第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第19课《战后资本主义的新变化》一、教材分析本课教材主要介绍了二战后以美国产首的资本主义国家发生的新变化，资本主义运行机制进一步调节。1、战后西方国家建立了普遍和比较完善的社会保障制度，工人阶级的社会政治地位提高，人民生活得到保障，阶级矛盾缓和。2、产业结构适应科技进步和需求结构的变化而不断变化和升级，特别是第三产业兴起和“新经济”出现。3、在经济体制和经济运行方面，放弃完全放任的自由市场经济，市场调节和政府调节结合起来。这些调整顺应了科技发展和全球化的需要，推动了西方社会经济的发展和进步。二、教学目标知识目标了解二战后以美国产首的资本主义国家发生的新变化，完善的社会保障制度，第三产业兴起和“新经济”出现，国家垄断资本主义的发展。通过对“福利国家”的学习，培养辩证看待问题的能力。能力目标：利用图片形成的鲜明对比来理解战后资本主义调整所带来的进步和变化。精选典型历史事件和典型材料，引导学生理解国家垄断资本主义的发展、社会保障制度以及第三产业的兴起和“新经济”。情感、态度与价值观：通过对西方国家的调节的学习，培养敢于创新的精神。利用对社会保障制度的学习，引导学生关注社会关注民生。通过学习以美国为首的西方国家经济增长的模式来认识到科学技术是第一生产力。三、教学重点难点重点：战后资本主义的新变化。难点：对战后资本主义新变化的正确评价。四、学情分析学生学习了上课《罗斯福新政》后，对资本主义运行机制的调节有了一定的了解，本课是一定程度上对上一课的继续和深化。本课结构相对简单学生容易接受。但学生很容易将“福利国家”、“第三产业兴起”视为国家垄断资本主义。五、教学方法：教法：问题式教学法和情境创设法学法：自主学习法和合作探究法六、课前准备1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。2．教具准备：多媒体课件以及相应教学资源。


性。（
二）情景导入、展示目标。情
景导入： （以沉重的声调讲述）经历过二战的冲击，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃
，西欧各国也是满目疮痍，百废待兴。（以二战中被毁的英国考文垂大教堂废墟等图片呈
战后的现圾垃，瓦砾和）墟废面对如此景况，应当怎么办才能重建家园，恢复经济的繁荣呢？（
引起学生思考，导入新课）（
三）合作探究、精讲点主一、国家垄断资本主义的发展：自拨探究1：面对二战后的经济现
状，用原由的自有资本主义经理济论能实现战后的重建与经济
复兴吗？讲述
：原有的经济理论已然不足以解决战后重建，一种主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理
论为西方国家所青睐，那么什么是凯恩斯主义我们先？看像录。恩（凯斯写信给美国总
统的阐述自己的经济观点）1、
凯恩斯主义（1） 产生的
背景（2）主张（3）特点讲述
家战后西方资本主义国：盛行主张国家干预经的济凯恩斯主义促方了西进国家经济的恢复
与高速发展，西方国家进入时国家垄断资本了义主期，么那有西方国家不是是此理论就可
以保证资本主义的发展一帆风顺了呢？通过学生自主
阅读学习找出“黄金时现”和“期滞胀”象的表现及原因。2、
黄金时 期 表
现：战后经济进入快速增长时期，出现战后２０年黄金经济发展的“时期”。原因
：（1）政府实行国家干预的经济政策（凯恩斯主义）（2）
利用科技革命发展新兴产业，推动经济发展3、70年代初
的“滞胀”现象表
现：生产相对过剩且停滞；失业严通 ，重 货膨胀；物价上涨；外贸增长趋缓特点：生产
停滞和通货膨胀并存，相互交织原因
：）供给严（1重超过需求，导致生产下降， 出现经济危机 。（根本 原因） （2）石油输
出国组织大幅度提高石油价格，引发石油危机。（直接原因）过
渡：凯恩主斯义国家干策预经济政的避免了自由放任下的生产盲目性本出现了资，主义发展的“黄金
时对期”但是由于国家，私人企业管制过严又，0年代初7现了“现滞胀”出象那么，
应当如何解决国家垄断资本主义发展中现“的”滞胀象呢？4、
混合经济：表
：应适现少减当的国家对济经干预，建立政府干与与市场相结合，国有制预私有制相并存
的“混合经济”学习
延伸1 分组讨论：伟人小平说过：不管黑猫白猫，能抓住老鼠的就是好猫。联系我国“计划
经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有
七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对


计划与市场都是经济”段手，“计划与市场具有补性”。互我们应何当如看待（评价）资本主义国家的经济
干预政策？干
定的作用：一程度上预免避了私人资本生产的盲目性资一定程度上缓和了，本主义的社会矛盾。干
的不预足能：不从根解上本决资本主义的基剧矛盾本 加,加盾的发展,最终矛深经济的本主义资
(97年金融危停滞趋势年机、美01经济衰退)过
渡济：资本主国家的经义干预政策起到积极用作，一定程度上缓解了社会矛盾，但不能从根
上解本决的资本主义基本矛盾，了为更好会缓和社的矛盾，西方国家着手立福利国家来缓和矛盾。二、 建建立“福利国家”自主探究2：引导学生
阅读教材自主学习建立福利国家的目的、实质和概况？目的：缓解
贫富悬殊带来的矛盾实
质：国家干预社会财富的分配“，劫”富济贫概
况：（1）成 过程：功实践： 20世3纪0年代 世 20发展完备：纪六七十年代缩小规
模： 20世纪八十年代（2）
建立比较完善的福利制度的基础（生产力提高）（3）
社会福利资金（个人缴纳、企业缴纳、国家补贴）（4）
福利种类（医疗保险、失业保险、工伤保险、养老保险等）（5）
特点（覆盖面广，低收入阶层受惠多）合作探究2：
（显示福利国家的一些图片、材料引导学生讨论分析得出对福利国家的评价）特点：
覆盖面广，低收入阶层受惠价评多。：西方的福利制度对社会的
稳定起到了一的定积极作用，但也给国家财带政来了沉重的
负担，而且覆盖社会多方面的福利项目也起了“养懒的”人消极作用。 [学
思之窗] 20世英8纪年代0国首相撒切尔夫人谈时“福利国家”制度到一“社会有说张梯子和一
张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊”。想一
想：怎样安全“理解梯子”和“网”的说法？（点拨学生“梯子”和“领悟安全网”的含义）学习
延伸3 在当今西方国家构建福利国家时，十七大胡主席一步明确构建进“和谐小社”“会
康社会”的宏亮声音响彻神州大地。让我们一起来听听这宏亮的声音：（播放十七大胡主席
讲话）听了胡主席振奋人心的讲话我们有理由相信我们的社会将会更加美好和谐！ 我国的
小康究会和社方国家的福利国家西竟有什么联系与区别呢？（引起学生）考思请同学和们思考“
谐社会”“小康的”与社会福利国家”“联系与区别？过
渡：不论是福利国家还是小康社会都的建立在是会经济发展社基础会的，社上经济的发展
离不开三、第三产业的兴起和“新经济第三产业的兴起和新经济的出现。”的出现：自主探究3：
什么是第三产业？第三产业兴起的原因？对于经济的发展起到什么作用？（1）
含义：第三产业也称服务行业，是相对农业和制造业这两大产业而言，并为其提供直接
或间接服务的部门。（商业、运输业、金融、保险、教育、法律、旅游等服务行业。）（2）
兴起原因：①社会生产力的迅速发展促进了为生产服务 的第三产业的发展。 ②第三
次科技革命推动了第三产业的发展。（连接第三次科技革命，通过航天飞机发
射，神6等图片加深学生对第三次科技革命的认识）③公众
生活水平的提高和消费需求的多样化。（3）
作用： ①促进经济竞争力提高拓 ；②展经济活动领域，增加就业，扩大市场，改善资源
配置；③缓和经济的周期性波动，使经济发生质的飞跃。2、美国新经济的
含义？表现？
市场，


义：新经济是一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式。表
现：1）（10年的高速 增长 （2）
良性运行：化解通 货膨胀 财政赤字消失 失业率降到最低 市场3繁荣、美国“新经济”的特点及本
质：特点：
1）（较长时期经济持续繁荣高度发展。）（2打破凯恩斯主义理论：低通膨胀货低失和
业同时出现，基本实现零通胀下的充分就。业 （3）经济运行机制发生变化：打破了经济增长、
失业率和通货膨胀连动的关系。本
质：资本主义生产关系没有改经济发展的变， 周期性仍然存在（
四）反思总结，当堂检测三第。产业和“新经济”在
当今社会发展非常快，表现也最为突出，同学们感受最为深刻的
莫过于日益，发展的行业IT网络及游戏等。示）（显些图片，：一如上帝上在网，耐克的
集约经济，网络游戏宣传画等材料。��