本专题是根据近三年（2018～2020）的高考真题情况，去组织和命制题目。专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。该专题主要考查生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护等。试题多考查生态系统中物质循环的过程及特点，信息传递的种类及功能等；生态环境保护有关知识则多结合当前社会环境热点进行重点命题。1．（2020年海南卷·9）海洋污染已成为全球重大环境问题之一。海南管辖的海域面积大，保护好海洋环境具有十分重要的意义。下列有关叙述错误的是（ ）A．海洋污染主要来自陆源性污染物排入、海上活动和直接向海洋倾倒废物B．赤潮和水华的发生与人类活动造成海水富营养化有关C．海洋污染使海洋生物死亡，导致生物多样性减少D．红树林生态修复是保护沿海海洋环境的重要举措【答案】B【解析】海洋污染主要来自陆源污染物排入、海上生产活动（如采油、航运）以及直接向海洋倾倒废物，A正确；赤潮发生与人类活动造成海水富营养化有关，而水华属于淡水富营养化，B错误；海洋污染导致很多海洋生物死亡，使得生物多样性减少，C正确；红树林属于湿地生态系统，红树林生态修复是保护沿海海洋环境的重要举措，D正确。2．（2020年山东省高考生物试卷（新高考)·10）为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（ ）A．将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流B．提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径C．绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息（新高考）小题必练20：生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护


难度较低，识记教材基本内容即．3可。（2020年
江苏高考生物试卷省·24）蚯蚓分解处理技术可实现固体物废的减量化和资源化。下
图为某农业生态系统的示意图 ，下列叙述正确的是（ ）A．该生态系统中的
蚯蚓和各种微生物均属于分解者B．该生态
工程设计突出体现了物质循环再生的原理C．
农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D．
影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等【答案】BD【解析】生态系统中的
微生物不一定是分解者，如硝化细菌为生产者A错误；该生态，系统中，物质能在生态系统中循环
往复，分层分级利用，体现环物了循质再生原理，B正确；
植物获量得的来自能光太阳能，C错误；析分示图可，知响影蚯蚓解分处理素率的因效
有温度和含水量等，D正确。故选BD。1．大
气中的碳进入生物群落的形式和作用 是（）A．CO2；
参与分解． 作用 B 碳酸盐；参与呼吸作用C．
含碳有机物；参与光合； 作用D．CO2 参与光合作用和化能合成D作用【答案】
D．建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施【答案】D【解析】将割裂的栖息地连接，打破了种群之间的地理隔离，促进绿孔雀间的基因交流，A正确；提高出生率可以增加绿孔雀的种群数量，B正确；雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息，C正确；建立自然保护区，属于就地保护，D错误。【点睛】本题考查生态学和物种进化的知识，


碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的，大气中碳进入生物群
落形式是CO2；光合作用是二氧化机碳无从环境进入生物群落的主要途径，其次还
可以通过化能合成作用进入生物群落。故选D。2．生态系统
依靠太阳不断地提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供 于生态系统的物质循环，叙述错误的是（的。下列关 ）A．生态系统的物质循环具有全球性B．物质循环是组成生物
体的各种元素在生物群落与无机环境之间的循环过程C．
碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D．生物
圈的物质循环平衡被打破，不D【答案】会导致全球生态环境问题【解析】生态系统的物质循环具有全球性，A正确；生态系统的物质循环是组成生物
体的C、H、O、N、S、P等
元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，B正确；
碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式行进，C正确；生物
圈环的物质循平衡被如破，可能会导致全球生打环境问题，态温室D应等，效错误。3．下列
古诗能体现 生态系统物质循环的是（）A．
忽如一夜春风来，千树万树 梨花开 B．
落红不是无情物，化作春泥更护花C．
满园春色关不住，一枝红杏出墙 来 D．人间
四月芳菲尽，山B【答案】寺桃花始盛开【解析】“忽
如一夜春风来，千树万树梨花开”意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千
树万树开梨花盛，体现了环境对生物的影响落A错误。，“红不是无化情物，更作春泥护，意花”
思是在自然界中的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和
无机盐等无机物，这些物质壤被归还土又，供植物重新利用，该过程体现中生态系统了的物质循环，B正确；
满园春色关不住，一枝红杏出墙来，体现了植物向光生长性特的，与物质循环
无间，C关错误；“人四月芳菲尽，山然桃花始盛开”的自寺现象，造成这一异差
的环境因素是温度，属于非生物因素对生物的影响，不能体现物质循环，D错误。4．下
图表示生物圈中碳元素的循环过程，有关叙述正确的是（ ）
【解析】生态系统中的


图中A是分解者、B是生产者是C、消费者B．④一
般是指光合作用，代表呼吸作用的有③⑤⑦⑧C．当前的
温室效应主要是⑧过程造成的由D．①②⑥过程
碳元素的流动主要以CO2的形式进行【答案】A【解析】图
A是分解中者是生产，B者，C是消费者一，正确；④A般是指光合作用，代表呼吸作用
化有③⑤⑧，⑦是的石燃料的燃烧作用，不是呼吸用作；，B误错温室由效应是
大于气中氧二化碳骤增然多导致的，大气中二氧化碳的来源有各种生物的用吸作呼料化石燃和
的燃烧，而化石燃料的燃烧是大气中二氧化碳多的主要增原因，因室温此效应主要是
由⑦过程造成的，C错误；①②中碳的循环的要以CO2主式形中行，而⑥进碳循环主要以
含碳有机物形式D进行，错误。5．
长江是一流域“稻鸭共作”项生态型的综合农业技术。下列有关叙述错误的是（ ）A．“稻
一鸭共作”使得该生态系统中的食物网更复杂B．“稻
一鸭共作”可提高该生态系统中的能量传递效率C．
碳在水稻和无机环境之间的循环形式主要为二氧化碳D．
鸭子在稻田不间断的活动可实现B【答案】生态系统的信息传递【解析】“稻鸭共作”使得该生态系统的
食物网更复杂A，正确；“稻一鸭共作”可提高该生态系统中的能量
利用率，但不能改变相邻营养级误间的能之传递效率，B错量；碳在生产者
和无机环环境间的循之形式主要为二氧化碳；，正确C子不鸭间断生中活动产会的水效耕浑
果来刺激水稻生长，可实现生态系统的信息传递，D正确。6．环境问题是全
世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越
来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式。下列说法正确的是（）A．大
气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用
A．


落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用C．
煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气急剧CO2中的增加D．大
力植树造林是缓解温室效应的唯一方法【答案】C【解解】大
气中二氧化碳进入生物群落的方式可以是光合作用或化能合成作用，错A故误；生物群
落中的碳元素进入大气的方式除了微解物生分的作用外，还有生产者和消费者的
吸作用呼，；B错误故煤和石油等化石燃料的燃烧，是温室要应的重效原因之一，故C正确；
缓解温室效应的措施有减少化石燃料的燃烧、植树造林和开发新能源，D故错误。7．以下关于信息传递的说法，错误的是（ ）A．生物接
受信息、处理信息和利用信息的能力可提高其对环境的适应性B．对动物生
长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息C．在生态系统中，
某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递有利于种群的繁衍D．
利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用【答案】B【解析】信息传递在生态系统中具有重要
作用，生物的生命活动和繁衍都离不开信息的传递，
所以生物接受信息、处理信息和利用信息的能力越高，其对环境的适应性越强，A正确；生
激素调节长的是个体本身，而生态系统的信息传递出，点是生态系统发从宏观物分析生上与生物，生物与
无机环境之间的关系，所是生态系统中的化以信息学指动物生命活生过程中产生的向
同种或者不同种的其他个体，递信息传化学物质的诸如植物的生物碱、有
机酸等代谢性产，以及动物的物外激素等，所以生长激素不属于生态系统信息传递中的化学信息，B错误；
些植某物在件长日照条下才开花，植物花开有�