专题六 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索导学案【学习目标】【重点难点】重点中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。难点邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。【学法指导】1．了解“三个代表”重要思想的主要内容，认识它是对邓小平理论的发展，认识它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一样，都是中国共产党的指导思想。2．理解邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系。3．探究邓小平理论和“三个代表”重要思想对中国社会主义建设事业和科学社会主义理论、国际共产主义的影响。4．概括邓小平理论的形成过程，并与三民主义、毛泽东思想作比较。5．通过分析“文化大革命”结束后中国社会百废待兴的形势，认识邓小平理论提出的必要性，认识十一届三中全会召开的历史意义，认识邓小平在创建建设中国特色社会主义理论中的重大贡献。6．邓小平理论和“三个代表”思想都是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。1


问题：“什么__________是社会主义、__________”。b．本
质：解放生产力_、___，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。c．标
准个：“三利有，”于即是否有利是发展社会主义的____于___，_否有利于增强会主义国家的社__________，是
否有利于提高_______人民的___。(4)中共十
四_①时间：___大____年。②内容：提出必
须______用邓小平建设__________________武装全党，明确改革的下一步目标是建立________________________。【
问题思考】2
7．联系必修2中第三专题“建设中国特色社会主义道路”和必修1中的“一国两制”来说明邓小平理论的指导意义。8．围绕20世纪以来重大理论成果的主要内容、要解决的历史命题来做简要比较，进一步认识中国国情，感受20世纪以来中国社会的巨大变化。【学习过程】一、伟大的转折1．背景：“____________”结束后，中国将向何处发展。2．过程(1)中共中央工作会议①内容：着重阐述毛泽东____________的观点，号召大家解放思想，________________，团结一致向前看。②意义：在中国面临何去何从的重大历史关头，冲破“____________”的禁锢，成为建设中国____________新理论的宣言书。(2)十一届三中全会①内容a．确立了解放思想、____________的思想路线。b．决定把党和国家工作的重点转移到________________建设上来。②意义：我国的____________从此揭开序幕，中国人民开始走上建设________________________道路。细节点拨　十一届三中全会是中国历史的一个重要转折点，是中国社会主义现代化建设新时期开始的标志。二、邓小平理论的形成1．过程(1)中共十二大①时间：________年。②内容：邓小平提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，____________，建设中国特色的社会主义。(2)中共十三大①时间：________年。②内容：系统提出了社会主义____________的理论，规定党在社会主义初级阶段“________________________”的基本路线。会议________对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。(3)南方谈话①时间：________年。②内容a．


准问题的讨论有何意义？2．为
什么说邓小平的南方讲话是把改革开放推向新阶段的宣言书？　　(5)中共十
五_①时间：___大____年。②内容：决定把邓小平理论作为党的指导思想
》________________写入《。(6)其他
思想：提出“____________”的伟大构是阐述了________想，____当今世界的两大主题思想。2．等意义邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际
相结合，继承_展了____和发_______，是引
导中国人民进____行________和______________________的伟大旗帜。细论是拨　邓小平理节点
逐邓小形成的，是以步平为代表的中国共产党人探索社会主义道路的思想结晶。三、“三个代表”重要思想1．背景(1)20世纪
末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。(2)中国共产党面临
怎样完善自身的新___________、_问2．题。内容(1)始
终的发展要_________代表中国___求。(2)始
终_________代表中国___的前进方向。(3)始
终____代表中国________的根本利益3．地位。2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的__________，
写进了《中国共产党
章程》．4。评价(1)涵盖
了社会主义________、________、________等各个方面，是一个完整_(2)是指导_________的科学的思想体系。______________不断
开创新局面的强大思想武器。(3)进一步
回答、______________了______怎样建设社会主义的问题。(4)创
造性地回答、了________________怎样建设党的问“细节点拨　毛泽东思想、邓小平理论、题。三个代表”重要思想、科学发展观都是马克思主义普遍原理与中国实际
相结合的产物，都是对马克思主义的继承和发展。【
问题思考3．】“三个代表”重要思想三
者之间有何联系　？探究一　邓小平理论1．问
题　20世纪以来在中国人民前进的道路上经历了哪三次变历性巨史？各自的主要任务什么？2是．材料　在2004年邓小平同志百年
诞辰之际，《南方周末》发表评论员文章说，如果以中国国力
在世界的位次为纵轴，以时间为横轴画一条曲线，我们将发现这条曲线在邓小平时代画出了一道止跌回升
的陡峭轨迹——当平小邓1904年来到这世个界的时候，宋始以后开代缓慢下滑的中国几乎
到达其衰落的谷底91。97年邓小平去世时，中国已经稳居世界综合国力第六位并且继续向前迈进，3
1．关于真理标


是中国近现代史上前所未有的成就，中国年以来第一184自0次真正接近了民族复兴的目标。在给定的历史
条件下，作为一名政治家，邓小平已经出色地完成了历史赋予他的使命，并留下了作为集体智慧结晶的
政治遗产——邓小平理论。问
题　邓小平理论的内容有哪些？　　3.问
题　当代中国经历了哪三次思想解放？取得了哪些成果？　探究二　“三个代表”重要思想问
三代　“三个代表”重要思想，是党的第题领的十集体智慧的结晶，在党导六大上被确立为党的指导思想。
请简要分析这一重要思想的历史意义。　　【史
料文本】邓小平题
词“实践是检验真理的唯一标准”历史
月横　1977年2纵，国内一些主要报刊凡发社论，提出“表是毛主席作出的决策，我们都坚
决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”这就是所谓的“两个凡是”。这种对毛泽东生
前决策和指示不作任何分析的观点，严重禁锢着人们月197的思想。年58，《光明日报》发表《实践是
检验真理的唯一标准》一文，掀起了关于真理标准的讨论。【
信息】　“两个凡是”思想禁锢了人们的思想，《实践是检验真理的唯一标准》掀起了关于真理标
准问题的讨论，解放了人们的思想，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。【
价值】　“两个凡是”的实质是继续坚持文革”“左”“的指导思想，继续禁锢人们的思想。关于真理标
准问题的讨论，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义错误，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，
因而是一次深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。这一组材料
对于我们理解邓小平理论形成的背景有着重要的帮助。【方法】　
阅读邓小平的题词要注意思考这一题词的背景，“历史纵横”实际上回答了这一问题，阅读
时还要注意与教材知识相联系，加深对所学问题的理解。【
参考答】一、1.案文化大革命　2.(1)①实事
求是　实事求是　②两个凡实事(2)是　特色社会主义　a.①求是b．社会主义现代化　②改
革开放　中国特色的社会主义二、1.(1)①1982　②走
自己7(2)①198的路　②初级阶段　一个中
心，两个基本点　第一次(3)①199　　②a.2怎样建设社会主义b．发展
生产力　c．生产力　综合国力　生活水平(4)①1992　②中国特色的社会主义理论　社会主义
市场经济1(5)①体制997　②中国共产党
章程(6)一国两制　和平与发展　2.毛泽东思想　
改.三、1革开放　社会主义现代化建设(2)与时
俱进　2.(1)先进生产力　(2)先广文化　(3进最)大人民　3.指导思想　4.(1)政治经
济什么　文化　(2)中国特色社会主义事业　(3)是社会主义　(4)建设什么样的党问
题思考1．(1)它
肯定了“实践是检的验理真唯一标准”，否个定“两了凡是”的错误观念，重事实是的马克思主义思想路线，确立了实新
打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。(2)形成了一
场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件，为拨乱反正、开创社会主义建设的新
局面奠定了思想基础2。．(1)邓小平南方
讲话从中国社会主义建设的实际出发，坚持解放思想，实事求是，围绕“什么4
这


怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提
高到新的科学水)(2平。邓小平南方
讲话极大地解放了人们的思想，推动了中国改开放事业的革深入，开展使“发展才
是硬道理”的论断深入人心，取得了重大成就。