第三单元 我爱我家第十课 家人的爱一、学习目标知识与技能：通过回忆与家人在一起时的快乐时光，感受和家人在一起的生活是快乐的。过程与方法：从生活中的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，学习用实际行动表达对家人的感激与爱。情感态度与价值观：通过具体事例，感受家人对自己的细腻关怀是爱，严格要求也是爱。二、学习重难点1.重点：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。2.难点：懂得家人对自己的细腻关怀是爱，严格要求也是爱。三、课前预习1．收集自己小时候及平时和家人在一起的照片，回忆与家人度过的快乐时光。2．课前观察家人在一天中为自己做了些什么，完成调查表。我的观察表妈妈爸爸爷爷奶奶外公（姥爷）外婆（姥姥）3. 自己制作一张贺卡，写上对家人最想说的话。四、课堂活动（一）家人的爱藏在哪里


1.拿出自己小时候的照片，和现在比比，看看有什么变化？2.讲讲家人养育你成长的故事3. 辨析：爸爸不帮我系鞋带是不是对我不好？他为什么不帮我？（二）相亲相爱一家人想一想，平时家人是怎样相互关爱的？（三）让家人感受到我的爱1.拿出自己制作的贺卡，大声读出自己最想说的话，放学后带回家，送给家人，大声对他们说出最想说的话。2. 怎样以行动表达对家人的爱？3.你知道自己的生日吗？家人都是怎样给你过生日的呢？4.你记得爸爸妈妈的生日吗？记得爷爷奶奶、姥姥姥爷的生日吗？5.知道了家人的生日，你应该怎样做？五、课堂练习1.你每天上学都会带一瓶温开水，这也是家人对你的爱，他们口渴的时候，你应该怎么做呢？2.奶奶病了，躺在床上，你应该怎么做呢？[来源:学科网ZXXK]3.爸爸下班回家了，你应该怎么做呢？4.爷爷在家闷得慌，你应该怎么做呢？


六、课堂小结七、课后巩固贴心宝贝行动计划：从今天开始，请大家用自己的方式为爸爸妈妈和其他的家人做一些力所能及的事情，把事情记录下来。我们要评出最佳“贴心宝贝”贴心宝贝行动计划日期贴心宝贝做了哪些事[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com]参考答案：课前预习：1.姑姑给我梳辫子，和爸爸妈妈一起逛公园，等等，言之成理即可。


备上学用具，等等，言之成理即可。3.妈妈我爱你，爸爸你
辛苦：课堂活动了，等等，言之成理即可。(一）1.我在一
年年长大，体会出是家人的爱才使我一天天成长。2. 当
我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈
鼓励的声音。我还记得生病时，爸爸深夜抱我去医院的情景；等等。体会我在家人的关爱下一天天成长起来。3. 爸爸不帮我系鞋带是对我好，他
希望我自己能够做好，等等，体会家人疼
我们是对我们的爱，对我们严格要求也是对我们的爱。（二）无
论天气多么恶劣，父母都送我们上学；父母受伤时，我们需要帮助
他们；爷爷奶奶身体不好，我们需要照顾他们，等等，言之成理即可。（三）1. 妈妈我爱你，爸爸你
辛苦了，等等，言之成理即可。2.好好学习，以
优异的成绩回报家人。帮家人做家务活。不向家人提过分的要求。自己能做的事情自己做。3.我的生日是6月7日，等等，生日
那天，爸爸买了生日蛋糕，妈妈做了我最爱
吃的菜，等等，言之成理即可。4.不知道
或者是记得，不知道的回家后问问爸爸妈妈。5.记
住家人的生日，在家人的生日到来时，做一个生日贺卡，给他们唱生日快乐
歌，祝福习课堂练他们生日快乐，做一些力所能及的事情等。：1. 送上一
杯温开水。2.照顾 [来源:Z奶奶。。xx。k.Com]3.给爸爸拿
拖鞋、递温开水。4.给爷爷讲故事，陪爷爷解闷。等等，这四方面言之成理即可。课后巩固：给爸爸
倒杯水，帮妈妈擦饭桌，常给奶奶捶捶背，等等。
2.妈妈洗衣做饭，爸爸半夜给我盖被子，爷爷为我准