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第6章 电子电路基础实验
•6.1 电子电路基础实验•电子技术是一门实践性很强的课程，电子技术实验是电子技术课程中非常重要的实践性环节。•实验要求：•（1）加深对理论知识的理解。•（2）熟悉常用电子元器件，如电阻，电容，半导体二极管，三极管和一些常用集成元件，如集成运放，常用门电路等。•（3）了解并学会使用常用的电子仪表，仪器设备，如示波器，低频信号发生器及万用表等。•（4）学会对基本常见的电子电路的测量，掌握简单的焊接与调试技术，以及对实验数据的收集与整理分析。
•实验注意事项：•（1）实验前必须充分预习有关的基本理论和指导书上的相关内容，了解将要做的实验的目的和要求，必要时应写好实验提纲。•（2）所接实验电路，要认真检查并经指导教师核查无误后，方可合上电源开始实验。•（3）做实验过程中，要认真做好记录，与估算值相对照，如有不符，应特别检查，分析误差原因。•（4）使用仪器仪表等设备时，要严格遵守操作规程。•（5）实验后，必须按要求撰写实验报告。
•对实验报告的要求：•（1）实验报告要求格式统一，字迹工整，做图要用坐标纸。•（2）认真记录和处理实验数据，对实验整理所得结果做认真分析，找出误差原因并提出改进方法。•实验报告的主要内容如下。•实 验 报 告•班级、姓名、学号、同组者、成绩、日期•1．实验名称•2．目的要求•3．实验仪器、器材与电路•4．实验测试结果（原始记录）及加工整理结果，分析、说明•5．实验过程中遇到的主要问题、分析、说明及处理办法•实验教师签名____________日期____________
•实验1 低频信号发生器及万用表的使用•1．实验目的•（1）了解低频信号发生器、万用表的主要技术指标。•（2）逐步掌握上述仪器、仪表的使用方法。•2．实验原理•在进行电子技术实验时，常用的电子仪器主要有：直流稳压电源、低频信号发生器、示波器和数字及模拟万用表等。这些仪器仪表可以用来对电子电路进行静态和动态测试。•3．实验仪器和器材•直流稳压电源一台•低频信号发生器一台•数字万用表一块
减”旋钮分别置于0dB、20dB、40dB、60dB、80dB位置，分别读出相应的输出电压值，
填入6.3表中。•③
用数字万用表ACV挡低量测频信号发生器的输出电压。•④
提高器频信号发生低的输出频率，其他参数持保不变，再万用数字用表ACV挡
测量低频信号发生器的输出电压，将结果与③
的测量结果比较，说明万用表产明误差生原因，的确万用表在多大
用号频率范围内，方可使的信其交流电压挡。行测量进•5．实验报告要求•（1）整理
各实验记录。项•（2）掌握信号发生器输出频率和电压幅值的调节和读出方法。•（3）掌握用数字万用表测量直流电压和
交流电压的方法。
•4．实验内容和步骤•（1）用万用表测量直流稳压电源的输出电压值。•（2）数字万用表测量低频信号发生器的输出电压。•① 低频信号发生器输出信号频率读数练习。•信号发生器频率细调输出频率频率范围×1×0.1×0.011Hz～10Hz10 Hz～100 Hz100 Hz～1kHz•② 低频信号发生器输出幅值读数练习，将信号发生器的输出频率调到500Hz，调节“输出细调”旋钮使该仪器上电压表指针指在5V位置，将“输出衰
单踪器的使用•1．实验目的•示波（1）熟悉ST-16型
示波器面板各和开关的作用。•（旋钮2）熟悉ST-16型
示波器的使用方法。•（3）掌握用示波器测量
交．实流信号的方法。•2、直验仪器和器材•ST-16型
示波器一台•信号发生器一台•同
轴电缆及测试探头一付
•实验2 ST-16型
校准。用示波器本身的校准信号，校准T器S示波-16。•（2）测量频率。测量
正弦号源频率，并记录在表信6.5中，
各位置及主要开关、旋钮的格数。被信号电压为1V。•6测．实验报告要求•（1）说明在使用ST-16型
示波器观察波形时，应调节哪
些开关或旋钮才能达到下列要求：•① 波
形清晰；•② 波
形大小适中；•③
波 形完整（一个周）以上期；•④
波形稳定•（。2）用ST-16示波器
观察正弦波电压时，若荧光屏上出
现图6.8所示情况，试说明哪些开关或旋钮的位置不对，应如
何调节？
•5．实验内容和步骤•（1）
示波器的使用•1．实验目的•（1）熟悉SR-8型双踪
示波器面板各钮和开关的作用。旋•（2）熟悉SR-8型双踪
示波器的使用方法。•（3）掌握使用
双踪示波器测量交、直流信号以及
两个．号相位差的方法。•2信实验仪器和器材•SR-8型
示波器一台•信号发生器一台•同
轴电缆及测试、头两付•电阻探电容 按所
需配置
•实验3 SR-8型双踪
校准。用示波器本身的校准信号，校准-8SR示波器。•（2）测量频率。测量
正弦信号源频率，并记录在表6.6中，各主要开关、旋钮的位置及格数。
被测信号电压为1V。•⑶
测量两个16.同频率信号的相位差。如图3所示电路，交流信号的频率
为1kHz,取阻R电为1kΩ,电容C分别取1nF,10nF,100nF。用SR-8双踪
示波器测量A、B两点之间6•的相位差。．实验报告要求•（1）说明在使用SR-8型
示波器观察波形时，应调节哪些开关或
旋钮才能达到下列要求：•① 波
形清晰；•② 波
形大小适中；•③
波形完整（一个周期以上）；•④
波形稳定（•。2）用SR-8示波器
观察正弦波电压时，若荧光屏上出现6图.13所示
情况，试说明哪些开关或旋钮的位置不对，应如何调节？
•5．实验内容和步骤•（1）
色标电阻的记忆方法。•普通精度
的电阻用四条色环来表示其阻值与误差级别，首先
要把颜色所代表的数字记熟，即：、棕1红2、橙3、
黄4、绿5、蓝6、紫7、灰8、白9、黑0，可以
的1～9、0把顺序编成口诀如下：•棕红橙黄绿
，蓝紫灰白黑•四条色
环中的第一、第二环表示有效第三数字，环表示第一、第二位有
效数字之后加“0”的个数，再加上最后一环，
为Ⅰ金色±级误差（5%）、Ⅱ银色为级误差（±10%），这
样就能读出阻值和误差了。
•实验4 电阻、电容、二极管的识别与检测•1．实验目的•（1）了解电阻、电容、二极管的相关知识。•（2）掌握用万用表检测电阻、电容、二极管的方法。•2．实验原理•（1）电阻的识别与检测。
也是电子电路中最
常用的元件，其主要指标有：容量、准确度、工作电压和
漏电阻（又称绝缘电阻）等。前面几项一
般电容上都有标注，所以在此只介绍如何用（模拟）万用表测量
大电容的漏电阻。•大
电容器漏F的测量（以100电电阻～1000F为例
）：•用万用表
欧姆挡的R×1k挡，将两只表笔分别接触
电容器的两极，当表针已偏转到最大值时，迅速从R×1k挡拨
到R×1挡，片刻后再拨回R×1k挡
表针，最后停留在某一度刻上，该读数即为漏电电阻值。
•（2）电容的识别与检测。电容
根据二极管的单向导电性（
向正电阻小，反向电阻大可）,判别二极管的极性。
但一定要搞清所用万用表两表笔对应电
池的电压极性是什么。若是指针式万用表，则黑
表笔接的是表内电池的正极，红表笔接的是表内电
池的负极。若是数字用的使万用表，则情况恰
好相反，红表笔（插孔在V/中）接电池正
，极黑表笔（插孔在COM中）接负极。但其电阻
挡不能用来测量二极管，只能用二极管挡•3。．实验仪器和器材•万用表一块•不同
型号的电阻、电容、二极管 若干个
•（3）二极管的识别与检测。
取不同色的电阻环30只，由
学生注明该电阻的阻值并相互交换，反复练习识别
速度2•（。）用万用表测量电阻。
选用无色环、无数值标
志、不同阻值的电阻若干，用万量用表测其阻值，要求
达到测量快速准确，区分正确。将识别、测量结果
填入6.7中。•表（3）电容器容量的识别。
选用不同标值的各类电容器
若干个，由学生反复辨别该电容的容量并注明
全4•（称。）万用表测量电容器的
漏电阻。选用不同容量的电容器
各若干个，测量其漏电阻，并将测量结果
填入表6.8中。
•4．实验内容和步骤•（1）电阻的识别。
及型号含义识别；•② 用万用表
判别二极管的极性；•③
将万用表分别置不同 挡量并，测观察各二极管
正、反向电阻值的变化，将结果填入。6.9中表•5．实验报告要求•（1）整理
各）分验记录。•（2项实析表6.9，用万用表不同
挡测量二极管的
正、反向电阻值时，阻值会不同，么？为什•（3）按实验结果，
总结比较硅、锗二极管各自性
能的特点。
•（5）二极管的检测与识别。•① 外形
类型及型识别三•（2）会用万用表号。极管的极性。•2．实验原理•晶
体三极管是应用最广的电子器件之一，它两种NP有和PNPN类型，还有硅
和管锗管材料上的差别，但检测方法似类。•（1）
型号及外观的一般识别。）•三极管
外形6.14如图所示。图中左边管脚；右边电极是集c管脚是发射极e。注意：
观察时，管脚要朝向自己，三个管脚要成倒三角。•图6.14 三极管
外形•（2）万用表检测三极管。用万用表检测三极管的
依据是：NPN型管其基极到发
射极和集电极均为正向PN结，型PN而P
•6.1 电子电路基础实验•电子技术是一门实践性很强的课程，电子技术实验是电子技术课程中非常重要的实践性环节。•实验要求：•（1）加深对理论知识的理解。•（2）熟悉常用电子元器件，如电阻，电容，半导体二极管，三极管和一些常用集成元件，如集成运放，常用门电路等。•（3）了解并学会使用常用的电子仪表，仪器设备，如示波器，低频信号发生器及万用表等。•（4）学会对基本常见的电子电路的测量，掌握简单的焊接与调试技术，以及对实验数据的收集与整理分析。
•实验注意事项：•（1）实验前必须充分预习有关的基本理论和指导书上的相关内容，了解将要做的实验的目的和要求，必要时应写好实验提纲。•（2）所接实验电路，要认真检查并经指导教师核查无误后，方可合上电源开始实验。•（3）做实验过程中，要认真做好记录，与估算值相对照，如有不符，应特别检查，分析误差原因。•（4）使用仪器仪表等设备时，要严格遵守操作规程。•（5）实验后，必须按要求撰写实验报告。
•对实验报告的要求：•（1）实验报告要求格式统一，字迹工整，做图要用坐标纸。•（2）认真记录和处理实验数据，对实验整理所得结果做认真分析，找出误差原因并提出改进方法。•实验报告的主要内容如下。•实 验 报 告•班级、姓名、学号、同组者、成绩、日期•1．实验名称•2．目的要求•3．实验仪器、器材与电路•4．实验测试结果（原始记录）及加工整理结果，分析、说明•5．实验过程中遇到的主要问题、分析、说明及处理办法•实验教师签名____________日期____________
•实验1 低频信号发生器及万用表的使用•1．实验目的•（1）了解低频信号发生器、万用表的主要技术指标。•（2）逐步掌握上述仪器、仪表的使用方法。•2．实验原理•在进行电子技术实验时，常用的电子仪器主要有：直流稳压电源、低频信号发生器、示波器和数字及模拟万用表等。这些仪器仪表可以用来对电子电路进行静态和动态测试。•3．实验仪器和器材•直流稳压电源一台•低频信号发生器一台•数字万用表一块
减”旋钮分别置于0dB、20dB、40dB、60dB、80dB位置，分别读出相应的输出电压值，
填入6.3表中。•③
用数字万用表ACV挡低量测频信号发生器的输出电压。•④
提高器频信号发生低的输出频率，其他参数持保不变，再万用数字用表ACV挡
测量低频信号发生器的输出电压，将结果与③
的测量结果比较，说明万用表产明误差生原因，的确万用表在多大
用号频率范围内，方可使的信其交流电压挡。行测量进•5．实验报告要求•（1）整理
各实验记录。项•（2）掌握信号发生器输出频率和电压幅值的调节和读出方法。•（3）掌握用数字万用表测量直流电压和
交流电压的方法。
•4．实验内容和步骤•（1）用万用表测量直流稳压电源的输出电压值。•（2）数字万用表测量低频信号发生器的输出电压。•① 低频信号发生器输出信号频率读数练习。•信号发生器频率细调输出频率频率范围×1×0.1×0.011Hz～10Hz10 Hz～100 Hz100 Hz～1kHz•② 低频信号发生器输出幅值读数练习，将信号发生器的输出频率调到500Hz，调节“输出细调”旋钮使该仪器上电压表指针指在5V位置，将“输出衰
单踪器的使用•1．实验目的•示波（1）熟悉ST-16型
示波器面板各和开关的作用。•（旋钮2）熟悉ST-16型
示波器的使用方法。•（3）掌握用示波器测量
交．实流信号的方法。•2、直验仪器和器材•ST-16型
示波器一台•信号发生器一台•同
轴电缆及测试探头一付
•实验2 ST-16型
校准。用示波器本身的校准信号，校准T器S示波-16。•（2）测量频率。测量
正弦号源频率，并记录在表信6.5中，
各位置及主要开关、旋钮的格数。被信号电压为1V。•6测．实验报告要求•（1）说明在使用ST-16型
示波器观察波形时，应调节哪
些开关或旋钮才能达到下列要求：•① 波
形清晰；•② 波
形大小适中；•③
波 形完整（一个周）以上期；•④
波形稳定•（。2）用ST-16示波器
观察正弦波电压时，若荧光屏上出
现图6.8所示情况，试说明哪些开关或旋钮的位置不对，应如
何调节？
•5．实验内容和步骤•（1）
示波器的使用•1．实验目的•（1）熟悉SR-8型双踪
示波器面板各钮和开关的作用。旋•（2）熟悉SR-8型双踪
示波器的使用方法。•（3）掌握使用
双踪示波器测量交、直流信号以及
两个．号相位差的方法。•2信实验仪器和器材•SR-8型
示波器一台•信号发生器一台•同
轴电缆及测试、头两付•电阻探电容 按所
需配置
•实验3 SR-8型双踪
校准。用示波器本身的校准信号，校准-8SR示波器。•（2）测量频率。测量
正弦信号源频率，并记录在表6.6中，各主要开关、旋钮的位置及格数。
被测信号电压为1V。•⑶
测量两个16.同频率信号的相位差。如图3所示电路，交流信号的频率
为1kHz,取阻R电为1kΩ,电容C分别取1nF,10nF,100nF。用SR-8双踪
示波器测量A、B两点之间6•的相位差。．实验报告要求•（1）说明在使用SR-8型
示波器观察波形时，应调节哪些开关或
旋钮才能达到下列要求：•① 波
形清晰；•② 波
形大小适中；•③
波形完整（一个周期以上）；•④
波形稳定（•。2）用SR-8示波器
观察正弦波电压时，若荧光屏上出现6图.13所示
情况，试说明哪些开关或旋钮的位置不对，应如何调节？
•5．实验内容和步骤•（1）
色标电阻的记忆方法。•普通精度
的电阻用四条色环来表示其阻值与误差级别，首先
要把颜色所代表的数字记熟，即：、棕1红2、橙3、
黄4、绿5、蓝6、紫7、灰8、白9、黑0，可以
的1～9、0把顺序编成口诀如下：•棕红橙黄绿
，蓝紫灰白黑•四条色
环中的第一、第二环表示有效第三数字，环表示第一、第二位有
效数字之后加“0”的个数，再加上最后一环，
为Ⅰ金色±级误差（5%）、Ⅱ银色为级误差（±10%），这
样就能读出阻值和误差了。
•实验4 电阻、电容、二极管的识别与检测•1．实验目的•（1）了解电阻、电容、二极管的相关知识。•（2）掌握用万用表检测电阻、电容、二极管的方法。•2．实验原理•（1）电阻的识别与检测。
也是电子电路中最
常用的元件，其主要指标有：容量、准确度、工作电压和
漏电阻（又称绝缘电阻）等。前面几项一
般电容上都有标注，所以在此只介绍如何用（模拟）万用表测量
大电容的漏电阻。•大
电容器漏F的测量（以100电电阻～1000F为例
）：•用万用表
欧姆挡的R×1k挡，将两只表笔分别接触
电容器的两极，当表针已偏转到最大值时，迅速从R×1k挡拨
到R×1挡，片刻后再拨回R×1k挡
表针，最后停留在某一度刻上，该读数即为漏电电阻值。
•（2）电容的识别与检测。电容
根据二极管的单向导电性（
向正电阻小，反向电阻大可）,判别二极管的极性。
但一定要搞清所用万用表两表笔对应电
池的电压极性是什么。若是指针式万用表，则黑
表笔接的是表内电池的正极，红表笔接的是表内电
池的负极。若是数字用的使万用表，则情况恰
好相反，红表笔（插孔在V/中）接电池正
，极黑表笔（插孔在COM中）接负极。但其电阻
挡不能用来测量二极管，只能用二极管挡•3。．实验仪器和器材•万用表一块•不同
型号的电阻、电容、二极管 若干个
•（3）二极管的识别与检测。
取不同色的电阻环30只，由
学生注明该电阻的阻值并相互交换，反复练习识别
速度2•（。）用万用表测量电阻。
选用无色环、无数值标
志、不同阻值的电阻若干，用万量用表测其阻值，要求
达到测量快速准确，区分正确。将识别、测量结果
填入6.7中。•表（3）电容器容量的识别。
选用不同标值的各类电容器
若干个，由学生反复辨别该电容的容量并注明
全4•（称。）万用表测量电容器的
漏电阻。选用不同容量的电容器
各若干个，测量其漏电阻，并将测量结果
填入表6.8中。
•4．实验内容和步骤•（1）电阻的识别。
及型号含义识别；•② 用万用表
判别二极管的极性；•③
将万用表分别置不同 挡量并，测观察各二极管
正、反向电阻值的变化，将结果填入。6.9中表•5．实验报告要求•（1）整理
各）分验记录。•（2项实析表6.9，用万用表不同
挡测量二极管的
正、反向电阻值时，阻值会不同，么？为什•（3）按实验结果，
总结比较硅、锗二极管各自性
能的特点。
•（5）二极管的检测与识别。•① 外形
类型及型识别三•（2）会用万用表号。极管的极性。•2．实验原理•晶
体三极管是应用最广的电子器件之一，它两种NP有和PNPN类型，还有硅
和管锗管材料上的差别，但检测方法似类。•（1）
型号及外观的一般识别。）•三极管
外形6.14如图所示。图中左边管脚；右边电极是集c管脚是发射极e。注意：
观察时，管脚要朝向自己，三个管脚要成倒三角。•图6.14 三极管
外形•（2）万用表检测三极管。用万用表检测三极管的
依据是：NPN型管其基极到发
射极和集电极均为正向PN结，型PN而P
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