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普通高中教科书
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思想政治
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必 修 1

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中国特色社会主义
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定价： 元
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思想政治
普通高中教科书
必 修 1
中国特色社会主义
教育部组织编写
·北京·


亮牛世璇责任编辑：任海宾 清永 蒋 帅 张朱明光编写人员：（以姓氏笔画为序）     沈传总美术编辑：昌梦洁 主 编：张异宾宣 本册主编：秦 
普通高中教科书 思想政治 必修1 中国特色社会主义教育部组织编写
出  版 （北京市海淀区中关村南大街     17号院1号楼 邮编：100081）网  址 http://www.pep.com.cn重  印 ×××出版社发  行 ×××新华书店印  刷 ×××印刷厂版  次 2020年7月第2版  印  次 2020年 月第 次印刷开  本 890毫米×1毫米 1/16印  张 5字  数 108千字印  数
  
 240
   册书  号 ISBN  价   元
 978-7-107-34739-9定
版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与×××联系调换。电话：×××-××××××××


目 录
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展道路决定命运比较别人的路 远眺前行的路  1
 原始社会的解体和阶级社会的演进  1
 科学社会主义的理论与实践  11第二课 只有社会主义才能救中国
  20
 新民主主义革命的胜利  20
 社会主义制度在中国的确立  25第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
  31
 伟大的改革开放  31
 中国特色社会主义的创立、发展和完善  35第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现
 中华民族伟大复兴 42
 中国特色社会主义进入新时代  42
 实现中华民族伟大复兴的中国梦  47
 习近平新时代中国特色社会主义思想  56综合探究一 回看走过的路 
 63综合探究二 方向决定道路 
 68
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第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
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从根本上讲，我们坚信科学社会主义，是因为这有助于弄清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去，人类社会发展的总趋势是什么。阶级和国家是怎样产生的？原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会是如何形成和发展的？为什么说资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利？通过学习本课，探究这些问题，我们将深化对人类社会发展规律的认识，坚定社会主义必胜的信念。
 原始社会的解体和阶级社会的演进 
从原始社会到奴隶社会
探究与分享
人类有文字记载的历史不过五千余年，我们可以通过考古学、人类学、民族学、古代传说等，了解和说明原始社会长达数百万年之久的历史。我们通过考古学的研究，可以了解远古人类生产和生活的情况；通过对古人类化石的研究，可以了解早期人类进化过程的各种情况；通过对一些民族生活和民俗的考察，可以认识原始社会的社会组织；通过有关的远古神话传说，也能了解原始社会的一些情况。
结合上述材料和所学知识，描绘远古人类的生产和生活状况。
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。如果把原始社会比作人类的童年，那么这个童年期长达二三百万年，其中绝大部分时间处于旧石器时代。那时，人们主要以采集天然食物为
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1


生。距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。
旧石器时代的石器新石器时代的石器
探究与分享
达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。
联系上述故事，查阅相关资料，说明原始人平均分配劳动产品的原因。
原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。这是原始社会生产关系的特点。在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
◆◆◆相关链接
在氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象。氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。氏族长负责处理氏族日常内部事务，他没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题。军事首领负责对外作战。他们同大家一起劳动，没有任何特权。
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原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
探究与分享
私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。观点一
私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。观点二
私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。观点三
你如何看待上述观点？阐明你的理由。
探究与分享

◆我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。

◆据史书记载，古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法偿清债务，
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展3


债务人就只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果，偿还期限一到，债务未能还清，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家都沦为奴隶了。
运用上述材料，说明奴隶主与奴隶产生的过程。
结合上述材料和所学知识，论证“只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级”。
奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
◆◆◆相关链接
古老的亚非大陆，是世界上早期国家的发祥地。在北非的尼罗河、西亚的幼发拉底河和底格里斯河、南亚的印度河和恒河、中国的黄河和长江等大河流域，形成了古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国四大著名的古代奴隶制国家。恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”
奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
出土于河南安阳殷墟的甲骨文出土于浙江良渚古城遗址的玉琮
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从封建社会到资本主义社会
探究与分享

◆“有声的工具”或，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是在古罗马“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至