②潭中鱼可百许头③委积道上
④而犹不能堪⑤旋卷而右
⑥了不相属⑦尽力一礴
⑧谭锋甫畅⑨鲜有知夜观者
⑩以其境过清6．品读下列句子，结合所学内容，说说加点词语所表达的感情。（2分）A．梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们
开始追捉她那离合的神光了。
北师大版八年级语文上册第三单元测试题 姓名：命题人、审核人:李玉明一．积累与运用（共48分）1．修改下列病句（用修改符号在原题上修改。2分）A．经过努力，使我市评为“2006年中国十大经济活力城市”。B．通过这次解放思想大讨论，我的心长时间久久不能平静。2．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（5分）几lǐu（ ） 烟霾（ ） 往来xī（ ）忽 弥（ ）漫 擘（ ）翼 明móu（ ）善lài（ ） 皱xíe（） 趺（ ）坐 龙盘虎踞（ ）3．默写（每空1分，共21分）A．时 ，山色微岚， ， 。B．飞流直下三千尺， 。C．潭中鱼可百许头， 。 ， ， 。D．青树翠蔓， ， 。E．她 ，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着， ；她滑滑地明亮着， ， ， ， 。F．冻枝落， ， 。G．渐近喷沫， ， ， ，万首镞镞，无敢后先。4．翻译下列句子（8分）A．斗折蛇行，明灭可见。译： B．中目塞口，嚼之有声。译： C．而僦赁看幕，虽席地不容闲也。译： D．凄神寒骨，悄怆幽邃。译： 5．解释下列加点词（每小题1分，共10分）①卷石底以出


声”能呼吸吗？谈谈你的看法 2分） 。（ 4．
那时老师在提到祖国的大好河要提到黄果山时，总是树瀑布。 二
．阅读理12解（共分）那悬挂
在高上的大原瀑布犹，如一只弥漫于天的之间地手巨，向从高处合我拢过来，
的概念，顷刻
“‘黄果树大瀑布’作为一直统治着我的一个早已干瘪
抚摸它我，亲，近我拍打我，刺激一，使我我每的毛孔都张开个了，吸呼着水声，呼吸
着潮湿。我感受着我的生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛；在潮湿中的寒冷、收缩。越走越
活了，
间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命复里那时，一切都成为说不出来的
近，我看见水柱像庞贝城在火山中毁灭时的大教堂的圆柱那样崩裂，轰隆倒塌，栽倒
在水里，把水砸出了大坑。水在变形，在亡死在，毁灭，在那诞生……时候我魂飞
动词……”⑴文中
散魄，“果黄树大作瀑布”为一直统治着我一的早已干瘪个的概念，刻顷间灰飞烟灭。
另一个瀑布在我的生命里复活了，那时，一成都切为说不出来的动，词我不能说，我
“干瘪的概念”指的是什么？1（分） “
只看见水在动，在响，那不是马在奔腾，是巨大的不可抗拒的潮湿，把我淹没了。后来，我
发现人甚至可以绕过瀑布，抵达它的后面。我看到的黄果树瀑布图片永远只
有正面，我一直以为这瀑布是紧紧贴着山体滚下来的，它不存在后面。现在，通过一
步一步的接触，我和发它实际现山体之间还一着有缝隙条以，人可穿从里那过。我来
复⑵活”的瀑布是什么样的？ 1分） （ 5．
黄果到树瀑布的后面犹，如哥伦布进入美洲，因为在中国的任何一张关于黄果树的
风景图片中，都不存在这个地点。这里永远不镜进入摄影会，头因为这部里太局，太狭窄
，自成一体，与黄果树瀑布正面呈现给人的整体印象无关，在这里犹如置身于水
流的内部，看不出丝毫的雄伟、壮丽，你看到的就是水犹如玻璃粉碎那样的运动。这里是瀑布
带，
“这里是瀑布声的惟一的发言者是瀑布，除此之外，任何话都听
的声带，惟一的发言者是瀑布，除此之外，何话都听任见不，你哪怕在赞美，哪怕你
像圣经那样说话。1．
不见，哪怕你在赞美，哪怕你像圣经那样说话。”⑴作
本文表达了作者什么样的感情？2（分） 2．第1段
者为何会有这样绝妙的想象？ 1分） （ “
中，作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。品味语言，说说使用这
些修辞的好处 2分） 。（ 3．第1段
⑵哪怕你在赞美，哪怕你像圣经那样说话。”这句吗多余话？谈谈你的看
法 。
声，
中作者写道：吸“呼着水呼吸。潮湿着”“潮湿”和“水
B．


仿句（2分）那悬挂
在高原上的大瀑布，犹如一只弥漫于天地之间的巨手。那悬挂
在高原上的大瀑布，犹 如 。三．
作文（40分）自然界
中有各种各样的水：雨水、江水、河水、湖水等。它们有的清澈透明，有的浑浊
堪；有的不缓缓流动的有，激昂澎湃；不的小如珍珠，有的浩瀚如云。俯首注视那被
雨水打上小孔的石头，让人们体会到了“水滴石穿”；倾听那春雨滋润万物的声音，让
人们感受到了什么是空灵；凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力
量。请
以“水”为话题，自选角度，自拟题目，完成作文。要
面清晰整洁。
求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③卷
6．