专题三 古代中国的科学技术与文学艺术第9课 辉煌灿烂的文学导学案【学习目标】【重点难点】重点唐诗、宋词和明清小说。难点不同时期文学主流形式的形成及其特点。如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的内在联系。1


放。②孟浩然
、王维如_________的__，景物_画，意境幽深
，富于诗情画意。③李白
以____________的创作诗“赢得仙”的美誉。④杜甫
被____________的“诗史”以誉为“诗”圣。中唐白居
易主张“文章合为时而为，著歌合诗事而作”，创作了大
量平实浅近_____的___。细节
点拨　唐朝是中国诗歌发展的黄金时期，唐诗在中国文学史上占有特别重要的地位。二
、宋词和1．元曲宋词(1)原因①________的发展，________的繁荣。②________数量
的不断增加，能够歌唱的词更能适的______应______需要，受到市民欢迎。2
【学法指导】1．文学是一定社会经济、政治的反映。同时，文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。揭示文学的发展与当时社会经济、政治之间的内在联系。2．归纳比较不同历史时期文学的特点。探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系。3．通过教科书及自己的日常积累，通过阅读，讨论，分析，评论了解各个不同时期的文学发展特色。4．我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要地位，是中华民族对人类文化的巨大贡献。【学习过程】1．《诗经》(1)内容：是中国第一部________总集，收录了西周到____________的三百多首诗歌，分为________、______、______三部分。(2)特点：以________为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，________强。(3)影响：奠定了中国古典文学__________的基础，被后世奉为儒家经典。2．楚辞(1)特点：屈原以____________为基础，采用________方言创作的一种新的诗歌体裁，句式________，易于表达________，又称“________”。(2)《离骚》：想象奇特，具有____________风格，是楚辞的代表作，表达了诗人对人民的无比热爱。3．汉赋(1)形成：汉朝时，文学家以__________为基础，创造出____________的综合文体——汉赋。(2)特点：________华丽，________夸张，________丰富，表现出________时代恢弘的文化气度。(3)代表作：西汉________的《子虚赋》和《上林赋》，东汉张衡的《______》。4．唐诗(1)原因①唐朝________与________的社会环境。②____________中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。(2)发展概况时期代表诗人及作品特色初唐初唐的著名诗人有________、________等人。盛唐①高适、岑参的________，写出了边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪


问题思考】1．唐诗繁荣的原因是
什么？　　(2)特点①________出现了诗的
另___一种形式，句子_________，便于抒发感情。②是宋代文学的____________和标
志。(3)代表人物著名词作家有
婉约派______的__、____________，豪放派___的_____、________等人。2．元曲(1)形成①宋代：民间
兴起新的诗歌形式，_____即___，题材广泛，可雅可俗，__________兼长，更为生
动活泼。②元
代：散曲创作进入繁荣阶段一_，与_________起，合称元曲。元曲大多通俗生动______，______。(2)代表：以________、________等人的创作成
就最高。细节
点拨　分析宋词的特点时，要注意结发展当时的政合经济治、状况，要善于运用经济基础决
定上层建筑的原理分析认识三、明清小说1．兴起历史现象。____________，出现了《
搜神记》等志怪小说。2．发展唐朝的
短篇和宋朝小说________供说话人使，___用的_____把中国小说创作推向新阶段3。．繁荣(1)背
景①________________________进
入强化阶段。②经济
领域手工业、商业______________繁荣，__出现。③________阶层
壮大，为小说创作提供了丰富的素材_(2)特点_____。__繁多，________多
样的____________，，在反映社会生活丰富深度和广度、人物性格的
塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。(3)代表作品①四
大名著：《____________》《________》《_》______》和《_________等四部长篇小说最是中国和世界文学为著名，
宝库中的珍品。②其
他：文言短篇_____小说集《_______》和讽刺小说《____________》等。细节
点拨　小说的形成与发展，主要是商品经济的发展、市民阶层不断扩大的结果。【
问题思考】2．宋词繁荣的原因有
哪些？　　3．明清小说繁荣的原因有
哪些？　　　探究一
　从《诗经》到唐诗3
【


一　《离骚》诗句摘录与译文：岂余身
之惮殃兮，恐皇舆之败绩。——难
道我还害怕什么灾祸吗？我担心的是祖国遭殃。长太息
以掩涕兮，哀民生之多艰。——长声叹息泪
流满面，是为百姓的多灾多难而伤悲。亦余心
之所善兮，虽九死其犹未悔。——我
心中总是牵挂着祖国的安危，即使九死一生也不后悔。材料二　问
题　我国有在端午节划龙舟、吃粽子纪念屈原的习俗年1。539世界和平理事会决定把屈原列为当
年纪念的世界四位文化名人之一。结合上述材料，你认为出现上述历史现象的主要原因是什么？　　2．阅读
下面的诗句思考：日
照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《
望庐山瀑布》国
破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲
不胜簪 。 —— 《 春望》问
题　唐代是我国诗歌创作的黄金时代，名家迭出，流派纷呈。请说出上面诗句各自的特点及所处
的时代特征。　　探究
二　宋词和元曲1．材料　
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
。 —— 《如 梦令》寻寻觅觅
，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风
急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满
地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点
滴滴。这次第，怎一个愁字了得 ！ 《 —— 声声慢》问
　材料题中的两首词均出自李清照之手，但风格却有天壤之别，请你联系所学知识找其中出的原因。　　2．材料　响当当的
铜豌豆——关汉卿4
1．材料


汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，是我国文学史上最早的伟大的戏剧家。与郑光祖、白朴、马致远
四称“元曲合大家”，并位居首。其1958年曾作为世界文化名人，在中外展开了关汉卿周创700作
年纪念活动。他的剧作被译为英文、法文、德文、日文等，在世界各地广泛传播。问
题　《窦娥冤》是关汉卿的代表作，剧目《窦娥冤》反映了怎样的社会现实？　探究三
　明清小说1．问
题　明清小说的特点有　　哪些？2．问
题　中国古代文学的发展有何趋势？典
型例题　到说人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”“蜀道难之，难于上路曼曼青天”“
其修远兮，吾将上下而求索”，这些诗词的文学形式分别)(　　是A．宋词、唐诗、楚辞 B．楚辞、唐诗、宋词C．楚辞、汉赋、唐诗 D．唐诗、宋词、
元曲思维
流程　解题技
巧　名句诗歌题的一般解法1．特点：名句诗歌类题，一
般为选择题所用，作为高考命题取材容易采用，切入路径广。名句诗歌
源于生活却又高于生活，反映当时社会的政治、经济、文化、生活现状，具有极高的史学研究价值
，因而成为近年高考历史试题的引用材料。近年各地高考试题中较典型的有川江号子、童谣、中华人民
共和国国歌、山歌、大学校歌、楹联等。2．解题
思路：不仅要求学生在解答此类试学时要具有一题的文定素养，需更的要学生对歌诗背以及景，
所反映的社会政治、经济和风土人情有一定的了解。【参
考答】一、案1.(1)诗歌
　春秋中期　风　雅　颂(2)四
言　现实感　(3)现实主义　2．(1)南
民歌方　楚国　灵活　情感　骚体　(2)浪漫主义楚辞　.(1)3　半诗半文词(2)　藻法　手
　内容　大一统(3　)司马相如　二京赋　4．(1)①开
放　繁荣　②科举考试(2)　王勃　陈子昂塞诗　①边②山　水诗漫　③浪主义　④现
实主义　讽喻诗二
、1.(1)①商业　城市　②市民　市井生活唐代(2　①)　长短不齐　②主流形式　(3柳永)清　李
照　苏轼　辛弃疾散曲　抒情2.(1　①)叙事　②元杂剧　豪放飘逸关　(2)汉卿　马致远5
关


朝　2.传奇　话本　3．(1)①专
制主义中央集权　②资本主义萌芽市③　民　(2)数量　体裁表现
手法三国　(3)①演义　水浒传西
游记　红楼梦　②聊斋志异　儒林外史问
题思考1．(1)唐代国家
统一，国力强盛，社会安定，经济发达，为诗歌的繁荣创造了雄厚的物质基础。(2)唐代
统治者实行较为开明的思想文化政策，是诗歌繁荣的有利条件。唐代统治者对诗歌的爱好
和提倡，也形成了整个社会崇尚诗歌的风尚。(3)科
举制的推行有利于唐诗的繁荣。唐代的科举考试以进士科最为显耀，而进士科又以声律取士
，推动了诗歌的创作和发展。(4)南北
文化的融合和中外文化的交流，促进了诗歌高潮的到来。唐代以前五言、七言诗所取得的成
就，对唐诗产生了巨大的推动作用。(5)唐诗的繁荣
也是诗歌本身不断