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必 修
第二册
中国地图出版社 中华地图学社



（按姓氏笔画排序） 李 山 姚伟国 郭迎霞责任编辑： 陈春方美术设计： 木禾文化传媒
普通高中教科书 地理 必修 第二册上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会组织编写出
纸 中国地图出版社　中华地图学社（北京市白版坊西街3号　上海市武宁路419号）发
行 上海新华书店印
版 苏州美柯乐制刷印务有限责任公司版
2020年8次月第1版印
12 2021年次月第3次开
4 890毫米×12本0毫米 1/16印
张 8.5字
数 212千字书
5 ISBN 978-7-号588-0258-4定
12.70元价价格依据文号 沪
价费〔2017〕15号审 图 号 GS（2
021）8032号版权所有•未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分•违者必究如发现内容质量问题，请拨打电话021-62577380如发现印、装质量问题，影响阅读，请与中华地图学社联系。 电话：021-62540887主 编： 段玉山副 主 编： 周义钦 苏小兵编写人员：
声明 按照《中华人民共和国著作权法》第二十五条有关规定，我们已尽量寻找著作权人支付报酬。著作权人如有关于支付报酬事宜可及时与出版社联系。本册教材图片提供信息：本册教材中的图片由图虫创意、视觉中国等图片网站提供。


1
致同学们
同学们：本套地理教材根据教育部颁布的《普通高中地理课程标准（2017
年版）》编写。其中第一册、第二册是必修教材，全体高中生都要学习；“自然地理基础”“区域发展”“资源、环境与国家安全”是选择性必修教材，供对地理有兴趣且选择地理作为高考科目的同学学习。《普通高中地理课程标准（2017
年版）》提出“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”四大地理学科核心素养。为了更好地培养同学们的地理核心素养，本套教材加强了学法指导功能的设计。本套教材加强了栏目设置的多样性，以培养同学们学以致用的综合能力。每个主题用一个“探究”活动引出正文。同时，教材里包含大量的“思考”“阅读”“活动”等栏目。其中“活动”栏目内涵非常广，包括分析、比较、评价、绘图、调查、考察、模拟和制作。教材还加强了文字的可读性，同时使用了大量精美的景观图、遥感图、地图作为表达地理信息的载体。同学们，不积跬步，无以至千里，让我们一起开始生动活泼的地理学习吧！编者
单元
简要说明本单元的学习内容以及学习意义。
引言主题
问题导引
用贴近生活且有趣的两三个问题，引发大家探索本主题的兴趣，有的问题可以在主题学习中找到答案，有的则需要利用本主题所学知识进一步探索才能回答。
学习目标概括单元知识脉络。列出本主题的重要术语，包括地理核心概念、核心过程以及原理与规律等。供师生课堂巩固使用。目的进一步细化与分解。落实单元核心素养。本单元的复习思考题。旨在培养同学们的地理实践力。明确学习本主题后需要达到的目标，是对课程标准中“课程内容”条
核心术语
主题练习复习思考
知识图谱
实践活动
单元复习指导
学业要求


2
目录
第1单元人口
4
主题1 人口分布 / 5探究 从地球夜间灯光遥感图像看
乡景观与地域文化 / 40探究 “南船北马”现象的主要成因 / 40城乡景观 / 41地域文化 / 42城乡景观中的地域文化 / 44主题6 城
    人口分布影人口分布特点 / 6 / 5响人口分布的因素 / 7主题2 人
口迁移 / 13探究 足球队里的“外国人” / 13国际人口迁移 / 14国内人口迁移 / 15影响人口迁移的因素 / 17主题3 人
镇化 / 47探究 “两种城镇化率”之间的差距 / 47城镇化的特点 / 48城镇化的过程 / 50城镇化的利弊 / 51第2单元 复习
口合理容量 / 20探究 地球能养活多少人？ / 20人口增长 / 21资源环境承载力 / 22人口合理容量的含义 / 24第1单元 复习
指导 / 55实践活动——
城乡景观与土地利用 调查 / 56
第3单元产业区位选择
指导 / 27实践活动——利用We
58
bGIS平台分析人口 密度变化和人口迁移 / 28
主题7 农业区位 / 59探究 澳大利亚“小麦—牧羊带”分布的　　　　　　影响因素 / 59农业区位因素 / 60农业区位分析 / 63主题8 工
第2单元城镇和乡村
30
业区位 / 66探究 平遥古城的空间布局 / 31城乡土地利用的空间结构 / 32城乡的内部空间结构 / 34合理利用城乡空间 / 37主题5 城
主题4 城乡空间 / 31


3
指导 / 111实践活动——分析长三角区域一体化的　　　　　　交通发展 / 112
务业区位 / 73探究 证券交易所的区位优势 / 73服务业的主要类别 / 74生产性服务业的区位选择——以金融　　中心为例 / 75生活性服务业的区位选择——以商业　　中心为例 / 79第3单元 复习
114
指导 / 83实践活动——产业区位选择调查 / 84我国的海洋发展战略 / 106南海诸岛和钓鱼岛 / 108第4单元 复习
人类面临的主要环境问题 / 115探究 世界环境日的设立 / 115全球变暖 / 116荒漠化 / 118生物多样性减少 / 119环境污染 / 120主题14
第4单元
区域发展战略第5单元环境问题与可持续发展
86
协调人地关系，走可持续发展之路 / 122探究 生物圈2号 / 122协调人地关系 / 123走可持续发展之路 / 125第5单元 复习
主题10通交 运输与区域发展 / 87探究 青函隧道对北海道发展的影响 / 87交通运输影响区域发展 / 88区域发展影响交通运输 / 91主题11
指导 / 130实践活动——认识人类活动影响下的　　咸海危机 / 131附录 主要
重大发展战略及其地理背景 / 95探究 浦东的开发开放 / 95我国区域重大发展战略 / 96长江经济带发展战略 / 97主题12
地理词汇中英文对照 / 133探究 钢铁工业布局的区位因素 / 66工业区位因素 / 67工业区位变化 / 70主题9 服
海洋权益与海洋发展战略 / 104探究 浙江舟山群岛新区的设立 / 104海洋权益 / 105主题13


45
第1单元
人口
地球是人类赖以生存和发展的家园。人口分布、人口迁移、人口合理容量，都与地理环境密切相关。社会生活深刻而广泛地植根于人口基础之上，人既是生产者，又是消费者，纷繁复杂的人口现象和人口问题，从多个角度深刻地影响着人类社会的发展。本单元的学习，有助于我们认识地球上的人口合理容量，探究人口迁移背后的原因，思考人口与资源、环境的关系等一系列与我们生活息息相关的问题。
人与地球


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主题1 人口分布
问题导引学习目标核心术语
地球上是北半球的人口多， 根据图文资料，说明不同 人口密度
还是南半球的人口多？地区人口分布的特点。 胡焕庸线
影响南北半球人口分布差 结合实例，分析影响某地
异的因素有哪些？人口分布的因素。
探究
探究
从地球夜间灯光遥感图像看人口分布
这张地球夜间灯光遥感图像由多张卫星影像合成，呈现了地球上夜间城市灯光明暗的分布情况，一定程度上也可以反映世界人口分布的特点。
地球夜间灯光遥感图像中，哪些地方较亮？哪些地方较暗？
夜间灯光的明暗可以反映人口分布的哪些特点？
地球夜间灯光遥感图像


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思考
低1-1中找出人口密度高于每平方千米200人和从图于每平方千米1人
的地区。
人口分布特点
些析以上这结合区域地理知识，分地区人口密度大或小的主要原因。
世界人口分布很不均匀。有些地区人口稠密，有些地区人口稀少，甚至无人居住。2017
年世界人口密度（南极洲除外）约为每平方千米60人。人口分布是某一时段内人口在一定地域范围的空间分布状况。通常以人口密度（即单位面积土地上的人口数量）作为衡量人口疏密的重要指标。各大洲之间人口密度差异悬殊，如表1-1所示，亚洲人口密度最大，南极洲目前无定居居民。各大洲内部人口密度也不均匀，如亚洲的东部、南部人口稠密，北部、西部人口相对稀疏。
图1-1 世界人口分布（2017年）
-2
表1-1 世界六大洲人口密度/人·km
年份亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲195032.251.87.37.98.01.3200084.872.727.320.419.43.52015100.574.139.823.823.14.4


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阅读
阅读
世界四大人口稠密区世界各国的人口分布也不均衡。截至2017
世界上有四大人口稠密区：东亚、南亚、西欧、北美东部，其陆地面积占世界陆地总面积（冰盖地区除外）的1/
7，人口约占世界总人口的2/3。2017年，四大人口稠密区的人口密度均超过每平方千米10
0人。东亚人口稠密区：包括中国东部、朝鲜半岛和日本中南部等地，拥有世界1/4的人口。南亚人口稠密区：包括印度、巴基斯坦、孟加拉国和斯里兰卡等国，拥有世界1
/5的人口。西欧人口稠密区：包括英国、法国、德国、荷兰和比利时等国。这里集中了欧洲4
/5以上的人口，人口多聚集在工商业发达的城市，是世界最早发展工业的地区。北美东部人口稠密区：包括美国东部和加拿大东南部，集中了北美洲2
/3的人口，是当今世界重要的工业区，也是北美洲最早开发的地区，人口大多居住在城市，其中以纽约附近和五大湖周围人口密度最大。
年，世界上有13个国家的人口数量超过1
亿，这13个国家��