　　　　　　


王承福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法什是么？说一说
　　


无论职事什么从业，只是分
工不同，没有高低贵贱之分。
　　人们


堂总结　　同学们，
通过今天这节有，我们知道了社会的课序运行离不开各行各业的劳动者，
懂得是从事不同职业的劳了者都动平等的，只
有分工不同，没有高低贵贱之分。古语说：“三百六十行，行行出
状起”。让我们元一记住这些普通，劳动者的衷心感谢他们的付出，
用行动表达对他们的敬意。
课


后活动
封信给爸爸妈妈，对他们说说里心话，致敬劳动者，为他们
点赞。课
　　写一