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普通高中教科书
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思想政治
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政治与法治
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思想政治
普通高中教科书
必 修 3
政治与法治
教育部组织编写
·北京·


李红勃 毛志浩责任编辑：佘书芬林建华张凤阳 灵 杨     总美术编辑：昌梦洁 主 编：张异宾 编写人员：（以姓氏笔画为序）朱力宇本册主编：刘建军 
  
普通高中教科书 思想政治 必修3 政治与法治教育部组织编写
出  版 17   （北京市海淀区中关村南大街  号院1号楼 邮编：100081）网  址 http://www.pep.com.cn重  印 ×××出版社发  行 ×××新华书店印  刷 ×××印刷厂版  次 2019年12月第1版  印  次   次印刷开  本 890毫米×1毫米 1/16印  张 7.5字  数 167千字印  数
  
 年   月第 
 240
 
  册书  号 ISBN  价   元
 978-7-107-24394-3定
版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与×××联系调换。电话：×××-××××××××


目 录
第一单元 中国共产党的领导  人民代表大会：我国的国家权力机关 第一课 历史和人民的选择  中华人民共和国成立前各种政治力量  中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来第二课 中国共产党的先进性  始终坚持以人民为中心  始终走在时代前列第三课   坚持党的领导  巩固党的执政地位综合探究 始终走在时代前列的中国共产党第四课 人民民主专政的社会主义国家  人民民主专政的本质：人民当家作主  坚持人民民主专政第五课 我国的根本政治制度坚持和加强党的全面领导 人民代表大会制度：我国的根本政治制度  1 
  2  
 2  
  8  
  15  
 15  
  20  
  25  
 25  
  29  
 32第二单元 人民当家作主
 35  
 36  
  36  
 41  
 44  
 44  
 49
1


   中国共产党领导的多党合作和政治协商制度  民族区域自治制度  基层群众自治制度
 
  第六课 我国的基本政治制度54  
  54  
  59  
 综合探究 在党的领导下实现人民当家作主
 
65  
  第七课 治国理政的基本方式
 
70第三单元 全面依法治国
 73   
   我国法治建设的历程  全面推进依法治国的总目标与原则第八课 法治中国建设
 
74  
  74  
  80  
   法治国家  法治政府  法治社会第九课 全面推进依法治国的基本要求
 
84  
  84  
  89  
  93  
   科学立法  严格执法  公正司法  全民守法综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、       依法治国有机统一
 
97  
  97  
  100  
  103  
  107  
 
 
110
2


第一单元
中国共产党的领导
中华民族是世界上伟大的民族，有着五千多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。中国共产党的成立是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。历史已经证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。


第一课历史和人民的选择
1
近代以来，在中国人民反抗压迫、抵御侵略的斗争中，无数仁人志士前仆后继，进行了各种各样的尝试，但终究未能改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争，不断推进革命、建设、改革的伟大事业，使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。中国共产党领导是历史的选择、人民的选择。
 中华人民共和国成立前各种政治力量 
探究与分享
1919—1949年是中国的新民主主义革命时期。从五四运动爆发到中华人民共和国成立，中国人民的革命经历了一段波澜壮阔的岁月。
如果请你参与以“新中国成立”为主题的纪录片摄制，你会重点描述哪几个历史瞬间？为什么？
引用中国共产党领导中国人民革命的实例，说明中国共产党执政是历史和人民的选择。
1949年10月1日，毛泽东按动电钮，新中国第一面五星红旗冉冉升起
2


近代中国的基本国情和主要矛盾
探究与分享
1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中指出：“中国现时的社会，是一个殖民地、半殖民地、半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”
结合上述论断，谈谈把握近代中国基本国情的重要性。
在人类社会发展的历史长河中，中国曾长期走在世界文明的前列。但是，十七世纪中叶以后，西方一些国家先后爆发资产阶级革命，建立资本主义制度，相继完成工业革命，实现机器大生产。当时的清政府对内实行封建专制统治，对外采取闭关锁国政策，中国社会发展几乎陷入停滞状态。到十九世纪三四十年代，清王朝由盛而衰的颓势日益加深，政治腐败，军备废弛，财政拮据，社会动荡，危机四伏。1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，用坚船利炮轰开了古老中国的大门。其他列强也接踵而至，先后发动第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争等。西方列强强迫清政府签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的主权独立和领土完整，并一步一步地控制了中国的政治、经济、外交和军事。
《焚毁鸦片——鸦片战争》（人民英雄纪念碑浮雕，局部）
第一课 历史和人民的选择3


帝国主义的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。中国逐步成为半殖民地半封建社会。半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
◆◆◆名词点击
半殖民地 半封建
◆ 上殖民地，即形式上是独立自主的国家，实际半在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。
◆ 半封建，即形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。
半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾，它们相互交织。其中，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务：争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。
帝国主义和中华民族的矛盾
封建统治阶级内部各集团、派系之间的矛盾
资产阶级和无产阶级的矛盾
各帝国主义国家争夺对中国控制权的矛盾
近代中国的多重矛盾
地主阶级和农民阶级的矛盾
资产阶级和地主阶级的矛盾
……
封建主义和人民大众的矛盾
4


各种政治力量解决中国问题的方案
探究与分享
在滚滚向前的历史长河中，不同的时代会现出不同的漩涡与浪花，形成所处时代的特殊问题。这些问题既关乎国家民族发展的前途命运，也牵动千家万户普通百姓的冷暖人生。如何面对近代中国的基本国情和主要矛盾？如何回应时代的声音？面对上述问题，各种政治力量先后登上历史舞台。
运用你所学过的知识，说说近代中国先后有哪些政治力量登上历史舞台，它们对时代的声音分别作出了怎样的回应。
为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。
自从一八四〇年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共��