第一单元第1课 《美好生活的向导》课时训练（人教实验版必修4）时间：45分钟　　　　分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分)1．改革开放30年来，我国学者以繁荣和发展哲学社会科学事业为己任，在西方哲学史研究领域取得了前所未有的成就。改革开放为我国西方哲学史研究事业带来了巨大而深刻的变化。上述材料表明(　　)A．哲学就在我们身边B．哲学的发展繁荣离不开人类的实践活动C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．哲学的任务在于指导人们正确地认识世界、改造世界解析：注意“改革开放”属于实践活动。答案：B2．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明(　　)A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要智慧C．哲学的智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明解析：引文的本义是说人们改变自然界的程度决定人们的智力程度，即哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是来源于人类的实践活动。答案：A爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答3～4题。3．“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指(　　)A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学以各门具体科学为基础C．哲学是各门具体科学的总和D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论解析：A项颠倒了哲学与具体科学的关系；C项没有弄清哲学与具体科学是一般和个别的关系；D项是错误命题。答案：B4．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明(　　)A．各门具体科学的产生以哲学为基础B．哲学与各门具体科学是没有区别的C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用解析：A、B、C三项均为错误命题，题目表明离开哲学的指导，就不能站在整个世界的高度来审视实第 1 页 共 6 页


代先进民学思想，曾使我们的哲族在自然科学领域
遥遥领先，我国近代的封建统治和思想专却制域我们民族在自然科学领使日渐落后
。这说明(　　)A．
无论古代或现代，我们民族遥遥领先的根本原因在于以马克思主义哲学为指导B．科学的哲学思想
可以为自然科学的研究提供世界观和方法论C．
只要具有科学的哲学思想，就能实现社会的全面进步和发展D．哲学是关于世界观的学
问，是具体知识的概括和总结解析：A项属错误命题。我们民族曾经
遥遥领先，今天我们正在努力赶超先进。过去，中国传统哲学给
我国古代哲然自学以有益的指，导今天，要实现我们民族振兴的夙愿必须坚持马克“主义思主项骨心的作用；C”
把必要条件当作充分条件，陷入逻辑混乱；D项仅仅说明哲学的内涵，没有说明哲学的作用。 答案：B6．“哲学不是在世界
之外，就如同人虽脑不在然胃里，但也不在人体外之人们一样。”“远在知道什么
是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两段话共同说明了哲学的(　　)A．
内涵．B．来源　　　C　　　D．任务　　　性质解析：哲学的
内涵应揭示哲学与具体科学的区别，哲学的任务在于指导人们认识世界和A项不选。故改造世界，
故C项不选。哲学的有性指哲学质两大阵营，物唯主义是正确的，唯心，义主错误的是故D项不选。
两句名言都揭示了实践是哲学的来源，故项。B选答案：B7．
马克思说：“没有哲学我就不能前进”对此理解错误的是。(　　)A．哲学是一门
给人智慧、使人聪明的学问B．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界C．没有哲学的指导，人们就会
寸步难行、一事无成D．
面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的明灯解析：本题为
逆向选择题，必须注意题目的指向。A项正确地指出了哲学自身的优点、重要性。B项是从题
干中直接提炼出来的一般性道理。D项说明了认识世界和改造世界不是轻而易举的，而是需要哲学的智慧。答案：C8．“一个科学
家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的匠工；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只
是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了(　　)①哲学
可以代替科学和艺术②科学和艺术
都要受到哲学的影响③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是
万 A能的，没有哲学就没有科学和艺术．①②　　　　　　　　　　B．②③C．③④ D．②④第 2 页 共 6 页
践，就会受狭隘的眼光所左右，就会多走弯路。答案：D 5．一个民族要想站在科学最高峰，就一刻也不能没有理论思维。我国古


可能是“科学之科学”，不能取代哲学为具体科学具体科学。①④错误。所以提供世界观和方法论的指导，艺术与科学(哲学以
外的)均属于具体科学，所以应②③选。答案：B9．
蔡元培曾在《北京大学月刊》中指出治：“自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿
，其中如自然哲学一部，尤为科学家”所需要。这说明(　　)①自然科学与哲学是相互
联系的②自然科学需要哲学
提供④③哲学是自然科学的基础世界观和方法论的指导哲学是“科学
之A”科学．①② B．②③C．②④ D．①④解析：自然科学是哲学的基础，③错。哲学不能
代替其他答案：④错。具体科学，A10．任
何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形在一定的世界观，人们成日常生按照中就是活
自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明(　　)A．哲学是人类社会
存在和发展的基础B．世界观是人们对于整个自然界的
根本观点C．有
什么样的世界观就有什么样的方法论D．方法论决定
着解析：材料中的事实说明世界观决定方法论，所以选C。世界观ABD本身表述错误。答案：C牛顿
是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星
为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万用有力的作引外还有一个“切线力”切线这个“，
力”只能是来自上帝的“第一推据此回答”。动力11～12题。11．“在自发
唯物主义思想的指导下，创立了万，说明”有引力理论(　　)A．哲学能为科学研究
提供方法论的指导B．科学研究
促进C．哲学与具体科学互为基础D．没有哲学作指导，就没有具体科学的产生解析：了哲学的发展B项不是题意所指，C、D两
项说法错误。答案：A 12．
牛顿的后半生没有什么(成就是因为　　)A．
牛顿没有掌握马克思主义哲学B．错误的世界观使
他失去了研究的正确方向C．对
已有的理论产生了怀疑D．认为思想
比行动更重要解析：因为
牛顿后半生笃信上帝，以唯心项主义世界观为指导而未取得成就，所以B符合题意。从而说明哲学为具体科学
提供第 3 页世界观和方法论的指导。 共 6 页
解析：哲学不


只有有世界观的人才懂哲学B．哲学以世界观为研究对
象C．哲学是系
统析D．哲学以世界观为指导，世界观以哲学为基础解化理论化的世界观：世界观人人
都有，而哲学则是一门专学的门问，需要经过系统们学的，人习才能掌握它理A项，解有误；哲学和世界观
都把自个世界作为整己的研究对象，都的对整个世界是根本看法和根本观点不能认为哲学是以世界观为研究对
象，B项排除D。项说法错误。答案：C14．以前，人们一
遇大旱，就采取在龙王庙前祈祷、烧香等方法，求雨抗旱。现在人们再遇大旱，则是
采用人工降雨等方法抗旱。从哲学上看(这说明　　)A．社会在
进步，科技在发展B．人民
当家作主，精神面貌大改观C．世界观不同，方法论各
异D．哲学对实践有
积极作用解析：这是一
道材料式选择题，考查学生的分析理解能力。材料中的“两种求雨抗旱”的方法，前一种
属于违反科学的、唯心的、迷信的做法，后一种属于科学的方法，故A项是对题意的片面理解。人类有意识地
利用自然、改造自然所取得的成果(如人，降雨工)首先是人们承认自然的客观存在和服从自然的结果，故B项理解有误。人们的世界观决定方法论，正是人们对“大
旱”的不同的认识，从而出现不同的“求雨”方法，
故C项符合题意。不同性质的哲学对实践有不同的作用，马克思主义哲学对实践有指导作用，D项表述不科学。答案：C15．世界观和方法论是
统一的，这是因为(　　)①世界观决定
并体现着方法论②世界观是
内容，方法论是形式③世界观决定方法论，方法论体
现世界观 ④有
什么样的世界观就有什么A样的方法论．①④ B．②③C．①② D．③④ 解析：A项说法有误，世界观不体
现方法论；二者不构成内容与形式，关系的二者是同一问题的两个方
面。排除含①和②的选项，得到正确选项D项。答案：D16．
马克思说：“不是从观念中出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念”的东西。如果从哲学与实践的关系来
讲，这话主要表明(　　)A．哲学
等思想观念不能正确地解释B．哲学智慧产生于人类的实践活动C．实践的目的在于指导人们的认识第 实践4 页 共 6 页
答案：B13．哲学��