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第20课 “百花齐放”“百家争鸣”.doc
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作者很懒没有写任何内容
⑵百花齐放” “
⑶百家争鸣” ⑷双百方针是提倡 4、影响
第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”一、预习目标预习我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。二、预习内容:中国共产党为什么要在科学、文艺领域贯彻“双百”方针?“双百”方针在贯彻执行中遇到了哪些问题,又是怎样解决的?三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标①知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针②讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训,认识“双百”方针的价值。③感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。养育人文精神教学重难点重点:“双百”方针提出的背景和目的。难点:“双百”方针贯彻的经验教训。二、学习过程一、“双百”方针的制定1、背景:⑴历史教训 ⑵必要性 ⑶可能性 2、提出 3、含义⑴前提 “


5、成果:出现“百花齐放,百家争鸣”的繁荣景象(《茶馆》、《蔡文姬》、《青春之歌》、《三里湾》)二、挫折:政治运动扩大化;十年“文革”1、原因:2、结果三、艺术的春天1、背景: 2、内容:3、结果:四、经验教训1、教训:2、经验:(一)、(二)、(三)、【学思探究1】“双百方针”中的“百家争鸣”于战国时期的“百家争鸣”有何不同?【学思探究2】“百家争鸣,百花齐放”的现实意义是什么?三、反思总结:双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的,符合文化发展的规律,为繁荣文化指明了正确的方向。“百花齐放,百家争鸣”的方针,是促进艺术发展、科学进步,繁荣社会主义文化的方针。我们要在坚持四项基本原则的前提下,努力发展学术自由和创作自由。弘扬主旋律,提倡多样化。要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。


新中国成立初期的十几年中,文学艺术作品创作的主要特点是A反
映普通劳动人民生活 B反映时代变化和新人物,新思想C反
映古代历史人反物 D映政治生活2.中国共产党在指导文艺
工作和科学研究的实践中逐步提出“双百”方针是在A 20世纪40年代 B 20世纪50年代C 20世纪60年代 D 20世纪70年代3.“双百”方针中
所说BA在艺术问题上,可以自由发展的“百花齐放”是指 在学术问题上,可以自由争论C国家
着手实施发展高等工教育的“211程”计划4.
著名话剧《茶馆》是下列哪位作家的作品A 郭沐若
B曹禺赵树 C理 D老舍5.“文化大革
命”期间,我国文艺事业惨遭摧残,下列说法不正确的是A许
多优秀的文化典籍被付之一炬B无数
文艺界知名人士遭到迫害C“八亿
人口八个戏”D“文革”十年,文化艺术
工作完全停滞课
后练习与提高一、
选择题1.
新时期文艺工作的总方向A文艺为人
民服务,为社会主义服务 B百花齐放、百家争鸣C推陈
出新洋 D 为中用,古为.“双百”方针提出的时今用2
间1A 是949年B1950年 C1956年D 1978年3.
建国后的哪一次会议最早提倡文艺为人民服务A中国人
民政治协商会 议 B全国人民代表大会第一次会C议1956年,中共中
央政治局扩大会D议十一届三中全会
(四)当堂检测1.


这张剧照属5于199年出品的哪部国产影 片 A.《
北国江南 》 B.《五朵金《 花》 . C女篮五号 D.》 《青春之歌》5.“双百”方针提倡文学艺术、科
研领域的三个自由,鼓励文艺科研工作者大胆创新,自由发展。
这里所说的自由前提是A、有
利于社会主义事业的发展B、促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展C、在中
华人民共和国宪法的范围内D、
保证不同学派之间的团”6.“双百结与合作方针在20世纪50年代
就提出,但直到改革开放后才真正迎的了发展来春天,造成
这种局面的最主要原因是:A、当时
复杂的国际环境影响B、我国把
工作重心放在恢复国民经济上C、“
左”倾错误的持续发展D、文化大革
命使科学文化事业蒙受沉重打击7.社会主义时代文化艺术发展的
根本目的是A.文艺为人
民服务,为社会主义服务B百花齐放C.
推陈出新D洋
为中用,古为今用8.“双百方针”提出的
根 A.促进文学艺术发展 本目的是 B.
团结积极因素进行社会主义建设的需要C.
调动知识分子积极.正确 D性 处理人民内部矛盾的客观需要
4.下面


列哪些作品是贯彻“双百”方针的出色作品 ①《茶馆》 ②《蔡文姬》 ③《青春之歌》 ④《三里湾》 A.
①②③ B.①②④ C.①③④. D ①②③④10.下
列关于“百花齐放,百家争鸣”的表述,不正确的是A.与科学
研究工作没有任何关系 B.是中共领导文艺的基本方针C. 是20世纪50年代提出来的 D.至今仍然具
有指导意义二、
材料解析题11.
阅读下列材料: 材料
一 “百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放,学术问题上百家争鸣。
日毛泽东l 956年4月28——在中共中央政治局扩大会议上的讲话 材料
二 我们提倡百家争鸣,在各个学术部门可以有许多派、许多家,可是就世界观来说
,在现代,基本上只有两家:就是无产阶级一家,资产阶级一家。 ——毛泽东
《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 材料
三 许多部门还是死人统治者。许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术,
却不热心社倡提会主义的艺术。 关—1964年6—月27日毛泽东于文艺界整风的讲话结合
毛泽东前后不同的讲话,分析“双百”方针提出的正确性和后来在执行中遭到挫折的原因。(12分)【
参考答案】“双百”方针是指在科学上的不同学
派,可以自由争论。·具体地说就是提倡在文学艺术、科学
研有究领域,独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和辩论的自由它的提出,不
仅是巾.同共。党领导文学艺术的基本方针产也是党领导科学研2T作的基本方针究0世纪50年代.党在指导文化作的实
践中逐步提出米的,至今仍具有
深远的意义。“双百”方针出.的提使人们的眼界开阔思想了·活跃起来,学术文化各部门都显示
出生机勃勃的景象。后
来,在执行过程中,由于反右派斗题扩大化和“文革争一些学术问·被当成政治问题.甚至
把学术争论说成是阶级斗争.不同的学术观点.被看作是代表不同阶级的利益,一些正确的
甚至是优秀的作品被当成错误的受到批判,妨碍了文化的正常0第2发展。课 “百花齐放百家争鸣”学案
答案
9.下


略二、挫折:政治运动扩大化;十年“文革)”1、原因:政治运动扩大化,特
别是“文化大革命”,学术问题当成政治问题
遭到批判。2、结果:百花
凋零,许多文学艺术作品遭到政治艺术的春天三、批判1、背景:“文革”结
束后,文学艺术和学术领域“左清算极”路线。邓小平
指出,艺术要为人民服务。中共中央提出加强社会主义精神文明建设,“五讲”“四
美”。2、内容:出现以“文革”为主题 “反思文学”“伤痕
改”;“文学革”为主题;社会
生活《 为主题。 许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》3、结果:中国文艺
再次繁荣,走向四、经验教训世界1、教训:政治运动扩大化,学术问题政治化2、经验:(一)、
纠“左”;(二)、
处理好三个关系:科学、文艺工作和政治的关系,和人民生活的
关系(最基本),以及继承传统与不断革新的关系(三)、坚持;“双百”方针。 【学思探究1】:
从背景、含义、内容、性质、意义方面回答。【学思探究2】:
略1(四)当堂检测 。-5 BBADD课
后练习与提高1-5
ACABC 6-10 BACD【11.A
参考答案】“双百”方针是指在科学上的不同学
派,可以自由争论。·具体地说就是提倡在文学艺术、科学
研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意
见和辩论的自由,它的提出,不仅是巾。同共产党领导文学艺术的基本方针也
是党领导科学研世纪T作的基本方针20究50年代.党在指导文化作的实践中
逐步提出米的,至今仍具有
深远”意义。“双百的方针的提出.使人的们界开阔眼想了·思活跃起来,�
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