美好生活的向导（必修4）【高考目标导航】一、考点集结1.哲学与世界观和方法论2.哲学与其他学科的关系二、考向动态1.哲学与世界观，分析党员干部的群众观、权力观和政绩观。2.哲学与具体学科，关注社会科学的发展。【基础知识梳理】1．哲学与生活的关系 哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一句话，哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。哲学并不神秘，它就在我们周围的生活和实践中。任何哲学智慧都不是从人们的主观情绪中凭空产生的，都是人们在实践中形成和发展起来的。哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考。哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学、工作和生活。哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。2．哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观与方法论的统一1)哲学与世界观的关系区别：①含义不同:哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。②形成不同:世界观通常是自发形成的；哲学则是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同:世界观人人都有，哲学并非人人都有；世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。联系：①哲学是系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。(2)世界观与方法论的关系: 区别：（含义不同）1
2012版政治一轮精品复习学案：1.1


用的看法，都是错误、有害的。4、
真正的哲学都是自己时代的精神上的精（1华）为什么 真
正的哲学都是自己时精代精神上的的华，正确地时反了映的任务和代求要，牢牢把的握了时代的搏脉
，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果（2）作
用 ①哲学可以通
过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②哲学可以
预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来；动员和掌握
群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 ③总之，任何
反映时代的历史人物和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步
伐，指导社会的变革。2
世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。联系：世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。(3)关于哲学的含义: ①从字义上看，哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”； ②从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观； ③从与具体科学的关系看，哲学是具体科学的概括和总结； ④从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 3．哲学和具体科学的关系（1）区别： ①含义不同：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结；具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 ②研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律；哲学研究整个世界的本质和规律。 ③哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。（2）联系： ①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持正确的世界观和方法论，科学家才不至于在研究活动中迷失方向。 ③任何轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作


要点名师透】1.哲学的含义析（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学就是通
过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。（3）哲学就是一
门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。正如马克思所是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。（4）哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。（5说，哲学）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。2.世界观与哲学的关系（1）区别①含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。②特点：一般人的世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、
缺乏理论论证的；哲学则把零散的、朴素的世界观
加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完2（整的理论体系。）联系①哲学是理论化、系统化的世界观。②世界观和哲学都把整个世界
当（3.具体科学与哲学的关系作研究对象，都是对整个世界的总的看法和根本观点。1）区别①知识
范围：具体科学包括自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识；哲学是人类对自然、社会和思维的
各种知识进行概括、总结和反思的一门②学问。研究对象：具体科学研究的是世界某一特定领域中的
事物的性质和规律；哲学研究的是万事万物的共同性质和共同规律。③主
要作用：具体科学知识主要为人们解决问题提供具体方法；哲学则为人们解（指导。决问题提供方法论的2）联系①哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结，
随着具体科学的发展而发展。②哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导，
因此哲学被认为是全部科学研究之母。③把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法以及轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作
用的看法，都是错误的、有害的。 【高考
真题体验（1、】2010·全国新课
标卷高考20）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、3
【


客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克”思主义哲学。钱学森关于哲学与科学关系的论
断的合哲①认为理性在于学是科学之科学，是
最高概括的科学②主张的学是哲学的知科前提，哲学是科学识最高概括③强调
离开了界学世哲观的指导，科学研究就不能取得指展进④出哲学与科学具有一致性，哲有方法论的指导作对科学具学
用A．①② B．②③C．②④
D．③④【
解析】本题考查哲学与其它科学的关系。哲学是是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结，钱学森关于哲学与科学关系的论
断正是反映了学体科学是哲学的基础，哲具又为具体科学提供世界观和方法论的指导，
故②④正确，①错误。③材料未反映。【
答、（C 2案】09·上
海高考15）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是（ ）A．
民间的“实惠”思． 想 B 《老子》的思想C．
欧几里德《几何原本》的思． D想《本草纲目》的思想【
答案】B【考点精题
演练】1、（2011·江苏南京师范大
学附属中学高三模拟、人人都有自）25己的世界观，但并非人人都是哲学家。就
这一问题的原因甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是A、
甲、 B：一般人的世界观是自发的零散的 乙：一般人的世界观与哲学没有关系C、
丙、 ：哲学产生于人的实践活动 D丁：一般的世界观对生活不起作用2、中国古
代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑
”、“塞翁失马”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学的智慧（　）A．产生于
寓言故事．产生于哲学家 B 充满智慧的头脑C．源于
古典文献的流传 D．源于对实践的追问和对世界的思考3、
李瑞环同志在《学哲学用哲学》一书中指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学
了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白
人。上述言论主要表 明（ ）A．学
了哲学就能够正确地指导人们的实践 B．
真正的哲学对人们的实践活动有积极的作用C．
真正的哲学是万能的科学 D．学好哲学是人生的主
要14、201任务年1月7日
上午，吉林省第八届社会科学优秀成果 奖颁奖大
会暨2010年吉林省社会科学学术年会在长春召开。会议主张繁荣哲学社会科学推动吉林全面振4
改造


。这是因为（ ）A．哲学社会科学
能解决人类社会发展历程中的一切问题B．哲学社会科学是人类社会
存在和发展的基础C．哲学社会科学对一个
国家和民族的发展具有重大影响 D．哲学社会科学是推动人类社��