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作者很懒没有写任何内容
多处行》选段。（11分）我们
本想在知春亭畔 bpàn（àn）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（xí xì）地！女孩
子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西
一簇（cù chù），叽叽呱呱地，也不知说什些么笑，什些个么，个鼻尖上闪着汗珠
小小的，躯身上奋发的着阳太香气。也有些孩，子大慨是跑累了，背倚（yīyǐ）着树
根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。面湖无数坐满小儿童的船，在波浪
上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。1、
用“√”给文中加点字选择正确的读音。（2分）2、找
出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。（4分） 3、找
出文中“注意力高度集中”这个意思 的词语是（ ）。（1分）4、填空。这
段话主要从孩子们的（ ）和）的描写说明了知春（ 亭畔的孩子们很
（ ），同时也体现出孩 子们（ ）。（4分）
2015——2016学年度下学期四年级 语文 期中检测题一、读拼音，写词语。（10分）wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“___ ”。（3分） 攒（cuán chuān）动 摩（mó mō）天 沼泽（zhé zé） 枯（gū kū）萎 中枢（xū shū ） 赚（zhàn zhuàn）钱三、辨字组词。（5分） 蓄（ ） 侮（ ） 讯（ ） 微（ ）衷（ ） 畜（ ） 悔（ ） 迅（ ） 徽（ ）哀（ ）四、下列说法正确的一项是（ ）(2分) A、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是宋朝高适的作品 B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是描写夏天景色的诗句。 C、诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是“诗仙”杜甫的作品。 D、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是反问句。五、照样子写词语。（6分） 栩栩如生 ______ ______ ______千里迢迢 ______ ______ ______千山万水 ______ ______ ______甘 甜 ______ ______ ______六、按要求改写句子。(10分) 1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句） 2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句） 3、太阳升起。（扩句） 4、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 5、他是一个好学生。（改为感叹句） 七、按课文或读读背背内容填空。（共8分） 1、这样的山围绕着这样的水，这样的水（ ） 这样的山，再加上空中（ ） ，山间( ) ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了( ) 。 （2分） 2、醉卧沙场君莫笑，( ) ?（王翰《凉州词》） 3、春城无处不飞花， ( ) 。（韩翃《寒食》） 4、对搞科学的人来说，（ ）。（中国 茅以升）八、阅读。（共26分） （壱）《只拣儿童
外阅读（15分）我
家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹
人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四
季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了新芽几枝，新芽上呈现出茸茸的绿叶
。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛
微风夏，偶尔从纱窗吹文竹来，轻拂绢袖，婆娑悄悄地起舞。刚浇过水的文竹，
更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶阳中，光无一照，像奇妙数的珍珠在
闪亮。秋
天，百花开始落叶。可还是文竹那样绿茸茸，的那绿丝构成的叶子一片叠一片
，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。寒
冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展
的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。每当
我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1．短
文的题目可 以是（ ）。（2分）2．用
画 ”“出文中的比喻），这句把（ 句 比作（ ）；用“～～～～”画
出文中的拟人句。（4分）3．
在括号里填上合分）3适的词。（（ ）的绿
叶 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠）文竹 一（ 一（ ）绿
荫） （ 地起舞4．玫瑰
的特）是 （点 ；月季的特 是（ 点 ） ；而文竹，暮春显得 （ ），盛
夏最美 是（ 的 ），秋，让人感到 （ 天 ） 冬天让人觉得 （， ） 那它
绿色的美给人一种（ ）感觉。短）文是按（ 顺序写的，从文中 （ ） 、（） 、（ ）、（ ） 这
些词语可以看出。（6分）九
、习0。（3作分）你的
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休日过得快乐吗双把你？认为值得回忆，有的事趣的事，认真回忆一下，把事
情的经过、内容写具体。注意语句通顺哦。（题目自拟6460字1 4）0字1 不
（二）课
本想在知春亭畔 bpàn（àn）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（xí xì）地！女孩
子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西
一簇（cù chù），叽叽呱呱地，也不知说什些么笑，什些个么，个鼻尖上闪着汗珠
小小的，躯身上奋发的着阳太香气。也有些孩，子大慨是跑累了，背倚（yīyǐ）着树
根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。面湖无数坐满小儿童的船，在波浪
上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。1、
用“√”给文中加点字选择正确的读音。（2分）2、找
出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。（4分） 3、找
出文中“注意力高度集中”这个意思 的词语是（ ）。（1分）4、填空。这
段话主要从孩子们的（ ）和）的描写说明了知春（ 亭畔的孩子们很
（ ），同时也体现出孩 子们（ ）。（4分）
2015——2016学年度下学期四年级 语文 期中检测题一、读拼音，写词语。（10分）wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“___ ”。（3分） 攒（cuán chuān）动 摩（mó mō）天 沼泽（zhé zé） 枯（gū kū）萎 中枢（xū shū ） 赚（zhàn zhuàn）钱三、辨字组词。（5分） 蓄（ ） 侮（ ） 讯（ ） 微（ ）衷（ ） 畜（ ） 悔（ ） 迅（ ） 徽（ ）哀（ ）四、下列说法正确的一项是（ ）(2分) A、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是宋朝高适的作品 B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是描写夏天景色的诗句。 C、诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是“诗仙”杜甫的作品。 D、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是反问句。五、照样子写词语。（6分） 栩栩如生 ______ ______ ______千里迢迢 ______ ______ ______千山万水 ______ ______ ______甘 甜 ______ ______ ______六、按要求改写句子。(10分) 1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句） 2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句） 3、太阳升起。（扩句） 4、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 5、他是一个好学生。（改为感叹句） 七、按课文或读读背背内容填空。（共8分） 1、这样的山围绕着这样的水，这样的水（ ） 这样的山，再加上空中（ ） ，山间( ) ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了( ) 。 （2分） 2、醉卧沙场君莫笑，( ) ?（王翰《凉州词》） 3、春城无处不飞花， ( ) 。（韩翃《寒食》） 4、对搞科学的人来说，（ ）。（中国 茅以升）八、阅读。（共26分） （壱）《只拣儿童
外阅读（15分）我
家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹
人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四
季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了新芽几枝，新芽上呈现出茸茸的绿叶
。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛
微风夏，偶尔从纱窗吹文竹来，轻拂绢袖，婆娑悄悄地起舞。刚浇过水的文竹，
更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶阳中，光无一照，像奇妙数的珍珠在
闪亮。秋
天，百花开始落叶。可还是文竹那样绿茸茸，的那绿丝构成的叶子一片叠一片
，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。寒
冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展
的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。每当
我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1．短
文的题目可 以是（ ）。（2分）2．用
画 ”“出文中的比喻），这句把（ 句 比作（ ）；用“～～～～”画
出文中的拟人句。（4分）3．
在括号里填上合分）3适的词。（（ ）的绿
叶 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠）文竹 一（ 一（ ）绿
荫） （ 地起舞4．玫瑰
的特）是 （点 ；月季的特 是（ 点 ） ；而文竹，暮春显得 （ ），盛
夏最美 是（ 的 ），秋，让人感到 （ 天 ） 冬天让人觉得 （， ） 那它
绿色的美给人一种（ ）感觉。短）文是按（ 顺序写的，从文中 （ ） 、（） 、（ ）、（ ） 这
些词语可以看出。（6分）九
、习0。（3作分）你的
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休日过得快乐吗双把你？认为值得回忆，有的事趣的事，认真回忆一下，把事
情的经过、内容写具体。注意语句通顺哦。（题目自拟6460字1 4）0字1 不
（二）课
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