任特感。别世纪的世界文学成就是20还展现了现代文学的多元化景观。
由于这一时期世界文学成就的文字和影视资料比较丰富，建议在教学时适当进行补
充，增加学生对这一时期世界文学成就的感性了解，提高学生鉴赏文学作品的审美能力，掌握正确
评价文学作品的标准，增强在真、善、美三方面提高自身素质的意识。教学过程导
入新课英国著名作家雪莱的诗《西
风颂》：请把我枯死
的思想向世界吹落，让
它像枯叶一样促成新的生命！1
第22课 文学的繁荣教学目标知识与能力浪漫主义文学著名作家及代表作、现实主义文学著名作家及代表作、20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就及亚非拉文学成就；理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系；探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。过程与方法①问题探究：引导学生探究浪漫主义、现实主义和现代主义文学产生的背景，归纳、提炼各种文学流派的特征；②情景再现：有条件可放映《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》等影视片，以加深印象；③历史比较：如现实主义文学与现代主义文学的差异。同时，学生可以展开比较、讨论西方现代主义文学和苏联文学为什么会出现如此不同的特点，一个是颓废、迷茫，一个是充满朝气和激情，分析其中的历史原因。情感态度价值观培养学生继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献；树立以人为本，对学生进行人格、情感教育。重点和难点重点：浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作；苏联文学的成就。难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。★教材分析与建议：本课教材主要从三个方面向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就：第一，浪漫主义文学形成的原因、主要特点和成就，介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人雪莱和德意志诗人海涅以及他们的代表作品。第二，始于19世纪30年代的现实主义文学出现的历史背景、特点，介绍和评价了法国现实主义文学大师巴尔扎克、英国作家狄更斯、俄国诗人普希金和现实主义文学大师列夫·托尔斯泰和他们的代表作品。第三，概述了20世纪的世界文学主要成就。① 概述了20世纪的西方现代主义文学特点、社会根源。② 概述了20世纪的苏联文学和亚非拉美的文学成就。这些成就一方面极大地丰富了人类文化宝库，成为优秀的人类文化遗产；另一方面也反映了这些文学家关心、关注现实社会问题的社会责


，请听从这一篇符咒似的诗歌，就
把我的话语，像是灰烬和火星从
未熄灭还的火炉间向人播散！让预言
的叭通喇过我的唇嘴 把昏睡
的大地唤醒吧！西风呵，如果
天冬还了,春来天会远吗?这
首诗风格上有什么特点？诗人实质上是通过歌唱西风来歌唱革命，表现了浪漫主义文学的特征。
“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”结尾这句脍炙人口的诗句，寓意深远
，余味无穷，一百多年来成了人们广泛传诵的名言警句。“冬”天和“春天”分别有什么
含义？“冬天”象征着反动势力，寓意革命道路的艰难与曲折；“春天”象征着新的生命
的诞生，意味着革命即将取得胜利。雪莱是一个热情的浪漫主义诗人，同时又是一个勇敢
的革命战士。作者在诗句中表达了献身革命的强烈愿望。今天让我们一起来学习“浪漫主义文学
”一、浪漫主义文学。：1、背景：（启蒙思想幻灭
、大革命后法国社会的动荡、人们对现实的不满）1789年
爆发了震撼欧洲的法国大革命。这次革命推翻了统治法国一千多年封建专制制度，开
辟了欧洲资本主义发展的新时期世纪的文学进程也产生了，对19巨大影响。法国大革命胜利后确
立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由
、平等、博爱”口号也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满、进
而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。含
义：什么是浪漫主义文学？它是欧洲资产阶级革命高潮年代的产物，宣扬人的情感
至上，追求个性张扬。在政治上反对封建专制，在艺术上与古典主义相对立，属于资本主义
上升时期的一种意识形态。欧洲的浪漫主义思潮，是在人们对启蒙运动“理性王国”的
失望，对资产阶级革命中的“自由、平等、博爱”口号的幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史条件
下特2、产生的。点：①反对
崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。②反对
古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。③起
源于18世纪末19世纪初，年代1到世纪309发展到顶峰。3、作
者作品：作者和国家作品主要
内容雨果法国《巴黎圣母院》巴黎圣母院
副主教克罗德先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱
斯梅拉尔达。面目丑陋、心地
良善的敲钟人卡西多莫为救女郎舍身
。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的
破产，歌颂了人世间的美、善和光明
，鞭挞了丑、恶和黑暗。雪莱英国《解放了的普罗
腊罗马神话为题材，描绘了为人类“
盗火”的英雄普罗米修斯坚强不屈、最后
依靠自然的力量获得解放的故事，寄托了诗人对一个充满
米修斯》以希
爱的光辉的理想社会的向
往，表现了诗人的空想社会主义思想。2
哦


写了当时德国的现实，涉及社会各个层面，同时作
者又不时地在现实与幻想的梦境
的童话》描间跳跃，幻想与现实如水乳交融，折射出作
者对美好理想的热望和追求学二、现实主义文。：1、背景：19世纪30年代
后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，揭露批判社会
黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。含
义：继浪漫主义文学之后，于十九世纪三十年代出现在欧美并开始占主导地位的资产
阶级文艺思潮，现实主义以具体反映现实生活、暴露社会黑暗为特征。因此，它又被称为“
批判现实主义”特2、。点：（1）
关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活本质，揭露和批判社会的
罪恶。（2）以
长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。3、作家与代表作：作
者国家作品主要内容巴尔扎克法国《人间
为资本主义“社会百书科全”。 以《高老头
》《欧也妮·葛朗台》等最著名。《欧也妮·葛朗台
》通过葛朗台的发家史及其女儿欧也妮·葛朗台
的爱情、婚姻悲剧，深刻而生动地揭示了19世纪
喜剧初期法国社会人与人之间赤裸裸的金
》被称钱关系。《高老头》以波旁王朝复辟时期的巴黎社会为背景，以
伏盖公寓（高里奥老头的
寓所）和鲍赛昂夫人的客厅为舞台，描绘了
贵族子弟拉斯蒂涅堕落的经历和高老头被女
儿遗弃的悲剧狄更斯。英国《大
传体小说。在这部小说中，不仅可以全面地了解大
卫曲折艰辛的身世，更重要的是可以通
过他的一生道路了解19世纪上半期英国的社会现实。狄更斯在
卫·科波菲
小说中揭露了资本主义社会本
尔》自
质：“这里有一条交易法则：‘欺骗他人，因为他们要
欺骗你。’这是真正的经商之道
。”普希金俄国《
体长篇小说，奠定了俄国现实主义文学的基础
。反映了19世纪20年代俄国的社会生活，
叶甫盖尼·奥真实地表现了那一时代俄国青年的苦闷、探
涅金》诗求和觉醒，提出了许多重要的社会问题，因此
别林斯基把它称为“俄罗斯生活的百科全书
和最富人民性的作品”·列夫。托尔斯泰俄国《
安娜·卡列尼娜公安娜·卡列尼娜是一个高层首长卡列宁的
》主人妻子，一次舞会上邂逅了年轻的伯爵渥伦斯
基。二人产生了真爱，不顾一切地私奔，从3
海涅德意志《德国，一个冬天


展开了一场爱情悲剧。表面上是写一个上流社会的
贵妇人失足的事情，实际上展示的19世纪70年代俄国社会中
妇女的地位，并由此来
鞭挞它的不合理性。作品描写了个人感情需要与社会
道德之间的冲突。安徒
写了一个卖火柴的小女孩在除夕夜被冻死的
卖火柴的小女故事，批判了当时不公平的社会制度，揭示旧
生丹麦《
孩》描社会贫富悬殊的问题，反映下层劳动人民
穷苦悲惨的生活。易
过女主人公娜拉与丈夫海尔茂之间由相亲相爱
转为决裂的过程，探讨了资产阶级的婚姻
玩偶之家》通问题，暴露男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突
卜生挪威《
，进而向资产阶级社会的宗教、法律、道
德提出挑战，激励人们尤其是妇女为挣脱传统
观念的束缚，为争取自由平等而斗争。马
写了一位美国穷小子亨利·亚当斯在伦敦的一
次奇遇。伦敦的两位富翁打赌，把一张无法兑
现的百万钞票借给亨利，看他在一个月内如
《·土温美国克百万英镑
何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿
》描
死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮
小姐的爱情。痛斥了资本主义金钱至上的
丑恶本质。小结
浪漫主义文学和现实主义文学：都发世纪，当时，生在19正是工业革命完