ｈì二、恰眨摊贩彼蒜醋三、①象更②得已③残末④悬结⑤心裁⑥不同１.Ｂ２.①３.⑤四、１.(１)排比数量样式热闹高潮(２)一律清一色通通全部/统一２.(１)解释说明句意转折(对比)(２)示例:打猎的讲究不少雉鸡、野兔要白天打ꎬ叫打坡野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打ꎬ叫打猎解析:(１)考查标点符号的作用ꎬ第一小问结合句子可知ꎬ冒号紧跟在“截然不同”后面ꎬ用于解释说明不同的具体表现第二小问结合句子可知ꎬ分号分隔了两个相反情况的句子ꎬ故起到句意转折的作用五、Ｂ六、１.熬腊八粥重点突出ꎬ充分体现腊八节的特色视觉(颜色)味觉２.比喻材料丰富３.(１)√(２)✕(３)✕解析:(２)结合语境ꎬ“恐怕”表示估计(３)“玩意儿”是老舍“京味儿”语言的具体表现ꎬ此处更加体现孩子们的活泼ꎬ而非贬义４.不好“零七八碎儿”的意思是零零碎碎ꎬ在北京话里用来特指零食作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色ꎬ如果改用“零食”ꎬ就缺少了“京味儿”ꎬ与全文的语言风格不统一七、１.Ａ２.Ｃ３.Ｃ２腊八粥一、Ｃ二、汤匙搅拌浓稠水缸筷子三、Ａ四、１.预备２.猜想３.惊异解析:本题考查近义词ꎬ需要熟悉词语之间的细微差别ꎬ然后结合语境进行判断１.预备:准备整备:整顿配备(武装力量)装备:配备(武器、军装、器材、技术力量等)结合语境“摆在灶边好久了”可知为“预备”ꎻ２.幻想:以社会或个人的理想和愿望为依据ꎬ对还没有实现的事物有所想象猜想:猜测ꎬ猜度推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情结合语境ꎬ应为“猜想”ꎻ３.惊奇:惊讶奇怪惊讶:感到很奇怪ꎬ惊异惊异:惊奇诧异结合语境应选“惊异”五、１.Ｃ解析:本题考查修辞手法ꎬＣ项虽然有比喻词“像”ꎬ但并不是比喻句ꎬ只是在描述状态２.语言娇憨可爱腊八粥的可口好喝解析:本题考查人物描写方法ꎬ句子为八儿的语言描写ꎬ八儿此时心里只想独占腊八粥ꎬ一方面表现其孩童的可爱ꎬ也从侧面表现出腊八粥的可口好喝六、沈从文等粥喝粥等粥七、１.(１)八儿想象中实际妈妈熬期待(２)熬粥初期冒气的情状迟迟吃不到粥２.(１)Ｃ(２)侧面美味诱人解析:(１)这句话是腊八粥已经快要好的时候ꎬ八儿看到淡淡烟气往上冲后所说ꎬ此时的他已经迫不及待了ꎬ应该读出急切、恳求的语气(２)这句话是对八儿的语言描写ꎬ是八儿的正面描写ꎬ但是注意题目强调的重点是“腊八粥”ꎬ所以八儿的语言是对腊八粥的侧面描写ꎬ通过八儿的话来体现腊八粥的美味诱人３.Ｂ解析:本题考查内容理解和句子修辞ꎬＢ项“比喻”错误ꎬ该句没有运用修辞手法八、１.(１)酸梅汤(２)驴打滚(３)牛羊肉泡馍２.(１)川菜(２)苏菜(３)徽菜提优阅读一(专项阅读)一、１.(１)欢宴拜年守夜欢宴、灯节祭祖、
拜年、守夜(２)抬阁２.Ｃ解析:本题考查文章写作手法ꎬ详写故乡春节ꎬ略写天津春节ꎬ一方面让文章主次有别ꎬ突出重点ꎬ另一方面更能表达作者对故乡春节的怀念之情ꎬ并非是表达对天津春节习俗的不满３.招财进宝、生活富裕敬龙祈雨ꎬ让老天保佑丰收４.不矛盾“似乎”是“仿佛ꎬ好像”的意思ꎬ表明作者不确定这几种菜是否是家乡独有后文详细写出故乡三种“特殊的菜”的做法ꎬ是为了突出故乡“欢宴”的特别ꎬ既能表达作者对故乡春节的留恋ꎬ又暗含作者的怀念和自豪之情所以不矛盾二、１.(１)春节的食物春饼美味大锅菜(年菜)量多(２)三春饼大锅菜２.三个“满”字形象地写出了过年时食物的丰盛我体会到了过年时的富足和幸福３.Ｃ解析:本题考查对语段情感和描写手法的分析选句主
参考答案第一单元１北京的春节一、Ｄ解析:Ａ.榛∙子ｚｈēｎꎻＢ.白云观∙ｇｕàｎꎻＣ.火炽∙ｃ


ｉāｎｚｈùｚｈáｚｈｕó二、Ｄ解析:Ａ“蜡烛”ꎻＢ“诸侯”ꎻＣ“皎洁”三、ｍò血脉ｓàｎ散文ｃ
ｈｕáｎ传记栖息ｘ
ī(组词不唯一)四、Ｃ解析:本题考查古诗词语的含义ꎬ学生平时要注意重点字词的积累Ａ项ꎬ“泣涕零如雨”的意思是:哭泣的眼泪如同下雨般零落故“零”的意思是落下该项解释错误Ｂ项ꎬ“盈盈一水间”的意思是:虽然只隔一条清澈的河流故“盈盈”指清澈的样子该项解释错误Ｄ项ꎬ“寒食东风御柳斜”的意思是:寒食节东风吹拂着皇城中的柳树故“御”指御苑ꎬ皇城该项解释错误故选Ｃ五、１.(１)飞斜风(２)春城无处不飞花(３)暮春时节ꎬ长安城处处落花飞舞ꎬ东风吹拂着皇家花园的柳枝解析:本题考查学生翻译诗句的能力ꎬ解答时一定要先回到语境中ꎬ根据语境读懂句子的整体意思ꎬ要找出关键实词、虚词ꎬ查看有无特殊句式ꎬ再把诗句翻译出来即可平时要注意相关内容的积累２.(１)白皙熟练(２)想象之虚景六、１.示例:寒食节七夕节中秋节除夕解析:此题具有开放性ꎬ注意节日时间轴即可２.蜡烛五侯韩翃讽刺(不满)３.织女叠词七、１.月光照在庭院地上的样子月色皎洁解析:本题考查学生对词义的赏析诗人写中庭月色ꎬ只用“地白”二字ꎬ却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感２.静夜思景物Ｂ３.(１)乌鸦栖树月夜寂静(２)秋季触觉湿冷(冷气袭人)解析:(１)“中庭地白树栖鸦”:月光照射在庭院中ꎬ地上好像铺了一层霜雪萧森的树荫里ꎬ鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来ꎬ它们终于适应了皎月的刺眼惊扰ꎬ先后进入了睡乡诗句“树栖鸦”这三个字ꎬ朴实、简洁、凝练ꎬ既写了鸦鹊栖树的情状ꎬ又烘托了月夜的寂静(２)“冷露无声湿桂花”:这句诗让人联想到冷气袭人、桂花怡人的情景由于夜深ꎬ秋露打湿庭中桂花“湿、冷”属于诗人的触觉感官４.今夜明月当空ꎬ世间人人都仰望ꎬ不知道这秋日情思可落到谁家?后两句诗人不直接说自己的思念ꎬ而是以疑问句问“落谁家”ꎬ含蓄深沉地表达了诗人望月怀远、思乡怀人之情解析:本题考查学生对作者思想感情的理解与掌握完成此类题目要结合时代背景资料ꎬ和诗词表达的含义ꎬ结合已有的知识细细揣摩ꎬ慢慢体会通过朗读、感悟ꎬ才能体会到通读全诗ꎬ诗歌后两句意为今夜明月当空ꎬ世间人人都仰望ꎬ不知道这秋日情思可落到谁家?故根据本诗望月思人这一题材和“秋思”这一提示词ꎬ可知本诗表达的是诗人的相思之情诗人不说自己的思念ꎬ而是以疑问语气问“落谁家”ꎬ一个落字化静为动ꎬ含蓄深沉地将自己的情感表达了出来表达了诗人的望月怀远、怀人之情ꎬ思念之情(答出一点即可)八、１.Ｂ除夕(春节)Ｃ元宵节Ａ重阳节解析:(１)本题考查的是学生的文化常识积累学生不仅要熟悉一些有关节日的诗词ꎬ更要熟知每个传统节日的民风民俗以及节日的由来比如:中秋节望月思乡盼团圆ꎬ重阳节登高望远怀亲人ꎬ清明节扫墓踏青寄哀思ꎬ等等同学们只要在平时多积累、多了解ꎬ解答这类题目并不难ꎬ首先补全诗句ꎬ然后进行分析分析诗句所描写的内容时ꎬ要先理解原句的含义ꎬ再结合诗人的思想感情和写作背景ꎬ同时ꎬ要联系诗中的景、物、意象来理解根据“一岁除”“屠苏”可知①句涉及的节日为春节ꎻ根据②句中的“元夜”“花市”可知涉及的节日为元宵节ꎻ根据③句中的“登高”“插茱萸”可知该句涉及的节日为重阳节２.屈原投江自尽吃粽子熏艾草(此处不可回答赛龙舟)解析:本题考查学生对传统文化的了解根据材料中的“汨罗江”“粽子”“艾香”可知ꎬ材料涉及的传统节日是端午节ꎬ涉及的人物是屈原ꎬ节日习俗有熏艾草、包粽子端午节为每年农历五月初五ꎬ又称端阳节端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日端午节有吃粽子ꎬ赛龙舟ꎬ挂菖蒲、蒿草、艾叶ꎬ熏苍术、白芷ꎬ喝雄黄酒的习俗自２
００年ꎬ“８端午节”为国家法定节假日之一ꎬ并被列入世界非物质文化遗产名录４∗藏戏一、ｊｉāｎｇｓｈìｑ
ｉóｎｇｙì宏秘浑象二、①无所②分文③两三④随欲⑤鼻祖⑥一所１.②⑥２.⑤青面獠牙３.③示例:三心二意三、舞台演出时间面具特点由来/起源详略得当/有详有略/侧重明确解析:本题考查对课文内容的理解与熟悉程度«藏戏»这篇课文作者描绘了有着悠久历史的藏戏的形成过程以及鲜明的特色ꎬ反映了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵先用三个反问句概括介绍了藏戏的主要特点ꎬ接下来描述了藏戏
要运用动作描写ꎬ反问句“哪有胃口去吃?”和“胡乱”一词表现了作者对吃饽饽打扰他睡眠的不满ꎬ没有体现出喜爱之意３古诗三首一、ｘ


íｎｇ②ｇｕǐ⑤ｊｕàｎ⑦籍⑨泊二、寂寞凄凉缺乏毙恐惧三、１.Ａ解析:本题考查正确使用成语的能力解答此类问题ꎬ平时要积累大量的成语ꎬ还要结合句意ꎬ从词性、词义轻重、感情色彩、习惯
的开山鼻祖———唐东杰布开创藏戏的传奇历程ꎬ紧接着介绍藏戏的重要特征和主要特色ꎬ最后用一句话总结全文ꎬ点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授的传承和发展作者按说明事物(藏戏)的不同方面为序ꎬ结构为总—分—总ꎬ在介绍不同方面特征时ꎬ又以由来起源为重点部分ꎬ在整体上做到了详略得当、重点突出四、１.设问反问下文读者(兴趣/注意力)解析:反